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本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,以高校健美操教学为研究对象,分析目前在体育强国背景下高校健美操教学改革的现状及问题。研究认为高校健美操教学存在健美操课程改革实施方案缺乏落实、高校健美操课程器材设施不够完善、教师健美操教学能力水平有待提高和学生健美操学习积极性难以调动等问题,提出完善高校健美操课程建设的方案,丰富拓展教学资源、创新健美操教学内容实施方法,弥补教学手段匮乏、提升高校健美操教师教学水平,加强师资队伍建设,加大健美操教学方案实施力度,普及高校课程改革等实践策略。 相似文献
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多年来,我国高校健美操教学一直沿用传统的教学方法,导致学生对健美操的学习兴趣有所下降。文章从分析我国高校传统健美操教学中存在的问题入手,探讨了高校健美操教学主体性的真正本质,同时提出了高校健美操教学推进学生主体性发展的策略研究。 相似文献
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本文首先对健美操在高校体育教学的地位与作用进行了简单的介绍,健美操由于其实用性受到大学生的青睐,健美操教学对于体育课程的影响及作用,健美操教学可以有效提高学生的素质。接着对高校体育课程中健美操教学现状进行了初步的分析,认为重视基础训练应是未来健美操的重要内容,高校健美操正在由传统教育向素质教育转型,健美操教师在高校教师中的比例及年龄结构需要调整,然后对今后健美操教学过程中提出了一些建议,健美操的教学内容和形式需要进一步的改善,在教学过程中如何进一步更好的培养学生的自主学习能力,高校还要继续加强师资的教育和培训工程。 相似文献
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健美操是高校学生比较喜爱的一项运动,美学渗透是健美操教学的努力方向。文章首先探讨了高校健美操教学与美学渗透的关系,然后论述了高校健美操教学中美学渗透的路径,希望能对高校健美操教学提供一些借鉴。 相似文献
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最近几年,我国高校体育教学引起了人们的普遍关注,健美操在高校体育教学中占有重要地位,要求高校体育教师及时转变思想,创新教学方法与教学内容。审美教育一直是教育教学的重点内容,有利于发展学生的创新性思维,是高校健美操教学的重要组成部分。本文主要研究了高校健美操教学中美学知识的渗透,希望对高校健美操教学有所帮助。 相似文献
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侯广奇 《体育科技文献通报》2014,(7):75-75,115
高校健美操的教学改革和教学质量的提高以及促进大学生的身心健康发展,关键取决于高校健美操教师的教学能力。本文重在研究高校健美操教师的教学能力,主要运用了问卷调查法、文献研究法、数据分析法等研究方法,对成都市高校健美操教师进行了深入研究。 相似文献
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通过分析高校健美操课程开设的现状,讨论如何进一步提高高校健美操的教学效果,提出有利于健美操课程发展的建议,为推动新课程标准下高校健美操教学的改革和发展提供有益的参考. 相似文献
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通过运用访谈法、文献资料法等对高校健美操教学现状进行总结和分析,深入健美操教学过程中存在的问题,为了实现健美操教学目标,对这些问题提出相应的措施和改革方法,从而提高高校健美操教学质量,实现教学资源的最优化利用。 相似文献
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普通高校女生健美操发展现状及教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
从现代健美操的发展趋势出发,结合高校健美操的教学实际,总结高校健美操运动发展的现状,提出了高校健美操教学内容的改革必须体现基础性、典型性、全面性和系统性的特点,健美操音乐的选择必须坚持思想性和艺术性的双重标准,健美操要充分体现出力、新、美的特征。 相似文献
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通过对健美操、街舞、爵士舞和拉丁舞的教学分析,且将它们进行比较,得出它们的相同点和不同点,为新时期高校健美操教学的与时俱进,探索出适合高校健美操教学发展的路子,提供理论上的参考。 相似文献
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高校女生作为未来现代社会事业的接班人,对自我形体美、姿态美等要求越来越高,如何能提高自我各种美的涵养,健美操课成为高校女生的首选。文章阐述了高校健美操课的教学准备艺术,教学组织艺术和教学方法艺术,旨在为高校健美操课教学提供一些参考。 相似文献
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对高校体育教学而言,健美操教学属于不可或缺的部分,也是广受学生喜爱的一种教学内容。就现阶段来说,大学生对于健美操课程教学积极性不高,高校教学内容更新也相对缓慢,教学方式较为滞后,难以充分发挥健美操的价值,大学生也无法通过健美操教学获取较好的健身效果。若能在高校健美操教学中融入排舞元素,不仅可以满足学生个性化发展需求,还对丰富教学内容与形式有利,以此达到娱乐身心、提高健美操教学质量的效果。对此,下面将重点对排舞元素融入高校健美操教学中的可行性展开分析,旨在为健美操教学提供一定的帮助。 相似文献
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目前,互联网信息技术不断改变着人们的生活方式、学习方式,包括教育方式,而高校健美操教学也已经开始同互联网环境相融合。网络化、互动化、快捷化的信息技术给高校健美操教学带来了新机遇,也带来了新挑战。相较于传统的教学模式,新型的教学模式有其突出特点,但在不断发展过程中,也暴露出了现阶段中国高校健美操教学同互联网环境融合过程中存在的问题。文章旨在深入研究互联网环境下高校健美操的教学实践,希望能够充分发挥出互联网技术的优势和特点,解决现阶段影响高校健美操教学目标实现的现实问题,并通过具体的策略分析来为高校健美操教学的开展提供一定帮助,以助力高校培养出全面发展的优秀人才。 相似文献
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随着创新教育理念和终身体育思想的普及,高校健美操的教学改革也如火如荼,健美操成为高校体育的重要组成部分。本文将从高校健美操概念及内涵着手,重点探讨目前高校健美操教学现状及存在问题,并提出具体的发展策略。 相似文献
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运用综述法、访问法对当前高校健美操教学现状进行分析,从中了解到高校健美操存在着诸多的问题,从而提出解决问题的方法和一些改革设想,使高校健美操教学过程更加合理,达到最佳的教学效果。 相似文献
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为了提高高校健美操课学生的身体运动能力,根据国内高校健美操课的发展现状,从高校健美操课在体能训练方面的不足和存在的问题出发,Cross Fit训练理念的提出能更好地指导健美操的教学训练工作,提高学生的身体运动能力,并为丰富高校健美操课体能训练提供理论依据。 相似文献
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健美操运动是高校最热门的体育项目之一,很受高校女生的青睐和喜爱。在健美操教学中,实施＂探究式教学法＂可以充分调动学生的积极性、主动性和创造性,更大地激发学生的学习热情,提高教学质量和效果。另外还探讨了高校健美操教学中探究式教学的特点和具体策略。 相似文献
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随着新课改的变革,学生在学校的学习内容也越来越丰富。健美操跟随时代的步伐,逐渐走入学生的学习生活中,本文通过对健美操教学与健美操训练一体化的研究探讨的基础上,分析目前高校如何实现将健美操教学与训练相结合展开讨论,以期可以对高校健美操教学提供借鉴。 相似文献
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健美操是一门集艺术与体育的综合性体育学科,不仅可以锻炼学生身体、强健学生体魄,还能培养学生的团队协作能力、增强学生的个人魅力。如今,越来越多高校已经认识到健美操的重要性,将健美操课程以选修课形式纳入高校的课程体系之中,让学生能够在学习之余锻炼身体、放松心情、提高身体素质。翻转课堂作为教育信息化飞速发展的产物,已经渗透到很多学科领域之中,高校的健美操课程也应该与时俱进,结合翻转课堂的优势优化教学模式,从而形成多渠道、全方面的教学格局。文章以翻转课堂为背景,以高校健美操课程体系为研究对象,分析了将翻转课堂模式融入高校健美操课程体系中的重要意义,并结合高校健美操教学现状,提出了高校健美操课程体系建设策略。希望能够改进高校健美操的教学现状,为健美操翻转课堂在高校的开展提供思路。 相似文献
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巧用多媒体技术是提高高校健美操教学手段灵活性与教学效果高效化的重要措施,也是实现高校素质教育改革目标以及提高高等教育质量的主要途径,对高校学生体育素养与综合素质等都产生重要深远影响。本文简单介绍了高校健美操教学中运用多媒体技术的必要性与重要性,在结合高校健美操教学现状的基础上,为扩大多媒体技术对提高高校健美操教学效率的积极影响力而提出一些新建议。 相似文献