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1.
论辅导员的人格魅力 总被引：5，自引：0，他引：5
樊春妹 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(7):147-149
学生政治辅导员是大学生思想政治教育、日常管理工作的主要承担者。辅导员伴随大学生生活的各个阶段，是与学生接触、交流最多，且对学生有着广泛影响力的教育者。辅导员怎样才能更有效地履行对学生的日常思想政治教育工作的职责？辅导员完成这些工作职责应具备哪些素质或能力？根据自己多年从事学生思想教育与管理工作的体会，笔者认为辅导员的人格魅力对其工作的有效性至关重要。 相似文献
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张志永 《开封教育学院学报》2015,(2):185-186
作为开展校、系两级学生工作的纽带,高校辅导员的重要性不言而喻,是大学生思想政治教育工作的主力军。新时期高校思政教育仍然存在辅导员战斗力不足,队伍不稳定;思想政治教育方式落后,教育载体缺乏创新;思想政治教育开展过程中忽视学生心理健康教育等问题。立足高校大学生思想政治工作现状,从高校辅导员的职责与素质入手,提出辅导员应具备开展思想政治教育工作的素质,充分利用网络优势开展大学生思想政治教育工作,关注学生心理健康,并将思想政治教育工作深入到学生公寓,增强学生认同感,切实发挥高校辅导员在开展大学生思想政治教育工作中的重要作用。 相似文献
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夏小华 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):6-7
高校政治辅导员是学生思想政治工作的组织者和指导者,是大学生思想发展的引导者和生活的导师,其在大学生成才过程中起着非常重要的作用。因此,辅导员必须要具备相当素质才可以胜任。本文认为高校政治辅导员应主要具备思想道德素质、文化素质、业务素质和心理素质等四个方面的素质,并予以展开阐述。 相似文献
4.
新形势下高校辅导员素质探析 总被引：4，自引：0，他引：4
谷凤艳 《安徽科技学院学报》2006,20(6):77-79
作为思想政治教育工作第一线的辅导员,担负着在思想、学习和生活等方面指导学生、关心学生的职责。而大学生是思想丰富、思维敏捷、接受新事物快的群体,因此其工作任务艰巨且非常繁杂琐碎。辅导员必须正视新问题,迎接新挑战,具备更高的素质,才能切实做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
5.
高校政治辅导员素质修养初探 总被引：4，自引：0，他引：4
高校政治辅导员是高等学校学生思想政治教育工作和日常管理工作的主要承担者，辅导员的素质修养将直接影响思想政治教育的成效和大学生全面素质的培养形成。在素质教育全面推行的新时期，辅导员应与时俱进，提高自身素质修养，以顺应时代的发展和大学生成长的需求。 相似文献
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7.
辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干队伍,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。谈话是辅导员日常工作的重要方法,是辅导员深入了解学生的思想、生活和学习状态的最直接、最有效的途径之一。新形势下,全面提高大学生辅导员的谈话艺术,在深入贯彻中央16号文件精神,大力推进高校思想政治工作的今天显得尤为必要。 相似文献
8.
学生是学院的主体,是我们教师服务的对象,用现代市场经济的观念来理解服务对象他们应该是我们的"上帝".而学院中的政治辅导员又是站在思想政治工作中的最前沿,他们与学生在第一时间、第一地点接触,其神圣的职责在于对学生的人生负责,对学生的成长负责,对学生的未来负责;并为他们的全面发展提供全方位的服务.为更好的发掘大学生的潜能和创造力,让他们有一个充分展示自己的舞台.辅导员的自身素质应有一个相应的提高,这其中应包括道德思想素质、文化素质、身心素质、修养素质、专业素质等,以便服务学生.为此,在学生全面发展过程中起主导作用的辅导员就必须与时俱进,以江泽民"三个代表"重要思想为指导,重新完善自身素质的修养,为大学生提供更加优质的服务,使我们的观念有一个新的转变. 相似文献
9.
当前大学生思想政治状况受到全社会的普遍关注,高校辅导员是长期战斗在大学生思想政治教育工作第一线的主力军。辅导员自身素质建设是开展好大学生思想政治教育工作的决定性因素。阐述了辅导员如何加强自身素质建设,如何更好地达到思想政治工作预期效果的问题。 相似文献
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高校辅导员在学生工作中应具备的五种精神 总被引：1，自引：0，他引：1
高校是培养高素质人才的摇篮,辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.本文试图从辅导员在学生工作过程中应具备的几种精补来阐述辅导员在学生工作中如何就大学生的人格健全、良好人性、进取精神、创新意识、职业规划、心理咨询、奖助贷免减等方面来提高辅导员整体水平和素质. 相似文献
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作为大学生思想政治工作一线的组织者和承担者,辅导员是大学生们录为接近的群体,做好大学生的思想政治工作是辅导员工作的重中之重,也是大学生能否健康成长的关键.大二学生的思想有其独特的一面,本文将从理想信念教育、以人为本的全面发展目标等几个方面展开探讨如何做好大二学生的思想政治工作. 相似文献
12.
高校辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,他们要伴随大学生学习生活的各个阶段,是与学生接触最多、交流最多、对学生影响最广泛的教育者,因此辅导员自身的素质至关重要。这就要求辅导员要尽快转变观念、更新认识、转换角色、注重学习、提高素质,大胆探索新形势下做好思想政治工作的方式方法,创造性地开展工作。 相似文献
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大学生一对一思想政治工作,是指辅导员通过教育性思想政治工作,对一个大学生或具有相近问题的一组学生,进行有针对性的、有计划的思想政治教育工作的一种方式和方法,其目的在于促进学生身心的全面发展与提高。辅导员进行的一对一思想政治工作,是高校辅导员在学生工作中最常用的工作方法,在学生的教育过程中有重要的作用和积极的意义。 相似文献
14.
吴云 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(6):121-122
<正> 江泽民同志在第三次全国教育工作会议上深刻指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。”因此高校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业的建设者和接班人的根本任务来进行,必须切实做好大学生的思想政治工作。在高校的思想政治工作这个网络工程中,班级辅导员与学生联系最密切,对学生的思想道德水平的提高直接具有潜移默化的影响。因此,加强和改进班级辅导员的思想政治工作,采取 相似文献
15.
独立学院辅导员工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员是独立学院学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。作为新生事物的独立学院,如何组建辅导员工作队伍、建立新时期独立学院辅导员队伍管理的有效机制,如何从根本上提高辅导员工作的整体水平,是当前独立学院辅导员队伍建设面临的最迫切问题。 相似文献
16.
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员更应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。作者结合工作实践进行思索,指出辅导员在工作中应具备爱心、责任心,注重思想引导．掌握工作方法。 相似文献
17.
樊俊苹 《廊坊师范学院学报》2008,24(3)
高校学生辅导员是开展学生思想政治教育工作、实施全面素质教育、确保学校稳定的一支重要力量。建设一支高素质的辅导员队伍,是切实加强和改进大学生思想政治工作的关键环节。但是由于多种原因,目前辅导员队伍建设还存在着许多问题,不能适应新时期大学生思想政治建设的需要,所以必须有针对性地采取有效措施,加强辅导员队伍建设,提高辅导员队伍的整体素质。 相似文献
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高职院校辅导员是高职院校学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,辅导员在大学生思想政治教育的过程中发挥着不可替代的作用。怎样加强辅导员队伍建设,辅导员应具备怎样的素质,已成为高职院校共同关心的问题。 相似文献
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做好大学生思想政治工作，把学生培养成综合素质高，动手能力强，能适应我国现代化建设需要的毕业生，对高校辅导员老师提出了新要求。作为一名高校基层辅导员，结合自己的工作体会，谈一下高校辅导员工作应确立的三种基本理念。[第一段] 相似文献
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余东晖 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(6):80-82
素质教育的重点在于培育学生的思想道德素质，这一素质的培育主要是通过学校的思想政治教育工作来实现的。高校学生政治辅导员作为从事高校思想政治教育工作的基层干部，了解和明确他应具备的基本素质内涵，有助于加强高校大学生的思想政治教育工作，有效地推进素质教育。 相似文献