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铜山张集职业高级中学创建于1983年春。由于办学成绩显著,自1991年以来短短的5年多时间,学校就先后被国家有关部委授予“全国职业技术教育先进单位”、“全国科教兴农先进学校”、“全国农村教育综合改革先进单位”,被团中央确定为“中国青年星火技术推广培训中心”,被省教委授予“江苏省德育先进学校”、“江苏省模范学校”等荣誉称号。1996年2月,学校又以优异的成绩被国家教委认定为“国家级重点职业高级中学”。 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(9):31-33
我校是一所国家级重点中等职业学校，自１９９５年以来，学校办学整体水平不断上台阶。１９９５年被认定为“市级重点职业学校”；１９９９年被评为“市第二届模范学校”；１９９８年被认定为“省重点职业高级中学”；１９９９年被省教委评为“第三届省模范学校”；２０００年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”；２００１年被省教育厅认定为“省现代教育技术实验学校”。学校占地面积４．１９万平方米，校舍建筑面积３．８８万平方米，建有标准教室６０个，专用实验室１８个，实习操作室２０个，标本教具仪器室２０个，实验、实… 相似文献
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长治市城区一中创建于 1 981年 ,2 0年来 ,经过全体员工的不懈努力 ,学校已经逐步成长起来 ,并取得了一系列优良业绩 ,得到了学生家长与社会的高度赞誉。 1 985年学校被验收为省“示范初中”,1 992年进入了省“非首批重点中学”行列 ,1 997年被省教委命名为“山西省文明学校”,1 998年被省政府命名为“山西省德育示范学校”,1 999年被省教委命名为“山西省现代教育技术实验学校”。一、努力提高教师队伍素质一个学校能不能培养出德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者 ,关键在教师。没有一支高素质的教师队伍 ,学校教育就会… 相似文献
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龚英彬 《中国现代教育装备》2014,(12):46-47
南京市后标营小学自1997年创办以来,始终坚持科学的教育发展观,彰显学校科技教育特色,努力建构充满生命活力的和谐校园,办学效果明显。2005年9月,学校被白下区政府命名为“科普教育示范基地”。2006年6月,被南京市教育局、团市委等六单位批准为“科技、模型”少科院。2008年、2009年先后被评为“南京市科技教育特色学校”和“江苏省航海模型运动活动基地”。2010年,荣获首批“全国模拟运动指导站”和“南京市科普教育示范基地”等多项称号。2011年,被命名为“白下区科技教育示范学校”。2012年,荣获江苏省体育局和省航协授予的先进单位称号。2013年8月,被家国体育总局授予“科技体育传统校”称号。 相似文献
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《教育信息技术》2012,(4):21-22
2012年3月上旬,本刊记者段荣生采访了广东省阳江职业技术学院附属实验学校陈敢校长,他向记者介绍了学校在推进教育信息化建设及教育教学应用的情况等。学校全面贯彻国家教育方针和全面实施素质教育,以德治校,依法办校,强化管理,教育教学成果显著。2002年6月被评为省一级学校,2003年9月被确定为广东省教育科学“十五”规划课题《广东省普通中小学办学特色研究》合作研究学校,2003年被广东省教育厅确认为“广东省现代教育技术实验学校”;还先后被评为“广东省书香校园”,“广东省诗歌示范学校”,“阳江市少先队工作先进集体”,“阳江市绿色学校”,“阳光中队”荣获2006年广东省“特色中队”称号。 相似文献
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《福建基础教育研究》2012,(2):1-2
罗源一中位于福州市罗源县凤城岐阳之北,东挹罗源湾碧波,南对莲花峰瑞霭,素有“凤鸣岐山”之说。前身为罗源县立初级中学,创办于1942年,1958年改称为“福建省罗源第一中学”,1959年被授予“省重点中学”的称号,1996年被确认为“省二级达标学校”,1998年被评为“福建省青少年科技教育重点示范点”,2003年又被评为首批“福建省青少年科技教育重点示范学校”。罗源一中有着优美舒适的校园环境,科学规范的管理制度,丰富多彩的校园生活,是一所富有活力、充满生机的规范化学校。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(9)
江苏省无锡市第一中学创建于1911年,前身为无锡县立初等工业学堂、无锡县中学,解放后,更名为无锡市第一中学。1953年被确定为“江苏省首批重点中学”,1998年被评为“首批国标省级示范性普通高中”,2004年转评为“江苏省首批四星级普通高中”。2007年,学校被英国剑桥大学正式确认为其中国地区遴选中心之一,被国家汉办确定为江苏省六所国家级“汉语国际推广基地学校”之一。 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(4):F0003-F0003
广西机电工程学校创办于1960年4月,2000年5月被国家教育部门确定为“国家重点职校”。1997年,国家农业部门、劳动和社会保障部门把广西“农机特种工种职业技能鉴定站”设在学校;2004年3月,学校被国家教育部门确定为“承担数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的职业学校”; 相似文献