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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
说了大家可能不相信:我和旅政治部主任侯健伟是同学,并且还是坐了近半个月的同桌呢!我这可不是瞎说,也不是有意攀附。今年在旅里组织的解放军报社函授学习班上,侯主任和我一样也报名参加了函授学习,而且巧的是我们竟成了同桌。记得那是第一天上课,侯主任做完动员后就拿着本子坐到后面去听课了。当时大家都认为主任听一次课就走人了,没有想到晚自习时,他拿着函授教材和本子到自习室找位置,吵嚷的自习室马上变的鸦雀无声。主任把书往我那张桌上一放,就落座在我旁边的空位上了。“几连的?连队有什么新鲜事情?”主任落座后笑着问我。我立即起立…  相似文献   

2.
郑:你在《中华文学选刊》上看到我对浩然的采访,其中谈到老舍之死时涉及到您,这才找到我。但据我所知,把您和批斗老舍联系到一起的文章,我这不是第一篇,为什么您现在才想到要就此事公开发表意见? 侯:浩然在接受一位叫陈徒手的采访时,曾提到“北大造反学生侯文正在文联搞队伍,来了一车女八中红卫兵,说要揭开文联盖子……”,但话说得比较含糊。  相似文献   

3.
正我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。——走到人生边上我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。向前看呢,我再往前去,就什么都没有了吗?当然,我的躯体火化了,没有了,我的灵魂呢?灵魂也没有了吗?有人说,灵魂来处来,去处去。哪儿来的?又回哪儿去呢?说这话的,是意味着灵魂是上帝给的,死了又回到上帝那儿去。可是上帝存在吗?灵魂不死吗?  相似文献   

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《人民日报》11月 21日发表一则《请记者集体“会诊”》的报道,耐人寻味.报道说,11月16日下午,浙江省委、省府召开新闻例会.省长万学远开宗明义地说:“今天请大家来回答三个问题:对浙江经济形势怎么分析?应当着重抓什么?哪些问题今后应当引起注意?你们见识广,会有自己的想法,欢迎大家敞开来说,想到什么就说什么.事先不告诉大家题目,免得大家拿稿来念……”本来是带耳朵来听“指示”的,现在却要大家来“会诊”,与会记者稍一思索便交谈起来.“你说  相似文献   

5.
前段时间有一个炒得很火的话题,就是纸书还能存在吗,还能存活多久?有人说,纸书必死,连什么时候死都给出了准确的时间:2018年。我到现在也没弄清楚他是怎么推断出来的,总觉得这么说的人故弄玄虚。当然,也有人站出来强烈反对,说纸书怎么能死呢?纸书死了,到哪儿去闻书香?好像纸书不是为了读的,  相似文献   

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刘苇 《图书馆杂志》2011,(2):97-104
刘苇:今天很高兴有机会跟大家一起交流,关于我个人的对法国电影的感观。说起法国电影,有一个问题,必须先加以澄清。这个问题也一直困扰了很多人。什么问题呢?就是关于法国人的定位问题。我们一说起法国人,就会想到法国人是浪漫的,浪漫的法国人,几乎人人头脑里会有的想法。法国人真的浪漫吗?据我碰到的一些法国人,我和他们之间进行交  相似文献   

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《传媒》2004,(5):11-16
"大家在议论到底是什么原因导致了<京华时报>的成功,又是什么原因让<京华时报>保持这么快的高速成长,一些说法总有种盲人摸象的感觉.这个时候我就自然地想到了木桶理论."吴海民说.  相似文献   

8.
人总是要死的。但我一想到这个人的死就涌起了一种悲哀。汪公一生广交游,他的朋友怀念他的诗文者也会很多,而我作为他的老少之交的晚辈朋友,又能写点什么呢?我想起了他和书评,我的悲戚原来也来自我们共同热爱的书评事业。我很少见到有人像汪公这样对书评充满着爱心。他是新时期十余  相似文献   

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有位编辑同仁问我:要是叫你去打仗,你是希望做个快枪手好呢,还是做个准枪手?我问:何谓快枪手?何谓准枪手?他便解释说,就像打敌人,快枪手是指不经瞄准,“啪”就打出去,不管是死是活,反正敌人是被打着了;而准枪手呢,则指经瞄准,“啪”一枪打中要害,敌人便被打死了。我略一迟疑,说:当然要做快枪手啦,一枪一个多痛快。“那么,比如我们写新闻作品又如何?”我说:同理。话虽这样说,但过后仔细一考虑,这样回答未免有失偏颇。我们  相似文献   

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漫画     
蒸叭公鸡 母鸡 —我写的呀! 蒋义海份井中葫芦 —i注说咱不深人}左层?裁行德巾求援“请编辑为我们作主,今天大家又给挤下来了。”晓耕今循循善诱 记者:在你扑 向烈火的一瞬 间,就没仃想到 击个争、了长海迪或 _‘{之不}」嘴万;了 王成喜卜独’求新门‘幽默画) 黄渝文‘理8.漫画~~  相似文献   

11.
民国文献是南京图书馆有代表性的特色馆藏,在某种程度上可以说是我馆的一大标志性藏书.对广大民国史研究者和爱好者来说,一提到南图,就自然而然想到其丰富而珍贵的民国文献资源.为了更好地为广大读者服务,充分发挥特色馆藏的作用,我馆在民国文献开发方面作了一些新的尝试,现据我馆的实践谈一点看法和体会,旨在抛砖引玉,与大家共同探讨.  相似文献   

12.
当名记者要具备多方面的素质,但最重要的是什么呢?我觉得最重要的是认识问题和分析问题的水平。文字表达能力是重要的,这是不言而喻的,但不是最重要的。 有一个大学新闻系的毕业生,给郭超人提了个问题:请您用最简练的语言来回答,什么人不能当记者,什么人能当记者,什么人能当好记者?郭超人回答说:一般我能够想到能够做到,而你想不到做不到,你不能当记者;一般人能够想到能够做到,而你也能够想到能够做到,你可以当记者,但这只能当一般的记者,不能当好记者,只有一般人想不到做不到,而你却能够想到能够做到,你就能当个好记者。郭超人说的话很对。为什么有的人能够想到能够做到,而别的人不能够想到不能够做到呢?这里很重要的问题是个认识水平问题。  相似文献   

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每当秋末初冬来临之时,这句话就时常在我耳边响起.老束这句话是在1986年的秋末初冬说的,这天,他来到新闻编辑组门前.那时天气已冷了,所有办公室按惯例挂起了棉门帘,老束掀起门帘,看了一眼室内的人,记得当时任荣魁和周宪法两位副总编辑,还有梁维栋、白子超、鞠敏和我都在,约莫有六七个人.见到大家,老束笑了,说:我想到了一个问题,哈哈.老束说话的口头禅之一就是哈哈.  相似文献   

14.
自从我当上了《女性世界》的编辑后,我就觉得自己象广告商似的了,跑到哪里总要推销一下《女性世界》这个版面。有一次,去一个工厂开座谈会,清一色的女工,一开口我就说:“你们知道吗,新民晚报有一个版面叫《女性世界》?”当然有人说知道,有人张大眼睛看着我。于是,会议结束时,我便张大眼睛看着那几个人说:“一回生,两回熟,《女性世界》是我们的天地,以后就靠我们大家来办了。说真的,普通女工难得和什么记者、编辑之类的打交道,这样一来,她们也就记住了《女性世界》。做编辑的,谁不爱自己的版面?谁不想把版面办得更好些?我当然也不例外。  相似文献   

15.
要使文章生动有无秘诀?据经验丰富的作家告诉我们:“有”。郭沫若说过:“写文章要老实一点,朴素一点,看到什么,想到什么就写什么,要使文章生动,我想少用形容词是一个‘秘诀’。”英  相似文献   

16.
今天我们主要说一下高级别血族的具体练级方法。什么样的血族是属于高级别的呢?一般的理解,70级之后换了落日衣服就可以算做高级别了,但是从等级的差异来看,150级封顶,70级只能算是中等级别,100级之后才可以算是高级别。所以,我这里就主要说一下100级之后的血族攻略。 要知道,目前身上有鬼火的100级以上鬼王每个区服都有,而且老区就更多了。级别高了之后做什么呢?练级的时候又要怎么做呢?下面我一一给大家叙述。  相似文献   

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剩女爱情PPT     
有人请我讲品牌,我说怎么讲?品牌可上天可入地,如同三国演义,你要听哪一段?他说具体就好。我说具体又如庖丁解牛,先开胸还是先解小衣?从何讲起?他说"反面案例+习题解析"效果最受落。嗯,我觉得这是个好方法。次日,朋友请我为她的爱情预卜——请原谅她依然活在风花雪月里,并久久停留在男人可以为心爱的女人去决斗去死的骑士年代。例如,刚刚认识一位摄影师朋友,她便开始痛苦:请问,做艺术家的妻子会  相似文献   

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久居阴司的曹操,一天忽得手下秉报:“后人报载,说你50多岁就死了。”这位魏武帝一怔,接过报纸,见上面有这样的话:“曹操……在刚过知天命之年而撒手人寰了。”(5月11日西安晚报五版《群星荟萃地》)看罢怒道:“什么意思?我生于公元155年,卒于220年,《辞海》也是这样注明的,为何咒我早死,难道嫌我死得迟?我要向法院告他们侵犯我的生存权利!”曹操作为三国时的政治家、军事家、诗人,大名鼎鼎,谁人不晓。他一发火,惊动了四邻。唐太宗李世民  相似文献   

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今天我们主要说一下高级别血族的具体练级方法。什么样的血族是属于高级别的呢?一般的理解,70级之后换了落日衣服就可以算做高级别了,但是从等级的差异来看。150级封顶,70级只能算是中等级别。100级之后才可以算是高级别。所以,我这里就主要说一下100级之后的血族攻略。要知道。目前身上有鬼火的100级以上鬼王每个区服都有,而且老区就更多了。级别高了之后做什么呢?练级的时候又要怎么做呢?下面我一一给大家叙述。  相似文献   

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下面几例是大家都熟悉的: ①下雨天留客天留我不留②下雨天,留客天,留我不留? ③下雨天,留客天,留我不?留。④下雨,天留客;天留,我不留! ⑤下雨天留。客天留;我不留。以上五例所用的词及词的排列顺序都完全相同,但是,例①却难以说它有什么意义,而例②③④就不同了,它们都有明确的特定含义:例②表示询问,是说天下雨了,能不能留我躲躲雨?例③是说天下雨了,客人问主人,能不能让我留下躲雨?主人做了肯定的允诺。例④是说下雨了,虽然老天爷有意留客躲雨,但是我不留。为什么会出现上述种种情况呢?就因为例①没有使用标点符号,例②③④根据内容表达的需要,在适当的地方做了停顿,书面上用了恰当的标点符号。可是,例②③④虽然都有明确的特定含义,而具体含义却又各不相同,原因何在呢?原因就在于:三例的停顿各不相同,使用的标点符号也不完全相同。停顿不同,使用的标点符号不同,可以表达各种不同的意  相似文献   

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