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史料是环境史研究开展的基础,其相关研究取得了丰硕的成果。将其分成五个方面:一是部分学者从总体上论述了环境史史料的分布、特点、种类、研究方法等;二是对环境史史料的案例分析,即以某种、某类史料为主,对其中蕴含的环境史史料掘取和研究;三是环境史史料的断代分析,即以时间段为视角,分析、研究时间段内的环境史史料;四是分析、研究区域内的环境史史料;五是环境史史料的整理、信息化研究。并分析其成就、存在的不足。 相似文献
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冯秋季 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(6)
近五年来,学界渐又趋向清末体制改革研究,有关法部、邮传部、巡警部、学部、农工商部等的研究,成果丰硕,但也存在着个案研究拓展不够、宏观把握突破不大、现实观照较少、研究范式单一以及史料缺少挖掘等不足。文章就近五年来学界关于晚清各部研究的最新进展略做述评。 相似文献
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<正>史料在历史教学中的重要性不言而喻。在汗牛充栋的史料中,数据史料是其中之一,属于文献史料。优点在于比文字史料直观、理性。历史文献中的每一组数据都有它存在的合理性和历史背景,在引用数据史料实施课堂教学时,教师要以唯物史观为指导,完整解读数据史料,通过这些数据还原出更加完整、更加立体的历史。数据史料的教学运用属于史料教学的范畴,但当前的历史教学中数据史料的运用较少。 相似文献
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李佳 《安阳师范学院学报》2009,(6):142-143
书法是中国特有的艺术,体现着中华民族文化的本质特征。在书法创作走向自觉的同时,书法鉴赏随之产生。书法的本质特征决定着书法鉴赏的存在和发展。而书法鉴赏的存在建构了一部完整的书法风格流变史。 相似文献
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缘起一双“大眼睛”
“这件事对我的震撼太大了!”2003年6月,《新民周刊》封面上刊登了河南商丘一个因输血而感染上艾滋病的4岁儿童伉伉的照片,由于病情已经到了晚期,照片上的伉伉全身长满了脓疮,睁着一双无辜的大眼睛,默默地看着镜头。“我永远也忘不了那双眼睛,那样无助,却又那样平静。” 相似文献
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数学教材中运用数学史料,是HPM研究的一个重要方面,教材中运用数学史的方式分为点缀式、附加式、复制式、顺应式、重构式五种.运用上述分类方式,对台湾初中数学教材中的数学史料进行考察,研究发现:教材中数学史料的运用以点缀式、附加式等显性呈现方式为主,将数学史有机融入数学教材的隐性方式较少.最后,对台湾初中数学教材中运用数学史料的水平进行量化处理,得到台湾教材数学史料的运用水平为2.73,在研究的教材中,数学2运用数学史料的水平最高. 相似文献
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<正>史料是构成历史记述的基本元素。"史料实证"是建构历史解释和历史认知的关键能力和核心路径,在历史学习和历史研究中的地位不言而喻。但毋庸置疑的是,"史料实证"教学还存在着种种错误倾向,其中最主要的是对于概念和内涵不求甚解,认为"史料实证"就是用史料去印证教科书或者教师预设的结论;表现在课堂教学中,就是围绕既定结论去拼凑史料,然后把学生生拉硬拽地拖往教学预设,忽略了对于史料的选择、甄别、辨析、解读等一系列严密 相似文献
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缘起一双"大眼睛" "这件事对我的震撼太大了!"2003年6月,<新民周刊>封面上刊登了河南商丘一个因输血而感染上艾滋病的4岁儿童伉伉的照片,由于病情已经到了晚期,照片上的伉伉全身长满了脓疮,睁着一双无辜的大眼睛,默默地看着镜头."我永远也忘不了那双眼睛,那样无助,却又那样平静." 相似文献
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刘明鑫 《内江师范学院学报》2014,(5):53-56
《国榷》是一部编年体明史巨著,其史学价值主要有五：一是记载较为系统和完整,二是史料来源颇为可靠和真实,三是为研究明代科举史提供了系统而丰富的史料,四是为研究明代政治史提供了不可或缺的史料,五是为研究明代社会史提供了重要的参考资料. 相似文献
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李慧波 《湖南师范大学社会科学学报》2011,40(1):89-92
后现代史学提出历史是各种形式的文本,用语言重建的过去都掺有意识形态,无法反映出事物的真相。此说法具有一定的合理性,但又存在着片面性和绝对化倾向。从存在历史学角度而言,史料与其他文本存在着差异。从本体历史学和应用历史学角度而言,史料与其他文本之间又存在着共同之处。所以"历史都是文本"包含两层含义:一指历史可以用各种形式的文本来表现;二指历史学家利用文本来进行研究的方法。 相似文献
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何鑫 《咸阳师范学院学报》2009,24(5):30-33
秦代不仅在战国官学已经衰败的基础上既废官学又禁私学,还实行了吏师制度,所以秦代并没有建立完整的学校教育体制。但从史料分析,可以断定秦代学室教育应属专门培养文书吏员的中等职业教育,书法是主要教学内容。而且在封闭的教育组织形态下,对百工进行的职业技能教育当中。也包括书法教育。汉代是我国书法教育由不自觉转变为自觉的重要时期。汉代书法教育包括以鸿都门学为代表的专业高等教育及家学庭训等多种形式,为书法流派教育的形成提供了现实基础。社会性质、政治制度及教育政策无时无刻地决定着书法教育形式的变化。 相似文献
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王小蝶 《铜陵职业技术学院学报》2023,(1):73-78
《小莽苍苍斋藏清代学者法书选集（续）》收录了177件书法作品,具有重要的史料价值和艺术价值。然在梁巘《行书四言诗轴》释文中,编者对梁巘生年、去官、著述的考释存在错误。梁巘约生于雍正五年（1727）,而非康熙四十九年（1710）;梁巘“丁父忧”期满后主动放弃候补机会,而非“辞官”;梁巘著作是《评书帖》和《承晋斋积闻录》,而非《论书笔记》。从印章、署款方式和书法风格看,梁巘《行书四言诗轴》应系伪作。 相似文献
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薛儆墓是山西目前所见最大规模的唐代墓葬。其墓志铭记载丰富,对于研究万荣薛氏文化具有一定的史料价值。其书法沿袭初唐虞、褚风格,但又略有变化,初具盛唐气象,反映了开元初期褚遂良对当时书法的影响。 相似文献
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文章作者在梁子湖张氏敦义堂家族的发源地张德宝湾发现了清代儒士张殿录的寿匾、楹联,并对题匾书法及相关文史进行初步考证。题匾书法确系清代书法家、学者张裕钊的曾祖张新本墨迹,楹联书法系当地乾隆时期举人余文诵所书,其木刻题匾书法折射出一个家族的文化,也堪称是清代乾隆时期乡村民俗生活的一个缩影。它的发现为研究清代鄂州地域文化提供了实物证据,具有较高的文物和史料价值。 相似文献
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张荣明 《天津师范大学学报(社会科学版)》2009,(2)
近二百年来,史学家们主张让史料说话,但由于理论和方法的不完善,在历史研究中存在着诸多问题:对史料运用不充分的问题,史料的主体性问题.历史学家的主体性问题.克服上述问题的途径之一,是将史料分析发展为文本研究.文本研究的基本方法,是对文本作定性和定量的分析,进而判定文本的内部和外部关系.作为历史研究的组成部分之一,文本研究借鉴了计量史学和考据学的方法,是使历史研究社会科学化的一种努力. 相似文献
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名师工作室是近几年的热点,各学校都在积极推进名师工作室的建设,希望能够借此推动教育教学的高质量发展。以往书法教育是学校的弱项,安排课时较少,学生的书法兴趣得不到激发,逐渐对书法产生厌烦。经过名师工作室的持续研究,书法教育应该贴近学生的生活和实际,营造书法的现代生活氛围,扎实学生的书法技能,从而获得长远的发展。 相似文献
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章志平 《中国科教创新导刊》2012,(18):11-11
本文探讨了新课程背景下,课堂教学中运用与拓展史料的几个原则分别是:第一,史料的表现形式要多样 ;第二,史料的补充运用适量和适度;第三,要选取能够培养学生正确情感态度价值观的史料 ;第四,要选取有助于培养学生人文素养的史料 ;第五,史料的来源要经典. 相似文献
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近五年来,国内现代汉语语法研究在语法化、情态、篇章、构式以及词类研究等方面都取得了巨大的成就,文章数量众多,研究日益多元化、精细化。但同时也存在着机械模仿、本土理论较少,创新性的成果欠缺等亟需解决的问题。 相似文献