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《河北自学考试》2006,(1)
经河北省人事厅申请,河北省自学考试委员会批准,决定于2006年上半年开考高等教育自学考试公共事业管理专业(独立本科段)。有关事宜如下:一、高等教育自学考试公共事业管理专业(独立本科段)的主考学校由河北经贸大学承担。二、高等教育自学考试公共事业管理专业(独立本科段)属于委托开考。三、考试课程与学分课程性质序号课程代码及名称分学备注公共课10004毛泽东思想概论220005马克思主义政治经济学原理330015英语(二)14专业基础课42382管理信息系统553312劳动和社会保障概论6主干课程60147人力资源管理(一)670318公共政策485722公共经济学5… 相似文献
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公共事业管理专业是适应市场经济体制改革和新型公共事业管理体制需要而设立的新专业。基于该专业人才培养目标之上的学生就业取向和学生的就业现实产生了悖离,在分析其原因的基础上提出一定的对策建议,对公共事业管理专业的发展和学生的就业均具有重要的现实意义。 相似文献
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实践教学是培养学生实践能力与创新能力的必要手段,也是公共事业管理专业建设的关键环节。本文运用文献法、问卷调查法和因素分析法,以公共事业管理专业的实践教学为视角,以山东交通学院为例。对公共事业管理专业实践教学的现状进行调查分析,探寻该专业实践教学体系存在的问题及原因,据此提出完善公共事业管理专业实践教学体系的有效对策,并指出构建公共事业管理专业实践教学体系框架的基本途径,以期推动该专业的建设与发展。 相似文献
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关松立 《重庆职业技术学院学报》2014,(2):120-124
随着公共事业管理改革的深入,我国公共事业管理取得了较大的发展,相关学科也是近些年来比较热门的专业。然而随之而来的是公共事业管理专业的相关问题也越来越突出,其突出表现在跨出学校第一步的专业毕业实习环节,这让各地方院校尤为头疼。文章针对公共事业管理专业学生的毕业实习困境展开研究,并以莆田学院为例,着力分析当前地方院校公共事业管理专业毕业实习的现状及问题,并提出相应的对策建议。 相似文献
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一、武汉大学公共事业管理专业发展简介
公共事业管理专业在西方发达国家已经是一个比较成熟的专业,而在国内却是近十年才发展起来的,武汉大学是国内开办公共事业管理专业较早的学校之一.
(一)公共事业管理专业在我国的发展现状
1998年教育部在正式将公共事业管理专业列入普通高校本科专业目录时,明确规定这一专业的培养目标是, "培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才".通过专业建设与发展培养新型的公共事业复合型专业管理人才,以适应我困社会改革与经济发展的要求,满足公共事务和公共事业改革发展的需要. 相似文献
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近几年地方院校公共事业管理专业发展遇到了很大的挑战,通过对西安某高校学生问卷调查,认为公共事业管理专业在发展过程中存在专业设置、专业发展方向不明确,比较模糊;公共事业管理专业实践教学环节薄弱;地方高校专业特色不明显,专业培养目标不明确等明显问题。建议在专业发展过程中首先确立明确的专业方向;其次加强该专业实践教学环节,提高学生就业能力;最后明确培养目标,强化专业特色等措施来改善目前地方高校公共事业管理专业发展存在的问题。 相似文献
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《教育教学论坛》2016,(23)
通过对北京中医药大学公共事业管理(卫生事业)专业学生的调查,统计分析其课程设置的现状与同学对目前课程设置的想法,为更好地培育公共(卫生)事业管理专业人才提供相应的对策与建议。调查采用自填式问卷调查的方法,收集在校生和毕业两年内的学生对该专业的教学内容、结构、体系设置情况的想法。调查显示,课程编排顺序安排没有考虑到学生大四期间的就业、考研安排与专业课学习时间的需求与矛盾,专业课课时与课程类型需要改进更新,对学生实践能力重视程度不够。由此可以得出,北京中医药大学现行的公共(卫生)事业管理专业本科课程设置已经不能满足本科生的培养及同学的实际需要,有待改革。 相似文献
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公共事业管理专业在我国发展情况较为复杂,以公共事业管理(师范类)专业暴露的问题为例,其培养的人才不能很好地适应社会发展的现实需求,毕业生就业压力较大,专业前景堪忧,专业发展陷入困境。教育咨询市场前景广阔,与该专业的发展建设高度契合,是实现其改造升级转型的出路,对整个公共事业管理专业的发展具有启示和借鉴意义。 相似文献
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地方院校在公共事业管理专业的建设与发展过程中遇到了不少难题,专业定位不明、学生就业不理想的状况比较突出.地方院校最明显的优势在地方,因此,服务地方是地方院校公共事业管理专业发展的自然目标之一,依托多元化的地方资源,实行差异化的人才培养模式是地方院校公共事业管理专业的现实选择. 相似文献
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公共事业管理专业毕业生实践能力不强和就业形势不景气已成为不争的事实,这些状况很大程度上是由传统公共事业管理类课程课堂教学模式的弊端造成的.基于此,本文以公共事业管理专业的主干课程<公共事业管理学>为例,分析了传统公共事业管理学课堂教学模式的弊端;并基于建构主义教学观,构建以学生主动建构知识为核心,包含以"公共事业管理问题"为中心进行教学内容创新、复合运用多种教学方法、组建团队式学习模式以及形成多侧面和动态化考核方法等要素的四位一体的创新型课堂教学模式.这种四位一体的创新型教学模式,能突破传统课堂教学模式重理论轻实务等弊端,提高学生的实践能力,从而满足社会对公共事业管理专业应用型人才的需求. 相似文献
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关于公共事业管理专业课程设置问题探讨 总被引：23，自引：0，他引：23
目前在我国部分高校已经开设了公共事业管理专业。该专业的开设对我国经济、政治、社会的发展将产生积极的影响 ,并将在我国的高等教育中占有重要的位置和显现出强大的生命力。由于公共事业管理专业在我国尚属首创 ,因此能否办好备受人关注。而办好公共事业管理专业的关键之一就是搞好公共事业管理专业的课程设置。只有搞好公共事业管理专业的课程设置 ,才能实现公共事业管理专业的培养目标 ,才能办出公共事业管理专业的特色 ,才能体现 2 1世纪我国经济、社会、政治的发展对公共事业管理改革的要求。从这个意义上说 ,能否搞好公共事业管理专… 相似文献
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公共事业管理专业是一门新兴的专业。本文分析了我国公共事业管理专业建设中存在的不足,并对今后如何加强公共事业管理专业建设提出了有针对性的对策与建议。 相似文献
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公共事业管理专业的困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
吴劲松 《绵阳师范学院学报》2005,24(1):84-86
社会经济的健康、稳定发展与公共事业管理有密切的联系，在内涵上，公共事业管理既不是行政管理，也不是工商管理，而是以管理学为主，社会学、政治学、法学、经济学等的综合。公共事业管理在中国的发展时间虽然很短但是很快，然而现在却面临着一些问题，主要是社会和各高校对公共事业管理的认识不足。接受程度较差，导致学生就业难等。要解决此问题，需要明确专业特色。西南科技大学的公共事业管理专业应在“社区管理与服务”上去努力。 相似文献
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虽然教育管理专业的发展历史较长,但公共事业(教育)管理专业从设立招生到现在也不到15年,作为一个新兴专业,其发展并没有像当初规划的那样,专业的理论定位和实际发展并不匹配,致使该专业本科生专业认同度并不高.文章对其产生的原因进行分析,并对学校如何培养好学生从而提高学生的专业认同提出建议. 相似文献
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公共事业管理专业应用型人才培养途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
公共事业管理专业是我国近年来新开办的专业,该专业应用型人才培养是社会发展的需要。本文分析了公共事业管理专业应用型人才培养的必要性,以及该专业应用型人才培养存在的问题,并指出公共事业管理专业应用型人才的培养途径。 相似文献