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生物阅读能力培养三步曲 总被引：1，自引：0，他引：1
培养与提高学生的生物阅读能力,教师应切实加强示范、启发和指导.其中,课前阅读重在培养学生的阅读习惯,课堂阅读重在教会学生阅读方法,课后阅读重在提高学生的阅读能力. 相似文献
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阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法，阅读能力是知识经济时代重要的能力之一。高职院校要从学生阅读兴趣的培养，导读教育的强化，阅读方法的传授入手，提高学生的阅读能力，确保其获得终身学习的能力和可持续发展的潜力。 相似文献
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浅谈高职学生阅读能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法,阅读能力是知识经济时代重要的能力之一.高职院校要从学生阅读兴趣的培养,导读教育的强化,阅读方法的传授入手,提高学生的阅读能力,确保其获得终身学习的能力和可持续发展的潜力. 相似文献
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快速阅读是大学英语四级考试改革后新增加的题型,其目的就是测试学生的阅读技能、浏览速度和查读能力.文章通过对大学英语四级考试快速阅读题型的分析,提出了相应的阅读方法、技巧以及如何培养学生的阅读习惯,从而提高学生快速阅读的能力和阅读质量. 相似文献
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中学英语教学大纲明确指出"中学英语教学的目的,是对中学生进行听说读写的训练.培养学生口头上和书面上逐初步运用英语的能力.侧重培养阅读能力."由此可见,学生阅读能力的提高也是听、说、读、写提高的关键. 相似文献
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文章针对学生的实际,通过在教学过程对学生阅读能力中猜词、抓住句中要点和段落中心句等技巧的培养来提高学生学习的模糊容忍度,从而使学生能正确对待自主阅读中出现的生词、能容忍对自主学习次要部分和细节部分的模糊,以最快的速度找出自己所需要的信息和资料,最终促进学生自主学习能力的提高. 相似文献
7.
阅读教学重视培养学生的阅读习惯，这是符合语文教学的客观规律的。文章对目前培养学生阅读习惯的教学实践进行分析，力图解决阅读习惯培养的必要性、所要达成的目标、具体内容与具体实施途径等几个层面的问题。 相似文献
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如何提高学生的英语阅读能力,使学生快速有效阅读一直是英语阅读教学中的一个难点.文章就影响英语阅读的障碍因素加以研究,并就如何清除其障碍因素提出相应的策略. 相似文献
9.
阅读的目的不仅要让学生学会语言知识，获取文章提供的信息，文章的内涵，更重要的是要学生掌握阅读的方法和技能。文章由此探析了英语阅读理解的方法与技巧，旨在帮助同学顺速提高阅读理解能力。 相似文献
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在英语教学中进行阅读教学，教师要注重向学生灌输一些有关阅读理解能力的理论知识，同时注意阅读方法的传授，使学生养成良好的阅读习惯和形成科学的阅读技巧，这样能够促进学生听说读写全面发展，大面积提高英语教学质量。 相似文献
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郭趁心 《文化创新比较研究》2022,(2):120-123
一直以来少儿阅读问题是社会关注的重点问题,图书馆作为少儿阅读培养的重要场所,其所承担的责任不仅是为少儿提供阅读场所,更承担着帮助少儿培养阅读兴趣、提高阅读能力的责任.少儿图书馆所应承担的社会性和公益性的职能要求其根据少儿不同的心理阶段和阅读能力发展水平来为少儿提供分级阅读服务工作,这对于全面发展少儿的阅读能力有着重要的... 相似文献
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阅读质量决定对语言的理解与掌握，也是评价语言能力的主要标准。提高阅读质量包括提高阅读速度及阅读理解能力。这对具备一定词汇量的学习者来说是丰富知识的有效途径。文章将就此浅作探讨并提出一些可行的方法，对英语语言学学习者提供一些帮助。 相似文献
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根据语篇连贯理论、阅读能力的培养图式以及大学英语的教学目的,文章阐述了语篇教学的理论依据与必要性,分析了语篇教学与交际阅读能力培养之间的关系,介绍了通过语篇教学,培养交际阅读能力的具体策略与措施。 相似文献
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阅读教学重视培养学生的阅读习惯,这是符合语文教学的客观规律的.文章对目前培养学生阅读习惯的教学实践进行分析,力图解决阅读习惯培养的必要性、所要达成的目标、具体内容与具体实施途径等几个层面的问题. 相似文献
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阅读的目的不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,文章的内涵,更重要的是要学生掌握阅读的方法和技能.文章由此探析了英语阅读理解的方法与技巧.旨在帮助同学顺速提高阅读理解能力. 相似文献
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根据语篇连贯理论、阅读能力的培养图式以及大学英语的教学目的,文章阐述了语篇教学的理论依据与必要性,分析了语篇教学与交际阅读能力培养之间的关系,介绍了通过语篇教学,培养交际阅读能力的具体策略与措施。 相似文献
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语篇教学与交际阅读能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
根据语篇连贯理论、阅读能力的培养图式以及大学英语的教学目的,文章阐述了语篇教学的理论依据与必要性,分析了语篇教学与交际阅读能力培养之间的关系,介绍了通过语篇教学,培养交际阅读能力的具体策略与措施. 相似文献