共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
涂着红指甲的手动了很久,但是纸上还是只有一个黑黑的点。我不知道要说什么,这一点挺郁闷的,到现在,我总是不知道自己要什么。说话,做事,做人,似乎都不知道要什么。 相似文献
3.
“他们什么都不缺？恰恰缺少意义和追求。他们不知道有什么在前方等待着他们。于是他们想：为什么我们活着呢？我们为什么做这件事情呢？父亲辛辛苦苦干的事情我为什么要去做？我自己如果有喜欢的事情我要去干,但我自己也不知道我到底喜欢干的是什么东西。” 相似文献
4.
我国著名教育家陶行知说过：“发明千千万,起点在一问。”这句话道出了“问题”对于发明的重要性。其实,课堂教学的起点也在一问,学生思维的火花全靠教师的妙问来点燃,因为“问题”可以推动学生学习愿望的产生和思维品质的形成。课堂教学提问的关键,不在于让学生知道要学习的是什么内容,而是要让学生明白：我已经知道了什么,我还需知道什么,我怎样才能知道得更多。教师在课堂上要巧妙设问, 相似文献
5.
6.
7.
8.
曾经听过这样一个笑话：有位演讲家准备登台演讲,他问台下听众：“你们知道我今天要讲些什么吗？”听众回答：“不知道。”演讲家淡然一笑：“连我要讲什么大家都不知道,那还有什么必要讲呢？”第二天演讲家又登台演讲了,他再问听众：“你们知道我今天要讲些什么吗？”听众怕演讲家再次罢讲,干脆回答：“知道”。 相似文献
9.
10.
李广田 《中学生阅读(初中版)》2011,(5):30-31
我不知为什么骑上了一匹黑马,更不知要骑到什么地方。只知道我要登山,我正登山,而山是一直高耸,耸入云际,仿佛永不能达到绝顶。而我的意思又仿佛是要超过绝顶,再达到山的背面,山背面该是有人在那里等待我,我也不知道那人是谁,更不知道那人是什么样子。 相似文献
11.
《少年文艺(南京)》2004,(12)
安琪姐姐: 我不知道从什么地方说起,因为我心中有太多的痛苦。我静不下来,我想等待有谁给我答案。为什么父母要离婚!为什么母亲要离开,到遥远的南方!为什么同学家是幸福的!到底是什么地方搞错了!我不知道,我什么也不知道! 现在我的脑子一片空白,已经不知道该干什么了,连听课都是半懂不懂的。安琪能帮帮我吗? ——吴戈 相似文献
12.
不知道自己今天为什么要到这里来。我记不起原来有这一条短短的、陡峭的车道,也想不起当我决定要来这里的时候,心里想了些什么。离杂草丛生的小道几码远的地方有一块空地,我把车子停在了那里。我马上意识到自己要做的不只是默默地坐在你身旁。我知道我们有很多话要倾诉,当然大部分都是由我来说,但如果你有什么要补充的话,我会在心里静静地听你说的。 相似文献
13.
14.
15.
李广田 《语文世界(高中版)》1997,(12)
我不知为什么骑上了一匹黑马,更不知要骑到什么地方.只知道我要登山,我正登山,而山是一直高耸,耸入云际、而我的意思又仿佛是要越过绝项,再达到山的背面,山背面该是有人在那里等待我,我也不知道那人是谁,更不知道那人是什么样子. 相似文献
16.
17.
18.
19.
如果我能够知道学生表达了什么,如果我能知道学生表达的动机是什么,如果我能知道学生表达了以后的感受如何,那么我想我已经充分了解了这名学生,能够有足够的力量影响并改变他。 相似文献
20.
张海迪 《中学生阅读(初中版)》2009,(11):10-12
那时候,我真的不知道能活到今天。小时候我并不懂得什么是活着．只知道活着是要呼吸的。可我知道什么是死——闭着眼睛,脸色苍白。躺在那里一动也不动,不管自己的亲人怎样哭喊。我见过和自己同住一个病房的孩子的死。我几乎不去想活着的事,那时太小了,只有8岁,但我已经朦朦胧胧地觉得活着不好,因为要打针吃药．要做手术…… 相似文献