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对《数据结构》课程教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘文清 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(2):61-64
讨论了数据结构、数据类型、抽象数据类型、线性表的意义,讨论了高校《数据结构》课程的教学方法,指出,以数据结构、数据类型、抽象数据类型、线性表为主线进行教学,有助于降低学生对抽象数据类型的理解难度,帮助学生学好《数据结构》课程的基本知识框架结构;培养学生能力、使学生形成独特的编程风格。 相似文献
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本文结合高职软件技术专业《数据结构》课程,从教学目标、教学内容、教学方法和教学过程设计四个方面探讨学生本位的《数据结构》课程教学设计。 相似文献
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王艳红 《中国科教创新导刊》2010,(28):204-204
本文主要结合高职教育的特点和规律以及《数据结构》这门课程的特点,分析教学中存在的问题,研究探索教学方法,提高《数据结构》课程的教学质量。 相似文献
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文章针对《数据结构》课程教学中遇到的问题和存在的不足,主要从教学内容的设计、课程体系的建立、以及教学方法和手段方面,讨论了《数据结构》课程的教学改革,以达到改善教学效果,提高教学质量的目的。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业一门重要的专业基础课程,也是一门理论性和实践性较强的课程。为提高《数据结构》课程的教学效果,在分析《数据结构》课程特点及教学现状的基础上,总结出普遍存在的问题,提出了解决问题的策略,探讨了合适的教学方法与手段,以期提高教学活动的组织与实施以及实验教学设计的科学性。 相似文献
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高树春 《中国科教创新导刊》2010,(3):64-64
对《数据结构》的教学方法的探讨可以说是仁者见仁,智者见智,本人从自己的教学实践中的一些感悟出发,对《数据结构》课堂教学的组织与设计、方法与理念以及实验教学设计等方面阐述了一些个人的看法。 相似文献
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《数据结构》学是软件技术中外合作专业一门重要的专业核心双语课程,是教学改革的重点和新要求。探讨了如何从提高学生学习兴趣,编写合适的教材,改进教学方法和改革考核制度等方面来提高《数据结构》双语教学质量。 相似文献
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本文分析了《数据结构》课程教学中存在的问题及产生原因,结合CDIO工程教育模式,从教材改进、师生角色转换、教学方法等方面提出《数据结构》课程改革的具体策略,对于该课程教学质量的提高具有重要意义. 相似文献
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高职高专《数据结构》课程教学实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
《数据结构》课程主要讲授数据的逻辑组织、物理存储和操作的各种算法以及有关内容的重要应用。本文结合作者近年来从事高职高专《数据结构》课程教学的实际,从教学内容实践、教学方法实践、教学手段实践等方面进行了一些初步探讨。 相似文献
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用OOP探讨《数据结构》的教学思想和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
结合《数据结构》教学特点,论述数据结构教学模式改革的必要性和重要性,并通过典型的教学案例,在分析比较面向过程程序设计与面向对象程序设计思想的基础上,阐述了引入面向对象数据结构教学的必要性.同时对教学途径和教学方法进行了相应探讨. 相似文献
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在阐述《数据结构》课堂教学重要性的基础上，结合实际给出了提高《数据结构》课堂教学效果的教学方法以厦必要的教学手段。实践证明，在课堂教学中，使用适当的导入技巧、合理地安排教学内容，将教与学有机的结合起来，能充分调动学生的学习积极性，收到事半功倍的教学效果。 相似文献
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高职院校开设的《数据结构》是计算机应用技术专业的一门专业基础课,随着知识的变迁,该课程在教学的过程中,存在的教学方法、教学内容、考核方式等不足都需要改革,为了更好地提高教学质量,打破传统的填鸭式教学方法、直接指导式教学方法,提出一种"任务驱动式教学方法",升级教学内容,提出"基于学习过程"的考核方式,全方位地对《数据结构》课程进行改革,取得不错的效果。 相似文献
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《数据结构》是计算机及相关专业的一门专业基础课程,在众多的计算机系统软件和应用软件中都要用到各种数据结构,要想有效地使用计算机,必须学习数据结构的有关知识。然而,该课程理论性和实践性强,内容抽象,是学生学习的一大难题。作为教师,如何改进教学方法,充分调动学生的学习主动性,把《数据结构》教活、教好是十分重要的,也是十分必要的。 相似文献
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《数据结构》是计算机学科的专业基础课程,该课程具有较强的逻辑性、抽象性和动态性。针对《数据结构》课程教学中遇到的问题和存在的不足,提出了一些新的教学方法、教学手段和实践方法,以提高教学质量,提高学生的学习兴趣、主动性以及编程能力和解决实际问题的能力。 相似文献
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针对目前高职《数据结构》课程教学的特点,提出多元融合教学模式,整个课程教学融入生活案例、实践探究、信息手段教学、课堂游戏,将多种教学模式融合在一起,合理利用,让学生全方位体验《数据结构》的学习。通过一学期对一个74人的班级的实践教学调查发现学生学习《数据结构》的兴趣显著提高,学生对该教学方法的赞同度和认可度极高。 相似文献
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乔国娜 《济南职业学院学报》2006,(3):60-61
《数据结构》是掌握计算机软件理论和技术的基础,主要讲授数据结构的逻辑结构、存储结构、运算及算法实现。该课程理论性强、思维抽象,授课难度大,该文就如何组织实施教学过程及运用的教学方法和手段进行了探讨。 相似文献
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试论数据结构课程教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
郭翠英 《山西广播电视大学学报》2000,6(3):24-25
《数据结构》是计算机专业的一门基础课,学习数据结构课程,不仅为学习后续课程提供必要的基础知识,更重要的是可进一步提高软件设计和编程水平。因此,对其教学方法的探索是很有必要的。 相似文献