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1.
李鹏志 《石家庄职业技术学院学报》2006,18(4):51-53
铁碳合金相图是研究在平衡状态下铁碳合金成分、组织和性能之间的关系及其变化规律的重要工具,掌握铁碳相图对于制定钢铁材料的热加工工艺具有重要的指导意义.通过分析铁碳合金相图的主要特性点和主要特性线,解决了“金属工艺学“教学与研究中的重点和难点问题. 相似文献
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赵彦芬 《张家口职业技术学院学报》1994,(2)
金属学中,相图是研究合金的成分、温度和组织之间变化规律的工具。目前实际中应用的铁碳合金,其含碳量在6.69％以下,含碳量大于6.69％的铁碳合金没有实用意义。当含碳量为6.69％时,铁和碳形成渗碳体(Fe_3c)。因此,铁碳合金相图实际上是Fe-Fe_3c的相图。 相似文献
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铁碳合金平衡组织观察实验的教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据Fe-Fe3C相图分析铁碳合金在平衡状态下的显微组织,从纯铁的同素异构体到铁碳合金的基本相,从认识Fe-Fe3C相图到分析铁Fe-Fe3C相图,让学生在理解的基础上掌握铁碳合金基本组织及形态. 相似文献
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针对高职高专学生对铁碳合金相图难以理解的现状,提出了学习铁碳合金相图应掌握的几个知识点,以使学生能全面了解并掌握铁碳合金相图的相关知识,并在教学过程中取得了良好效果。 相似文献
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铁碳合金相图是研究钢铁成分、凝固过程、固态相变、温度、组织和性能之间关系的理论基础,也是制定各种热加工工艺的依据,在生产中具有重要的意义,但是在高职高专的理论教学中,铁碳合金相图的记忆却成了学生学习的难点,本文针对这一问题,提出了一种新颖、高效的铁碳合金相图记忆方法——情景记忆法和包围法。 相似文献
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本文根据多年来的教学经验对铁碳合金相图的教学方法进行了全面而细致的分析,使学生能够理解铁碳合金相图,掌握铁碳合金的成分——组织——性能之间的关系,为金属材料的选材和使用打下坚实的基础. 相似文献
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一、教材分析1.教材的地位及其作用本节课是教育部高职高专规划教材《机械工程材料》第五章《铁碳合金相图》第二节的一、二部分的内容。现代工业中应用最广泛的金属材料钢和铸铁是铁碳合金的主要组成部分。铁碳合金相图可以帮助学生根据金属材料的成分推断其组织,根据组织定性分析其力学性能,另外在选材、铸造、锻造、 相似文献
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铁碳合金相图教学方法浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
铁碳合金相图是《机械工程材料》课程教学中的重点和难点,是表示铁碳合金组织、成分和温度之间变化规律的图形,在实际生产中具有重要的应用价值．正确选择相图讲授方法,可解决实际教学中的部分难题． 相似文献
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铁碳合金相图是学习钢铁材料的重要工具,为实际工作中分析不同工艺下钢铁材料的组织特点及预测性能提供有力依据。铁碳合金相图的学习也是《材料科学基础》课程中的重要内容,但其相图复杂,概念繁多,短时间内学生很难掌握,经过几年的教学,笔者根据自己的亲身体验,对铁碳合金相图部分的学习总结了一些规律,教学效果有很大提升。 相似文献
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王体民 《中国科教创新导刊》2008,(9):40-40
铁碳合金相图是金属工艺学课程教学中的一个重点和难点。在多年的教学实践中,我们对铁碳合金相图教学进行了一些探讨和研究,积累了一定的经验,取得了较好的教学效果。 相似文献
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劳动版《金属材料与热处理》第五、六、七章是本课程重要的三章,这三章内容很多,既涉及许多相变的理论,又有许多工艺和材料的具体知识,要想学好这几章的基本内容必须准确了解铁碳相图和“Ｃ”曲线的物理意义,搞清运用铁碳相图和“Ｃ”曲线的条件,还要把它们之间的联系弄清楚。铁碳相图直观地向我们表明铁碳合金系中,不同成分合金在不同温度下是什么相状态存在。例如含０７７％Ｃ的铁碳合金在室温下的平衡组织是铁素体和渗碳体组成的复相组织———珠光体。加热至大于７２７℃以上,就成为单相奥氏体组织。从相图上能很清楚地了解各… 相似文献
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游文明 《扬州职业大学学报》1999,3(3):48-51
铁—碳合金状态图是《金属材料及热处理》的重点理论基础之一，其教学效果直接影响着后续内容的学习。如何讲好铁—碳合金状态图值得研究。本文通过对教学内容的全面分析，探讨了铁—碳合金状态图的教学内容与教法。 相似文献
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金属材料及热处理课中有两张重要的图,即 Fe-Fe_3C 相图和 C 曲线。Fe-Fe_3C 相图是研究铁碳合金的基础,是分析钢铁材料和制定热加工工艺的工具。因此,它是研究钢铁材料的最基本也是最重要的一张图。这张图的两个坐标是温度和成分,反映了铁碳合金在平衡状态下成分——温度——平衡组织之间的关系,它没有涉及时间因素,即它是在无限缓慢冷却条件下得到的。C 曲线是铁碳合金的另一张重 相似文献
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当前,工业生产中用量最大,应用最广的金属材料仍属钢铁材料。“工程材料”这门课程则以钢铁材料为重点,在第五章(铁碳合金)、第六章(钢的粗处理)及第七章(合金钢)集中地介绍了有关铁碳合金的基础理论知识、热处理工艺知识和各类铁碳合金材料。这一部分既有理论阐述,又有实际知识,内容较多。怎样作 相似文献
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铁碳合金相图中涉及的理论知识抽象,新概念较多,图形上的点、线、区都有着不同的含义,难以理解[1]。该知识是《金属材料与热处理》课程的重点和难点,如何突破难点让学生掌握这个重点是教学过程中必须要面对的问题。笔者在教学实践中经过研究发现了掌握铁碳合金相图及其应用之间的一些联系和规律,在实际教学中取得了很好的效果。 相似文献
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祁增年 《学生之友(小学版)》2005,(17)
在大家的印象里,不锈钢是耐腐蚀不生锈的好材料。可是,如果将一种铁铬磷碳合金和不锈钢一起泡在强酸中,不锈钢会变得“千疮百孔”,而铁铬磷碳合金却完好无损。金属在高温下变成熔融状态,如果让它慢慢冷却,它就 相似文献
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一、各章重点与难点提示 上册 第一章 金属材料的基本知识 (1)几个主要的机械性能指标——屈服强度、抗拉强度、硬度、伸长率、断面收缩率、冲击韧性和疲劳强度的物理意义、常用符号及单位。 (2)铁碳合金基本组织及其性能特点。 (3)铁碳合金相图: ①重要特性点(C、E、S)的温度、成分及含 相似文献
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20.
李鸿珠 《现代远程教育研究》1996,(5)
《工程材料》课程中的第五章(铁碳合金)、第六章(钢的热处理)和第七章(合金钢)都集中地介绍了有关铁碳合金的基础知识、热处理工艺知识及其应用方面的知识。目前,钢铁材料依然是工业生产中用量最大、应用最广的金属材料。因此,这三章被列为本课程的重点章节。在这部分里,除有理论知识的阐述,还有实际应用的内容,知识面较宽,量也较大。但这几章中的核心知识均围绕着铁碳相图和 C 曲线图(过冷奥氏体 相似文献