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1.
李蕴燕 《图书馆工作与研究》2000,(2):79-81
1 贯彻《规程》的工作思路 近年来天津市河北区小学图书馆建设取得长足的进展.自1996年开展贯彻原国家教委《中小学图书馆(室)规程》(以下简称《规程》)以来,全区60余所小学,有11所小学图书馆成为"合格图书馆".我们的工作思路是: 相似文献
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宣传《普通高等学校图书馆规程(修订)》之我见 总被引：6，自引：3，他引：3
认真贯彻教育部印发的“教高（2002）3号”文件精神,全面执行《普通高等学校图书馆规程（修订）提出的各项规定,是当前普通高等学校及其图书馆、各级教育主管部门、各级政府的有关行政管理部门的一项重要任务。全面贯彻执行《规程》的办法很多,但首要的是做好对《规程》的宣传。因为宣传是贯彻的基础,是执行的重要措施、第一保障。各高校图书馆应采取各种方法,做到宣传到位,对贯彻《规程》才能有力。提出了几种宣传办法。 相似文献
3.
《普通高等学校图书馆规程(修订)》要进一步宣传、学习、贯彻和落实--代"学《规程》专页"结束语 总被引：1，自引：1，他引：0
《河北科技图苑》于2002年第3期(总第59期)开设了“学《规程》专页”,到本期即2004年第3期(总第71期),总共出版13期,发表文章35篇。对该“专页”刊发的文章内容进行了评述,指出所刊发的文章是从广大高校图书馆工作人员来稿中遴选出来的,是高校图书馆工作人员用实际行动谱写的宣传、学习、贯彻、落实《普通高等学校图书规程(修订)》的美好篇章。对认为这些札记之类的学习体会文章不是论文的说法提出了异议,指出这些文章虽不是什么像样的科研成果、惊天动地大业绩的论文,但它们却是科研成果中不可缺少的重要组成部分,尤其是对宣传、学习、贯彻、落实《规程(修订)》所起的作用功不可没。举例说明了两年多来,在宣传、学习、贯彻、落实《规程(修订)》中存在的主要问题,认为学习与贯彻《规程(修订)》应是经常的。“学《规程》专页”结束了,这只是形式上的结束,宣传、学习、贯彻、落实《规程(修订)》的任务并没有结束。 相似文献
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对《普通高等学校图书馆规程(修订)》有关条文的理解与体会 总被引：1，自引：1，他引：0
《普通高等学校图书馆规程（修订）》对高校图书馆的读者服务工作提出了全新的要求，指明了高校图书馆的发展方向。为了更好地贯彻和落实新《规程》的指导思想，需要高校图书馆全体工作人员确实在思想上和工作技能上注重学习和提高。 相似文献
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试论《普通高等学校图书馆规程(修订)》的特点 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在对《普通高等学校图书馆规程（修订）》和《普通高等学校图书馆规程》进行比较的基础上，简要分析了新《规程》的总体结构，论述了新的《规程》的基本特点。 相似文献
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广东省高校图书馆评估总结 总被引：2，自引：0，他引：2
《图书馆论坛》1991,(4):27-31
一广东省高教局根据国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》(以下简称《规程》)和有关开展评估工作的文件规定,为了既从整体上了解掌握全省高校图书馆事业的状况,以加强宏观管理和指导;又使各高校图书馆检查、认识自身的现状,肯定成绩,找出差距,明确方向,进一步贯彻《规程》,改善办馆条件,提高办馆水平,更好地为学校的思想政治教育和教学、科研服务。为此,于一九九○年对本省普通高校全面地进行一次图书馆工作的评估。这次评估大体分为五个阶段: 相似文献
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学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的点滴体会 总被引：2，自引：2，他引：0
《普通高等学院图书馆规程（修订）》是高等学校图书馆工作的法规性文件,适应了21世纪高等教育的发展对图书馆的要求。新《规程》读者服务方面的条文比重增大了,内容也几乎是全新的。对照新《规程》,华北电力大学新落成的图书馆的建设和规划思路,与新《规程》的精神基本相符,突出了读者第一、服务育人的宗旨。 相似文献
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学习新《规程》,谈图书馆馆舍建设 总被引：3，自引：3，他引：0
学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》第七章中的馆舍问题，对有关规定的历史进行了回顾，并结合《图书馆建筑设计规范》，对新《规程》中的馆舍建筑诸问题作了探讨。 相似文献
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从栏目设置看科研导向--学习"学《规程》专页"有关论述的体会 总被引：3，自引：0，他引：3
《河北科技图苑》为启动业界学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》，开设了“学《规程》专页”。自2002年第3期起，连续13期刊载讨论文章35篇。为引导深入、持续开展工作研究树立了良好范例。学习有关论述，认为今后宜注重讨论落实《规程(修订)》的举措，弘扬法治精神，就进一步完善《规程(修订)》做建设性思考。 相似文献
12.
王华芳 《大学图书情报学刊》2002,20(4):13-15
新的《普通高等学校图书馆规程（修订）》正式颁布了，它在1987年颁布的《规程》基础上究竟做了哪些修改？修改后《规程》特点鲜明的同时，还存在哪些需要完善的地方？章试图在这些方面做些阐述。 相似文献
13.
本文回顾了《普通高等学校图书馆规程》、《中小学图书馆（室）规程》、《中等专业学校图书馆规程》的颁布布、实施情况,联系地方实际分析了教育系统图书馆的现状、存在的问题,提出了如何进一步宣传落实三大规程的意见和建议。 相似文献
14.
对《普通高等学校图书馆规程(修订)》的理解和认识 总被引：26，自引：20，他引：6
河北省高等学校图书情报工作委员会秘书处 《河北科技图苑》2002,15(3):8-10,38
教育部于2002年2月21日印发了《普通高等学校图书馆规程（修订）》。新《规程》的颁布，适应了21世纪高等教育的发展对图书馆的要求。新、旧《规程》相对比，新《规程》在有关高校图书馆的性质、任务、地位方面有了更新的提法；在业务规范方面，以积极应用现代信息技术、做好服务工作为基点；在服务水平、队伍建设、运行机制等方面提出了更高、更合理的要求。新《规程》的颁布，必将有利于我国高校图书馆事业的建设和发展，也是对我们的挑战。 相似文献
15.
通过新《普通高等学校图书馆规程》与原《普通高等学校图书馆规程》的对比，揭示其中变化，并就怎样贯彻执行新《普通高等学校图书馆规程》提出了自己的见解。 相似文献
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我国《普通高等学校图书馆规程(修订)》与美国《高校图书馆标准》比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在论及要素上,我国《普通高等学校图书馆规程(修订)》强调高等学校图书馆的性质、职能和主要任务,强调图书馆的管理体制、组织机构和馆舍建设;美国《高校图书馆标准》强调高校图书馆的规划、评价,重视读者指导和文献获取,重视合作与交流以及经费预算。我国《规程》由国家教育部(教委)组织制订并颁布执行;美国《标准》由美国图书馆协会下的大学和研究型图书馆协会制订。我国《规程》的规范形式偏重于宏观上和整体上的要求,而美国的《标准》则显得较为具体,对许多业务工作提出了较为明确的规范,并具有较好的约束和考查机制。我国《规程》再修改时可借鉴美国《标准》的法治理念、输出理念和同类比较理念。 相似文献
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通过对各种类型图书馆及其特点的介绍,揭示辛亥革命时期我国近代图书馆体系已经建立;以《京师图书馆及各省图书馆通行章程》、《通俗图书馆规程》和《图书馆规程》为例,说明各类图书馆规程的颁布成为我国近代图书馆立法的开端.最后,对这一时期开始萌芽的图书馆学研究进行详细的阐述. 相似文献
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学习新《规程》，作好读者服务工作 总被引：4，自引：2，他引：2
教育部印发的《普通高等院校图书馆规程（修订）》，对读者服务工作提出了更高的要求，探讨了高校图书馆面对新《规程》提出的要求，进入新世纪如何做好读者服务工作。 相似文献
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白群 《大学图书情报学刊》2008,26(6):7-10
作为共同指导和规范高校图书馆工作及其关系的《普通高等学校本科教学水平评估方案（试行）》,其中对图书馆评估的指标体系与《普通高等学校图书馆规程（修订）》之间应是竟合,而不应不和谐。文章针对《方案》与《规程》不和谐的事实,分析了产生不和谐的原因及法律后果,提出了解决办法。 相似文献
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学习了《普通高等学校图书馆规程(修订)》，结合未来图书馆的存在形态，论述了《普通高等学校图书馆规程(修订)》的时代性特点．指出它是高校图书馆前瞻性的纲领性文件。 相似文献