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1.
《创新作文(初中版)》2015,(2)
<正>[技法剖析]考场作文常常要写议论文,而在议论文写作的运思过程中,分割分论点,不仅是展开文脉、充实内容、美化结构的有效途径,而且是强化论点的重要步骤。议论文常见的作文命题形式有两种:以判断形式出现的就是中心论点,即文章要阐述的核心见解和主张,如《先天下之忧而忧》《事物的答案不止一个》等;以概念形式出现的就是论题,即文章要论证的主要对象或者问题,如《谈意气》《忧与爱》等。如果我们面对的命题是一个论题,首先应该选好议论的角度,将论题扩展成为一个判断,使 相似文献
2.
张永昌 《山西教育(综合版)》2001,(12)
初中语文第四册的重点是学习议论 ,全册教科书共收编议论文 2 5篇 (包括文言课文 )。同学们要通过学习课文中的议论方法和语言运用技巧 ,掌握阅读议论文的方法 ,形成阅读能力 ,为阅读课外更多的议论文打好基础。【阅读指要】一、要留意文章的题目。题目是文章的眼睛。通过对议论文题目的审阅 ,可以明确论题和旨意。如 :《想和做》《怀疑与学问》等题目 ,告诉了读者议论的范围 ;而《“畏惧错误就是毁灭进步”》《俭以养德》等题目 ,使读者一目了然 ,明确论点。二、要把握文章的论点。论点是议论文的灵魂 ,它是作者通过认识和提炼生活材料而进… 相似文献
3.
议论由论点、论据、论证三部分组成,所以讲议论方法,也就是讲确立论点、选择论据、组织论证的方法。不过,我们这样说,是将一段议论从一篇议论文的整体中抽取出来在进行考察。如果要讲写作议论文,那么除了要讲上面所说的三点以外,还要加上一个选题的方法。因为我们要写议论文,不管你是写立论,还是写驳论,首先要解决的一个问题就是选择论题。论题就是议论的题目。它是论证的对象,表明作者所要议论的是属于哪个方面的问题。正象题目并不等于主题一样,论题也不同于论点。例如邓小 相似文献
4.
余江 《黄冈师范学院学报》1981,(2)
“论题”,是研究议论文时,常常用到的一个概念。但是,大家对这个概念的认识并不一致,使用起来就出现了一些混乱。如:“一篇评论文章,通常由论题、论据、论证三个要素组成。论题,也叫论点,就是作者在文章中提出的问题,以及对这个问题的看法和态度。”(《湖北日报》社编内部教材《写作知识》)“论点也叫论题,是作者对所论问题的看法或主张。”(《写作基础知识》江苏人民出版社一九八○年版)“文章的中心论点,也叫论题。”(《写作简论》内蒙古人民出版社一九七九年版)“论点是作者对论题所持的见解和主张。”(《文章原理初探》福建人民教育出版社一九八○年版) 相似文献
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议论是指有条理有次序地说理。它是人们用来直接阐述观点、表明态度的一种表达方法。我们通常所说的议论文是指写作中以议论为主要表达方式的文章。它通过摆事实、讲道理,直接表达作者赞成什么,反对什么,观点鲜明。写作议论文,有两个关键点必须要把握好。 相似文献
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8.
梁守撰 《山西教育(综合版)》2000,(8)
第四册第六单元的四课议论文 ,在题目的设置上 ,有一个共同的特点 ,那就是四课的题目都是文章的论题。议论文的论题和论点是不一样的。说得浅易一点 ,论题是议论文的论证所围绕的问题 ,而论点则是作者对于这个问题所持的看法或解决这个问题的主张。比如第十九课《怀疑与学问》:怀疑和学问具有怎样的关系 ,这是文章的论题 ;而怀疑是作学问的前提 ,才是作者的观点。又如第二十一课《发问的精神》:发问的精神是什么或者为什么要有发问的精神 ,这是文章的论题 ;而学知识必须发问或者说只有发问才能在学习上有所成就 ,这才是文章的论点。四篇课文… 相似文献
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王亚文 《南京师范大学文学院学报》1999,(9)
论点,又叫观点,即作者对所议论问题的见解和主张。阅读议论文,最根本的要求,就是要能够把握和概括论点。把握或归纳论点的基本方法是:1.首先要掌握议论文的基本知识:议论文三要素及其作用,论题与论点的区别,论证方法和论证结构等。2.借助标题来把握论点。如果标题是肯定判断句,这个标题即文章的论点。3.议论文的标题往往是论题或是议论的范围。4.从文章提出问题、分析问 相似文献
11.
高林生 《七彩语文(小学低年级)》2012,(11)
俗话说"名正才能言顺".在谈及说明性课文背后的思维魅力前,理所当然地要弄清楚什么是《语文课程标准》所说的说明性文章.
一般说来,文章的体裁有四类:议论文、记叙文、说明文、应用文.所谓说明文,就是"说明事物的情况或道理的文章".(《汉语大辞典》)也就是"以说明为主的表达方式,通过介绍事物、解释事理而向读者传授相关知识的文章体裁."(《说明文写作技巧》)由此可见,《语文课程标准》中所说的"说明性文章"当是一个较为宽泛的概念,并不一定是严格意义上的说明文,只要是以"说明"或者"解释"为主要表达方式的文章都可视为说明性文章.这样的文章入选语文教材,也就是说明性的课文了. 相似文献
12.
议论文写作离不开逻辑推理,即对所议论的事物或演绎、或归纳、或对比、或引证,用以“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”,揭示出事物的本质,由感性认识过渡到理性认识,抽象出事物发展变化的必然规律,从而得出真知灼见,证明自己观点的正确。逻辑推理在构思中也叫抽象思维,这是议论文写作的必由之路。 我们就议论文写作规律来分析,审题立意之后,有一个对论题所涉及事物的感性认识阶段,这一阶段 相似文献
13.
张兴武 《中学语文(读写新空间)》2009,(7):88-90
议论是有条理有次序的说理,它是人们用来直接阐述观点、表明态度的一种表达方法。我们通常所说的议论文是指写作中以议论为主要表达方式的文章,它通过摆事实、讲道理,直接表达作者赞成什么,反对什么,观点鲜明。写作议论文,有两个关键点必须要把握好。 相似文献
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策略,是指为达到某种目的,根据事物发展需要而采取的更为有效的处理问题的方法。在议论文写作中讲究议论策略,一要打破“千人一面”的议论文写作模式,议论具有创意;二要提高说理水平,谋求议论文写作的高质量。总之,讲究议论策略的最终目的就是以外在形式上的创意,... 相似文献
15.
周永沛 《语文世界(高中版)》2021,(4):31-34,24
[理论解说]
议论文,又叫说理文,是指人们在社会生活中对某个问题或某件事情,本着自己的认识,采用议论的表达方式进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、主张和看法的一种文体.它的功能就是剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张,以使人信服,使人提高对事物的理性认知水平.陈望道先生在1922年出版的《作文法讲义》中,曾将... 相似文献
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人们常说,议论文写作要注意“摆事实讲道理”,所谓“摆事实”其实就是材料的运用问题,它是议论文写作中的重要一环.材料运用技巧的高下,对议论文写作的成败有着至关重要的影响.笔者结合优秀作文《等待时机》一文中材料运用的几个片段来简要谈谈几个小诀窍. 相似文献
18.
茂林 《中国小学语文教学论坛》1987,(5)
一、议论性文体概述所谓议论性文体,是对以议论为其主要特征的一类文章体式的总称谓.也即:"议论文"这个概念可以涵盖一类本质属性相同的文章体式,但它决不可以代替做为具体的种概念的某一种个别文章体式.因此,《写作教学大纲》中称之为"议论性文体"是较为确切的.这类文体主要是以剖析事物、论述事理、阐明观点为宗旨,以议论为主要表达方式.在阅读和写作实践中.所谓的"议论文"是不存在的,作为独立文体的议论又确实存在,这是指在中学作文课中的一种训练文体,与记叙文、说明文并列为三大文体. 相似文献
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写文章要看对象,写作议论文,尤其要看准对象,有的放矢,才能使文章的针对性加强。但是,学生初学写作议论文,要做到这一点,十分不易。必须细加指点,以便他们较快地入门。有一次,我让学生写一篇谈谈勤奋学习的议论文,我告诉学生,我所提出的,只是一个总的论题范围,具体论题,各人自拟。指导过程中,我首先帮助学生明确:本次习作的阅读对象是本校同学,文章应该针对他 相似文献
20.
陆艳 《快乐作文（低年级版）》2021,(7):26-29
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小鹿:青蓝同学好,最近忙什么?
青蓝:小鹿老师好!前些天我在看《奇葩说》,被那些辩手迷住了,我也想做一个帅气的辩手.可是最近我写的议论文,老师评价"观点不明确".
小鹿:我也很喜欢那个节目,尤其是"小鹿",不过中学生要写好议论文可不是像他们那样讲段子,而是要能把观点表达明确.你这次的论题是什么?观点又是什么?
青蓝:论题是"好奇心",观点是"好奇心去哪里了".
小鹿:"好奇心去哪里了"并不是一个论点.我们先了解一下什么是观点,其构成句式是什么,看好小黑板. 相似文献