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1.
王建红 《历史教学(高校版)》2004,(1):32-36
反托拉斯是美国进入工业化时代后，反产业垄断的政治与立法活动。纠正托拉斯组织给美国社会经济带来的负面影响，并探讨工业化之后的市场管理体系和法律制度成为反托拉斯立法运动自始至终的主题。在反托拉斯立法活动中诞生的“组合资本主义”观念和政治模式成为现代美国资本主义的标志。 相似文献
2.
王建红 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(3):12-15
反托拉斯运动是美国进入工业化时代后,抵制产业垄断,并对新政治平衡模式进行探索的经济和政治活动。在反托拉斯立法大讨论中诞生的新自由观念和政治模式成为现代美国资本主义的标志。 相似文献
3.
美国反托拉斯法具有深刻的立法意图和完整的立法体系,成为现代世界反垄断法制发展的一个典范。其不断发展完善反托拉斯法律手段,反托拉斯法的规制对象十分注意区分国内与国外的垄断行为,并且在历史发展的过程中形成了双重反托拉斯的执行机关。这些特点可作为我国新的反垄断法适用的借鉴。 相似文献
4.
一、政府作用的加强强调经济自由是美国的历史传统，美国社会向来反对联邦政府以任何规划、计划的形式干预经济活动。虽然历史上美国政府也始终在一定程度上参与了调节和指导经济的发展，但直到19世纪初，政府一直奉行自由放任政策，很少对私人企业作系统的管理，只是通过政策和法令对私营企业的生产经营给予大力支持。上世纪末本世纪初，美国与其他西方国家一样，进人垄断资本主义时代。由于垄断给经济带来的严重消极影响，“反托拉斯”成为震撼美国的共呜，但因美国国会和最高法院的姑息态度，限制垄断权的企图并没有充分实现。西奥多·罗… 相似文献
5.
程广丽 《湖州师范学院学报》2008,30(5)
弗洛姆是美国法兰克福学派的主要代表人物.面对资本主义社会的政治和文化以及技术至上的因素,人成为了"异化"的人,进而进行着"异化"的消费的社会现象,弗洛母怀着人道主义的心情对之进行了剖析,并希望通过社会的改革,结束异化,回归"本真的人". 相似文献
6.
张书亭 《历史教学(高校版)》1991,(11)
政府在国家经济活动中的作用,在美国宪法中无多明示。随着美国经济的发展,资本主义经济制度不断更新,其政府在经济领域中的职能不断扩大和愈加明确,遂成为资本主义社会再生产进行的必要条件。本文拟就美国政府经济职能的发展过程作一论述。文中美国政府概念既包括联邦政府立法、行政和司法三部门,亦包括州、地政府。一自由资本主义时期美国政府的经济职能(1776—19世纪70年代) 从18世纪70年代到19世纪70年代的一百年间,以1812年战争为界,美国经历了商业 相似文献
7.
吴晓林 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)
工人阶级队伍的壮大和社会鸿沟的扩大,是美国工业化进程的事实.但是,美国在工业化进程中并未发生大规模的社会主义革命.从阶级分化和政治整合的视角来看,可以找到两个重要原因:第一,由于西进运动和工业革命的推动,美国工人阶级主体地位的形成和阶级矛盾的激化被推迟了;第二,美国对分化的社会采取了"低度而消极"的整合策略,其社会矛盾很大程度上借由社会力量"自我降解"了.这种整合策略虽然"应付了"工业化的阶级矛盾,但是对于工业时代的社会危机则显得"捉襟见肘",必须进行改革. 相似文献
8.
二战结束以后,美国将韩国作为在亚洲的"反共堡垒",竭力控制韩国的政治和经济发展进程政治上,极力促使"反共主义"成为韩国主导的国家意识形态,扶植右翼势力,打击左翼和民族主义力量,并向当地民众灌输西方民主思想;经济上,尽可能地通过西方资本主义生产方式推动韩国实现自立并走向"起飞".渐渐地,这一切与韩国人的反美情绪联系在一起. 相似文献
9.
一直以来,美国高校十分注重学生思想政治教育,并在长期发展过程中形成了颇具特色的思想政治教育模式.分析其思想政治教育模式,对我国改革和创新高校思想政治教育模式不无裨益.美国高校思想政治教育课程模式及内容
虽然美国高校没有一个统一的"德育课"或"思想政治课"等概念,但无论是公立学校还是私立学校,都设置了思想政治教育课程,对学生进行思想、政治、道德、价值观等方面的教育,来培养"好公民".美国的思想政治教育是"无其名而有其实",从社会的各个方面都强化思想政治教育,大力对资本主义的意识形态、价值观念和社会制度进行宣传和捍卫,导向明确,旗帜鲜明,措施得力. 相似文献