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创新是一种突破,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力121世纪需要的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才．作为选拔高素质人才的高考,创新题也是高考试题的新方向的一种尝试．纵观2008年高考数学试题,其创新源自哪里,“新”在何处,又去向何方呢？请与我一起探索“新”光大道,打开“新”结． 相似文献
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在倡导创新教育培养创新人才的今天。似乎培养“定势思维”已成了一个不受欢迎的词而被遗忘在“角落”里．然而近年的高考阅卷中出现了很多不可想象的低分现象,值得我们反思．实际上高考试卷除个别题需要较高的发散思维能力外,其余各题不都有老师精心设计的“定势”可套吗？ 相似文献
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马学斌 《中学生数理化(高中版)》2007,(7):63-66
每年的高考都会推出一批新颖而义别致的创新试题，2007年也不例外，各地高考试卷中的“新题”令人目不暇接，今从2007年全国各地高考试题中选取几例，以开阔同学们的视野． 相似文献
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1高考展望
1．1考点回顾
《高中数学课程标准》提出：“创新意识和创造能力是理性思维的高层次表现”．命题时要设计“研究型、探索型或开放型的题目，让考生独立思考，自我探索，发挥主观能动性”．新题型即创新题型，“新”是相对“旧”而言的，一般可以理解为在教材上无例、习题，或在教参上无套路题，或是历届的考卷中无类似题的一类新型考题．这类题目每年由高考命题组原创设计，按15％左右的比例推出． 相似文献
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桑进林 《中华活页文选(高中版)》2010,(10):75-81,96
【考情透视】
2010年高考语言运用题概括起来有三个特点,即“返璞”“创新”和“归真”。
所谓“反璞”,是指2010年高考语言运用题没有什么很大的变化,特别是从“新”的角度来看形式变化不多。 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的不竭动力．”培养具有创新意识和创新实践能力的人才,是教育发展的时代要求,是社会科技和生产力不断提高的源泉与动力,它关系到一个民族的生存和发展．创新教育的实践,成为时代发展的要求,成为民族发展壮大的希望所在,具有划时代的重要性．近年来广东高考对创新试题的考察越来越多,然而,高考创新题的得分率相对较低． 相似文献
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近年的高考题型,越来越突出对数学“核心能力”——思维能力的考查,而每年的高考考试题目中都会出现新颖的“创新题型”,为了给学生的创新思维发展提供平台,落实能力的培养,下面略举“创新题型”,以作抛砖引玉． 相似文献
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类比是根据两种事物某些属性的相似，推断出它们其他的属性也可能相似的一种推理方法．从近几年的高考来看，类比思想逐渐渗透其中，出现了一种新的题型——“类比题”．通过对“类比题”的考查，挖掘学生的创新能力，点燃学生创新思维的火花，培养学生的创新能力．本文对近几年在高考试题中出现的“类比题”进行分类解析，探讨类比思想是如何在考题中渗透的？平时是否有材可教？[第一段] 相似文献
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一、命题的趋势分析
（一）语言运用题历来是高考中的重场戏。又是高考命题创新的“试验田”。最近几年．特别是分省命题以来，在此板块中大量推出新题型。 相似文献
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近两年,高考命题者似乎在追求命制一道创新型的语言表达题。如果说压缩语段题体现了一个“稳”字,那么这种情景写作题（也可叫综合创新题）则体现了一个“变”字,几乎是“岁岁年年题不同”。 相似文献
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童其林 《中国数学教育(高中版)》2010,(5):24-27
立体几何历来是高考改革的一块试验田．随着高考改革的不断深入，独具匠心的立体几何创新试题层出不穷，常令人目不暇接，望“题”赞叹．那么高考创新试题是从何处、用什么方法进行创新设计的呢？ 相似文献
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高考命题可粗略分为沿袭与创新两大类,从功能上看,这两类试题各有其作用.沿袭是一种对知识的继承,是强化基础的必由之路;创新是知识撞击的火花,是一个由量变到质变的过程.每年的高考都会推出一批新颖而又别致的创新试题,令高考精彩纷呈.从历年高考试题来看,创新题主要是指试题情境的创新,而且情境的创新也是“依纲据本” 相似文献
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随着新课标在全国的大力展开,创新题型作为考查学生创新能力和应用知识解决问题能力的优秀题材,在全国及各省市的高考中纷纷登台亮相,2011年也不例外,各地高考试卷中的“新题”令人目不暇接,今选取几例,以探求新题的轨迹。 相似文献
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2002年“3x+”高考试题在2001年基础上保持了相对稳定,但稳中有变,有创新.用“与时俱进”来刻划这次高考的“稳中求变”是恰当的.2002年高考已落下帷幕,笔者着重从试卷特点与创新、高考对数学教学的启示等方面谈谈看法. 1 试卷立足基础,注重实用,能力考查唱响主角 今年的数学试题立足于数学主干知识,突出能力的考查,更加重视数学思想和方法的考查,全卷突出考查“函数方程思想”、“分类讨论思想”、“数形结合思想”、“转化思想方法”等.试卷题目活,背景新,如理科第⑿题、文科第⒀题、理科第⒆题.所用知识与社会生活、现代科技有较大联系,… 相似文献
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<正>填空题是高考数学的主要题型之一,是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题．填空题介于选择题与解答题之间,无论是题量还是分值,都与选择题或解答题不可同日而语．高考数学全国卷一般设置四个填空题,每个填空题5分,共20分,其分值占一套试卷总分值的近15%．就是这样的“小填空”,充满着“大智慧”,由于近年高考命题注重创新,而填空题往往成为命题创新改革的试验田,又加之新高考卷“一题多空”题的出现,因而填空题成为高考数学具有较高区分度的题型,可以说高考数学成败在于填空题．临考复习备考重视分析、研究填空题的题型特点和突破方法就显得尤为必要． 相似文献
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目前,高考复习进入冲刺阶段．经过一年的复习,相信大家在备考方面已经做到“万事俱备,只欠东风”了．不过,小编还是要给大家提个醒：高考常考的简单知识点一定要学透,做到简单题不丢分;易错点一定要掌握,做到易错题多思考;创新点一定要记牢,做到创新题审清题． 相似文献