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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
阐释了公共图书馆馆员与阅读推广的关系,指出馆员是阅读推广的"主力军",同时阅读推广是馆员的基本职责,分析了图书馆员在阅读推广中的优势与不足,提出了需要馆员提升"软技能",发挥"硬实力";积极参加培训,拓展业务能力;做好职业规划,明确阅读推广的重要性。  相似文献   

2.
全民阅读背景下,公共图书馆阅读推广服务深受各界关注。文章分析了学科馆员在公共图书馆阅读推广中的明显优势,并就公共图书馆基于阅读推广的学科馆员队伍建设提出建议。  相似文献   

3.
在社会读书风气整体滑坡的大背景下,当代大学生的阅读状况不容乐观的现状,分析了高校图书馆开展阅读推广活动效果并不理想的原因,指出:问题在于图书馆因人手严重不足导致阅读推广工作缺乏持续性。进一步提出了高校图书馆可以考虑利用现有的资源优势,组织和引导学生义务馆员参与阅读推广工作,在开展阅读推广活动的同时注重长效机制的建设,在义务馆员中培养出一支稳定的阅读推广队伍,充分发挥义务馆员在阅读推广工作中的作用等措施。  相似文献   

4.
分析了学科馆员参与高校图书馆阅读推广的可行性与必要性,从读书沙龙、专题讲座、馆员书评、经典诵读、专业书目推荐5个方面探讨学科馆员参与图书馆阅读推广的途径,提出了完善学科馆员参与高校图书馆阅读推广的相关机制。  相似文献   

5.
文章以海南经贸职业技术学院图书馆历年来开展的阅读推广服务、馆员与教师的协同合作利益因素、机制、策略等数据为依据,从馆员、教师、读者等角度分析了阅读推广过程中通过不断的协同合作策略优化,评估现有资源、人力、物力、专业素质、信息素质等相关因素,建立起馆员与教师协同合作可持续发展的运行机制,制定出一个具体的、可操作的阅读推广协同合作活动方案,从而促进阅读推广转型升级,提高阅读推广活动质量和成效。  相似文献   

6.
对大学生的阅读现状进行了分析,并分析了大学图书馆阅读推广工作存在的问题,从阅读推广的机制、专业推广团队、馆员及读者层面提出了完善阅读推广工作的建议。  相似文献   

7.
从经济学中的需求理论出发,分析了读者需求理论中的读者偏好对于高校图书馆阅读推广的影响,进而提出促进阅读推广的相关针对性措施。  相似文献   

8.
骆洋  覃如冰  周俊言 《科技风》2024,(10):128-130
图书馆是校园文化建设的主阵地,在阅读推广育人过程中,阅读推广馆员是高校图书馆阅读推广活动的执行者,是决定高校开展阅读推广活动取得文化育人效果的关键。文章分析高校阅读推广馆员职业能力提升的必要性,阐述高校阅读推广馆员需具备的职业能力要求,并对其职业能力提升提出自我学习、制定职业生涯规划、营销技巧和团队合作等对策。  相似文献   

9.
从分析读者阅读现状及读者阅读需求的角度,探索了新时代下高校图书馆读者的个性化阅读规律及需求,针对高校图书馆阅读推广的目的和读者的特点,对高校图书馆阅读推广活动提出了建议.  相似文献   

10.
阐述了图书馆阅读推广中馆员应具备的素养认知,分析图书馆阅读推广中馆员数字素养提升的必要性,提出了图书馆阅读推广中馆员数字素养提升策略,以便更好地发挥图书馆的作用。  相似文献   

11.
针对读者对图书馆和馆员的需求,分析了阅读对完善馆员的知识结构、提升馆员职业水准和提供知识服务的能力方面的作用。并且针对性地提出了目标牵引、计划规范、活动助推和效果检验4个方面,在提高馆员职业水准上具有较强可操作性和实用性。  相似文献   

12.
朱勇 《科技风》2023,(11):163-165
近年来,随着信息、网络及通讯软硬件技术的不断发展,高校读者群体的阅读习惯及需求发生了根本性的变化。本文从读者阅读需求出发,通过分析高校图书馆阅读推广服务存在的问题,提出相应的解决策略和途径,从而为高校图书馆开展符合读者需求的阅读推广服务提供依据。  相似文献   

13.
李枝初  李乔  崔薇 《大众科技》2021,23(8):161-164
阐述了大学生阅读推广与高校图书馆阅读推广在实质上的一致性;将大学生读者与大众读者进行对比分析,揭示出大学生读者的群体特征;在此基础上,把大学生阅读推广与大众阅读推广进行对比研究,文章论述了大学生阅读推广在目标定位、推广对象、推广策略、服务方式及持续性方面的特殊性,认为大学生阅读推广应该从大学生读者的群体特征和实际成长需要出发,走一条有自己特色的道路.  相似文献   

14.
分析了高校图书馆的阅读现象,阐述了高校图书馆利用自身的优势通过多种活动形式,开展阅读推广,提高服务质量,从而吸引读者阅读兴趣,改善阅读现象,发挥信息资源的作用,提高读者的素养及人生观和价值观。  相似文献   

15.
分析了图书馆在全民阅读推广中的作用,从规章制度的包容、馆藏资源的包容、读者群体的包容、服务设施的包容、馆员的包容服务意识等几个方面对图书馆在阅读推广中的社会包容问题进行了论述。  相似文献   

16.
"同龄示范"是在阅读推广过程中,有针对性的选取不同年龄读者群身边的"同龄示范人",利用其示范作用,来进行阅读推广的新模式。理论依据是阅读推广活动应区分服务对象在年龄、文化、职业背景等方面的差异,提供差异化的有针对性的服务。石家庄学院图书馆进行了小学生、大学生、青年教师3个群体的同龄示范阅读推广,效果显著。图书馆在进行同龄示范阅读推广时,应从读者需要、馆员参与、图书馆自身承受能力等3个层面进行考量,切实做好同龄示范阅读推广活动。  相似文献   

17.
戴艳清 《现代情报》2014,34(3):90-92
手机阅读是颇受高校读者喜爱的一种数字阅读形式。利用SWOT分析法对高校图书馆推广手机阅读的优势、劣势、机遇和挑战等进行分析,发现可以从加快手机图书馆建设进程、加快阅读内容数字化的进程、重视读者需求、加强阅读引导以及加大宣传力度等几个方面推广手机阅读服务。  相似文献   

18.
分析了新媒体背景下高校图书馆阅读推广过程中存在的问题,提出了高校图书馆应提高馆员综合素质和开展多元化的阅读推广服务,全面提升高校图书馆阅读推广活动的实施效果。  相似文献   

19.
在分析读者阅读需求选择及其影响因素的基础上,从服务理念、馆员素质、馆藏资源、阅读环境、读者互动等方面,探讨了能够提高图书馆服务质量和水平的有效途径。  相似文献   

20.
从高校图书馆阅读文化内涵及阅读文化建设的重要性出发,探讨馆员在高校图书馆阅读文化建设中的作用及存在的问题,提出了强化馆员素养,推动高校图书馆阅读文化建设的新策略。  相似文献   

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