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1.
张宏 《内蒙古科技与经济》2019,(18)
开展全民阅读活动是一项社会文化系统工程,高校图书馆应发挥自身优势,积极开展阅读推广活动。随着网络阅读、数字阅读比例的不断上升,阅读生活也正在发生变革,碎片化阅读已经成为时代的阅读主流,针对碎片化阅读的利弊所在,如何正确引导大学生用碎片化信息构建系统化知识体系,让读者从碎片化阅读中获得满意的阅读体验,优化自身阅读服务是值得高校图书馆思考的问题。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(23)
在阅读方式多样化、阅读环境信息化、阅读热情疲软化的今天,国学经典阅读推广是当今社会发展的大趋势,更是提高大学生人文素养的需要。进行高校经典阅读推广有利于传承发展中华传统文化,提升读者对传统文化的认知;提升读者文化道德修养,加强传统文化认同。高校经典阅读推广策略需要提升图书馆服务层次,营造良好的阅读环境、加大资源文献建设、开展多样性国学阅读活动,打造国学经典阅读的氛围。 相似文献
3.
[目的/意义]本文以媒介融合为视角，结合新媒体环境下读者阅读需求与高校图书馆阅读推广工作的实践，梳理了当前高校图书馆阅读推广工作现状，以期为高校图书馆基于媒体融合进行阅读推广提供了新的思路。[方法/过程]分析了现有高校图书馆阅读推广工作的不足，探究媒体融合环境下高校图书馆阅读推广发展趋势并提出相关措施。[结果/结论]高校图书馆可通过变革资源组织模式、加强数字多媒体宣传推广、投身数字资源的组织利用等措施，拓展阅读推广渠道，创新阅读推广方式，为我国高校图书馆的阅读推广工作提供借鉴。 相似文献
4.
张慧茹 《内蒙古科技与经济》2019,(18)
阅读推广工作是高校图书馆倡导全民阅读,开展阅读教育的重要举措。通过调查和分析大学生的阅读现状,建议高校图书馆今后可采用开设阅读指导课程、加强文献资源建设、培养读者阅读习惯、完善阅读推广机制等措施开展阅读推广活动,从而引领大学生回归阅读,热爱阅读,享受阅读。 相似文献
5.
移动互联网技术的快速发展,使大学生阅读从纸质书刊转向电子资源,在延伸阅读感官、提升阅读效率的同时,也产生了过度依赖工具、碎片化阅读、网络版权保护等问题。在新媒体环境下,高校需要从加强校园网络基础建设、整合校园网络阅读资源、开展校园阅读活动、完善网络版权保护等层面开展活动,营造良好的校园阅读环境,促进校园阅读良性发展。 相似文献
6.
胡光林 《内蒙古科技与经济》2023,(17):150-152+156
探讨了高校图书馆如何在新媒体环境下改变古籍阅读推广现状，提升阅读推广效果，弘扬中华民族优秀传统文化。从读者培训、推广活动、服务地方文化等方面介绍了东华理工大学图书馆古籍阅读推广案例，分析了古籍阅读推广效果不佳的原因，提出了加强古籍资源建设、精准推广服务、创新推广形式、建立长效机制等策略。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(16)
在分析天水市图书馆阅读推广具有的各类优势及新时代下人们阅读特点的基础上,提出了天水市图书馆阅读推广创新方案,包括夯实阅读服务基础提升阅读体验、差异化推广力求读者分层、整合资源实现阅读营销的线上线下结合等,希望对我国图书馆阅读推广工作具有一定的借鉴性。 相似文献
10.
分析了高校图书馆开展阅读推广的重要性,探讨了阅读推广的方式,如提升图书馆阅读推广的服务基础;加强新技术的应用;加强阅读推广资源和技能的保障工作;发掘网上的阅读推广信息以及加强与读者的沟通。 相似文献
11.
李青 《内蒙古科技与经济》2023,(4):133-135
在信息多元化时代，微阅读作为一种新型的阅读方式给图书馆的阅读推广工作带来了新的挑战与机遇。基于此，文章分析了高校图书馆阅读推广中存在的问题，探讨了微阅读环境下高校图书馆阅读推广的优势，希望能提高读者的综合能力和素质。 相似文献
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阐述了互联网背景下数字出版及移动阅读的发展对高校图书馆馆藏结构、读者获取信息资源方式和阅读方式的影响,指出只有客观认识和把握这些影响,才能更好地做好阅读推广工作;同时对高校图书馆在阅读推广工作中建立长效阅读推广机制和学生约束性阅读推广机制进行了思考。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(19)
分析了高校学生读者的阅读现状,即:读书时间碎片化、读书方式电子化、读书类型专业化、读书兴趣选择化的趋势。提出了高校图书馆应在改善阅读环境、注重阅读宣传、激发读书动力、树立阅读价值观方面采取积极措施,使学生养成良好的阅读习惯,为培养学生的综合素质出一份力。 相似文献
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【目的/意义】针对全民阅读推广中信息资源过载,读者需求不易获取、个性化服务不理想以及服务反馈不
及时等问题。在记录个人阅读轨迹、构建个人知识库以及全民阅读服务的基础上,借助移动App服务实现资源、读
者、服务的三方互联的共享空间,改善阅读氛围,促进知识的传播与共享。【方法/过程】借助共享空间理论,分析
其与全民阅读推广结合的可行性,构建个人阅读空间模型,并以该模型为指导,开发了个人阅读空间移动App。【结
果/结论】个人阅读空间增加了全民阅读为读者提供丰富的资源、构建个人知识库与个性化服务的功能,弥补了全
民阅读推广的不足,使其能更好地为读者提供阅读服务,营造良好的阅读氛围。 相似文献
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在分析阅读2．0的含义、特征以及大学生阅读现状的基础上,探讨了高校图书馆如何从体制建设、文献资源保障、阅读环境改善、拓展服务功能4个方面,对大学生进行有效的阅读推广。 相似文献
18.
当代大学生有着许多阅读需求,通过对图书馆大学生读者调查问卷分析,量化得知大学生读者的阅读爱好、阅读选择与投入等阅读状况。为改进图书馆工作,加强图书馆文献资源建设及服务,提高读者服务与引导等工作提出了建议和意见。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(22)
对遵义市图书馆在青少年读者群体进行阅读推广中存在的问题进行了分析,将此项工作建设中的措施方法进行了研究,希望能使遵义市青少年阅读推广工作真正"活"起来,进一步充分发挥遵义市图书馆的社会教育职能,形成全市青少年读者热爱遵义市图书馆、喜爱阅读的良好文化氛围。 相似文献