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针对传统信息资源行业的分化和独立服务模式,介绍国民阅读需求环境中的"全媒体"融合服务模式,以少儿经典阅读推广为案例,剖析全媒体信息生产和消费的运行原理,得出全媒体化信息生产可以实现资源一次生产、立体分布、多媒体传播的结论。 相似文献
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王幸远 《内蒙古科技与经济》2020,(10)
阐述了全媒体时代下公共图书馆数据分析工作的变化,分析了全媒体时代图书馆阅读推广服务的影响要素,探究全媒体时代下图书馆阅读推广服务与发展的难点,进一步了解全媒体时代下公共图书馆进行推广阅读的有效措施。 相似文献
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探讨了全媒体时代互联网电视与其他媒介在阅读推广中的优势,借鉴长尾理论理念对阅读推广受众进行分区,利用电视媒体营销阅读,引导长尾理论中"尾部"受众的阅读行为,增加享受全民阅读权利的主体范围,并提出了电视媒体在阅读营销推广的启示。 相似文献
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本文针对全媒体时代阅读推广的特点和存在的问题,提出应顺势而为打造“互联网+”阅读推广模式;加强顶层设计,完善阅读推广制度和体系;形成阅读推广渗透式发展策略;加大阅读推广人才培养力度;加强媒体宣传,推进长效机制;不断反馈优化。 相似文献
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李加媛 《内蒙古科技与经济》2022,(18):158-159
文章在分析全媒体时代公共图书馆阅读推广遭受的挑战和开展社会合作的意义的基础上,探讨了通过建立健全公共阅读服务体系、打造全媒体阅读推广平台、普及数字阅读文化、充分运用大数据技术和加强宣传推广力度等策略,推动公共图书馆在阅读推广活动中开展社会合作。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(15)
针对当前图书馆阅读推广存在的问题,根据全媒体时代各媒体宣传特点逐一分析,从阅读推广品牌塑造、媒体最优选择、效果评估等方面,对全媒体环境下图书馆阅读推广工作提出建议。 相似文献
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阐述了全媒体时代将传统专题文献阅览服务模式与物联网技术、网络传播有机结合的创新服务实践。论述了这一创新服务具有的促进文献开发利用、有效引导读者阅读、提高馆员业务能力的作用。 相似文献
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全媒体阅读时代,大学图书馆消亡论硝烟弥漫.本文通过诠释大学图书馆实体空间的核心价值及能力,力图阐明大学实体图书馆在全媒体阅读时代继续存在的现实意义. 相似文献
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采用对标研究法,对中国和日本的中学生阅读现状、阅读理论依据、中学图书馆对中学生阅读促进贡献度及中日针对中学生开展的阅读推广活动做了详细的阐述。列举了中学图书馆在使中学生成为有批判精神的思想者和各种形式、媒介的信息的有效用户中应如何发挥其重要作用。 相似文献
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本文针对中学生课外阅读匮乏这一普遍现象,就如何调动中学生阅读积极性,激发中学生的阅读兴趣,开展了几项具体工作,促使学生走进了图书馆。 相似文献
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“全媒体时代”高校图书馆拓展读者服务之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
全媒体时代的粉墨登场,人们的闽读方式发生了很大的改变.针对大学生在全媒体时代的阅读现状,提出高校图书馆应采取积极的态度,更新观念,将读者阅读服务工作放在首位,结合世界发展的大趋势和大学生的实际需要,采取多种形式的服务策略,引领大学生多读书,读好书. 相似文献
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阅读是中学生英语学习的重要组成部分,对中学生整体英文素养的养成有这举足轻重的作用。本文通过对中学生英语阅读现状的观察分析其在英语阅读过程中的误区,进而得出提高中学生英语阅读水平的方法。 相似文献
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闫伟娜 《中国科技期刊研究》2017,28(8):721-727
【目的】 基于SICAS用户消费行为模式探索移动互联网环境下的科普期刊全媒体运营模式。【方法】 运用案例研究和综合分析相结合的研究方法,从品牌运营、内容运营、平台运营、支付运营和用户运营5个方面分析科普期刊的全媒体运营模式。【结果】 以SICAS模式为内核探索科普期刊全媒体运营的BCPPU模式中,科普期刊的全媒体运营应运用社会化媒介实现品牌定位与多触点感知;细分读者群与创新内容生产;建立科普传播全媒体平台,拓展期刊品牌产业链;深挖全媒体盈利模式,实现全媒体移动支付;注重用户参与价值与口碑价值。【结论】 科普期刊的全媒体运营探索需要在保持期刊特色的基础上,吸收、借鉴互联网领域的成熟经验,形成适合自身特点的媒介融合发展之路,这将提高科普期刊的数字营销力与品牌影响力,加速期刊的市场转型。 相似文献
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以中华医学会系列杂志为例探讨我国科技期刊实行全媒体出版的可行性 总被引：1，自引：1，他引：0
全媒体出版即传统的纸质出版和数字出版的结合,它是一种内容多渠道的同步出版,最大的优点是第一时间覆盖全部潜在读者。在全媒体出版浪潮中,我国科技期刊面对着怎样的全媒体出版市场前景,是否应该实行全媒体出版,应该选用怎样的全媒体出版模式?以中华医学会系列杂志为例,我们对我国科技期刊进行全媒体出版的可行性进行了深入的分析。 相似文献
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现代科学飞速发展,人们生活水平不断提高,为当代中学生的阅读鉴赏提供了更为广阔的对象和途径。笔者从阅读鉴赏的概念、阅读鉴赏的意义以及阅读鉴赏的方法三方面来阐述教师在语文教学中应该如何培养提高中学生的阅读鉴赏能力。 相似文献
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网络的发展改变了我们的阅读习惯和阅读方式,针对当前大学生的阅读状况,本文从高校图书馆的角度提出了几点可行措施,以期正确引领大学生阅读行为,构建大学生积极健康的发展模式。 相似文献