共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
创建绿色学校 抓好环保教育 总被引：2，自引：0，他引：2
多年来,我校积极贯彻落实《全国环境教育行动纲要)、《广州市开展创建绿色学校行动的通知》以及有关的环保法规,把环境教育作为精神文明建设和推进素质教育的重要组成部分来抓,取得了显著的成绩。师生的环保意识不断提高,良好的环保行为习惯逐步形成,学生的全面素质得到了有效的培养,各项工作都上了新台阶。继1993年我校被评为广州市 “羊城百景”之一后,连续几年被评为从化市“文明单位”、“卫生先进单位”,1997年以来,又先后被评为首间“从化市一级学校”、广州市“绿色学校” 和广东省“绿色学校”。 相似文献
2.
长哨营满族乡中心小学特别重视环保教育工作,在环境育人方面进行了积极探索和实践,开展了以“保护家乡自然资源,保护自然生态环境,为家乡人民世代造福”为主题的系列环境教育,把环境意识、环境技能、环境态度、环境参与等方面作为教育内容,采取了渗透与结合的方式,增强师生的环境意识。学校先后举办了怀柔区环保教育工作现场会和环保科技汇报会,参加过全国环境教育工作会议、全国环境教育表彰大会、中国环保高层论坛等大型会议。2001年5月学校成为联合国教科文组织“环境、人口与可持续发展(EPD)教项目实验学校”。 相似文献
3.
长哨营满族乡中心小学特别重视环保教育工作．在环境育人方面进行了积极探索和实践，开展了以“保护家乡自然资源．保护自然生态环境，为家乡人民世代造福”为主题的系列环境教育，把环境意识、环境技能、环境态度、环境参与等方面作为教育内容，采取了渗透与结合的方式．增强师生的环境意识。学校先后举办了怀柔区环保教育工作现场会和环保科技汇报会．参加过全国环境教育工作会议、全国环境教育表彰大会、中国环保高层论坛等大型会议。2001年5月学校成为联合国教科组织“环境、人口与可持续发展(EPD)教项目实验学校”。 相似文献
4.
5.
环境教育从孩子抓起，让学生从小学习环保知识，养成环保习惯，参与环保行动，在他们心灵深处筑起一道绿色长城，这已成为学校可持续发展的绿色教育工程，这也是综合实践活动课的一项十分重要的内容。以课程教育为中心，课堂教学为主渠道，社区教育为大背景的综合管理体系，把环境教育纳入学校管理中，多角度、全方位地渗透于各个领域，形成学校——家庭——社区环境教育网络，使环境教育与学科教育、家庭教育、社区教育整合，环境教育与全民素质教育结合。如“生活垃圾的分析与处理”，“生活用水调查研究”等综合社会实践活动。学生走出课… 相似文献
6.
7.
环境保护是我国的一项基本国策,其重要性和迫切性已经是不争的事实。培养学生生态保护意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境育人功能,使学生自觉养成绿色环保行为,也已成为广大教育工作者责无旁贷的责任。我校以创建绿色学校为契机,通过加强组织领导、强化学科渗透、开展主题教育、进行课题研究、营造育人环境等形式,对学生进行生态德育教育,使他们环境认知、环境意识以及环境行为方面得到真正的学习和培养。逐步形成了“立足于学校,渗透于课堂,服务于社会”的环境教育特色。 相似文献
8.
综合实践活动学习领域非常广阔,既体现了学校教育哲理和社区特点,又贯穿着人与自我、人与社会、人与自然等多方面内容。综合实践活动资源开发既有很大的空间,又有很大的自主性。结合我校实际情况,综合实践活动资源的开发,我们主要从以下几方面进行。一“、环保”类资源的开发我校是环境教育实验基地,又是浙江省绿色学校,因此环境教育在我校愈显重要。在综合实践活动的实施中,我们先让学生从关心学校环境做起,调查学校及周边的环境情况并形成自己的报告,提出自己的意见。另一方面,将学生的目光引向广阔的天地,与东阳的山山水水联系在一起。学… 相似文献
9.
我校所在的社区是全省的生态示范村，学校被评为白云区绿化先进单位、区一级学校。在开展创建广州市绿色学校的活动中，我们提升创建活动的层次，通过强化师生的生态意识、环保意识，来建设生态校园文化。 相似文献
10.
9月11日,桂阳一中开展了“我与环境”演讲比赛、“人与自然”书法作品展等多项活动,并举行了隆重的市级“绿色学校”挂牌仪式。近年来,该校在环保部门的精心指导下,以联合国教科文组织开发署专门援助中国的环境项目“中学互动式环境教育”教材为蓝本,加强环境教育。该校充分发挥“校园之声”广播系统的作用,每周星期二、星期五下午定期播出“生物与环境”、“绿色小天使”等专题节目,还多次邀请有关专家做客主持,向全校师生进行生动鲜活的讲演。学校教导处定期组织环保教师对各班的环境教育开展情况进行检查评比。该校成立了“环保小卫队”… 相似文献
11.
在交通部和陕西省的领导下,我校以创建文明校园为立足点和突破口,全面加大了校园精神文明建设力度,使校风校貌大为改观,教育水平稳步上升,师生思想道德素质明显提高,学校建设稳步前进。1995年,西安市授予我校“园林化单位”称号;1996年6月,西安市政府在我校召开了“城市环境美化现场会”;1996年11月,学校获得陕西省高校首批“文明校园”荣誉称号;1997年2月,陕西省委、省人民政府授予学校开展“创佳评差”竞赛活动最佳单位。在创建文明校园活动中,我校的具体作法是:1 认真学习,深刻领会,党政领导重视通过学习邓小平建设有中国特色社会主义理… 相似文献
12.
我校地处乡镇工业发达的南沙镇,毗邻苏南经济开放前沿——张家港保税区和对外开放港口——张家港港,面对经济高速发展和日新月异的工业化进程,我们深感开展中学环保教育的重要性和紧迫性。自1988年开始,我校就被列为市环境教育试点单位。下面就几年来的实践谈些肤浅的体会。 一、开展中学环保教育的具体做法1、环保教育的制度化、经常化。由于学校领导的高度重视和师生对环保工作的共识,几年来环保教育工作一直被列入学校学年工作计划,从以往的不定期讲座发展到被列入学校课程设置中,作为初高中的重要进修内容之一,在初高中 相似文献
13.
2008年以来,我校以山东省“依法治校”和“五五教育普法”工作为契机,开展了长达5年的依法治校工作。法制教育不仅已成为学校的常规教育,更成为学校师生的终身教育。为提高未成年人法律意识,增强法制观念,积极探索青少年法制教育的新途径,提高依法育人的实效性,学校建立了“学生法律咨询室”。法律咨询室通过与广大师生的交流互动,形成了学生知法懂法守法、思想健康、举止文明的良好局面。学生法律咨询室在开展学生法制教育、引导学生利用法律保护自我、服务学生管理等方面进行了有益的探索,取得了初步成效。基本做法及主要成效如下： 相似文献
14.
刘妹芳 《北京教育(高教版)》2015,(1)
为真正体现“艺术净化心灵、艺术美化校园”的精神,学校确立了“整合社区资源、开展艺术活动、打造艺术品牌”的艺术教育工作思路,通过实施开放资源、激活校内活动,引进资源、打造艺术特色,搭建舞台、展示艺术风姿等措施,使课内外、校内外、学校与社区、社区与家庭、家庭与学校充分融合,提高了师生的艺术表演能力,促进了师生身心健康成长,使学校艺术教育之花灿烂盛开。 相似文献
15.
近年来,我校五大连池市第一中学认真学习了黑河市环保局和黑河市教委下发的《关于在全市中小学校开展创建绿色学校活动的通知》,并在提高师生认识的基础上,对《通知》精神进行了全面贯彻和落实。我校把创建“绿色学校”活动摆上日程,全面安排,精心组织,认真实施,取得了比较好的效果。 一、加强领导,统一规划,进一步增强环保工作的主动性和积极性 通过学习,我校师生深刻领会到:开展创建绿色 相似文献
16.
17.
2002年，我校申报了由中央教科所德育中心总课题组承担的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题“良好习惯养成”，并成为实验学校。两年来，我校以《德育》读本和《成长册》为基础，积极探索新形势下德育工作的新思想、新途径，构建适应素质教育，适应时代特色的德育目标、管理、课程、环境的保障体系，结合学校、家庭、社区开展以“弘扬民族精神”、“法制安全教育”、“青春期教育”等为主题的形式多样、内容丰富的德育活动， 相似文献
18.
我校是城乡结合部的一所普通中学,生源大多是进城务工人员随迁子女,他们的高中入学分数普遍较低,相当一部分学生存在自卑、意志薄弱、成就动机缺失、行为偏差等问题,这给学校的管理与教育带来很大的挑战。学校如何走出自己的特色,让学生更加阳光自信,成为我校师生共同面临的发展课题。我们决定以心理学为主要切入点,以教育学、社会学、伦理学等学科为理论支撑,在我校开展为“学困生”建立积极心理场的研究。 相似文献
19.
我校所在的社区是全省的生态示范村,学校被评为白云区绿化先进单位、区一级学校。在开展创建广州市绿色学校的活动中,我们提升创建活动的层次,通过强化师生的生态意识、环保意识,来建设生态校园文化。学校的生态文化建设是多方面的,包括认知文化建设:对师生进行生态哲学、生态科学和生态美学的教育,普及生态知识,强化生态意识,培育生态理念,推进生态文明;物态文化建设:促进传统文化与现代科技的结合,使学校的环境文化建设上档次;心态文化建设:引导和促进师生转变观念,倡导健康文明的学习、生活方式。等等。学校生态文化建设,在宏观上要逐步… 相似文献
20.
广东省教育厅召开全省中小学开展“校校有网站，人人有主页”主题活动会议，号召全省中小学积极参与。我校师生积极响应，一年多来，随着主题活动的深入，我校的教育信息化工作不断发展，并推动学校全方位发展，大大提高了学校的品位。 相似文献