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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
韩国外国留学生教育的最新发展及其政策分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
近年来韩国的外国留学生教育迅速发展.本文探讨了韩国外国留学生教育发展的政策以及对中国发展外国留学生教育事业的借鉴意义.  相似文献   

2.
新世纪外国留学生教育面临的机遇与挑战   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、留学生教育发展的新形势1、中国教育环境的进一步优化使外国留学生教育在国际上具有吸引力。中华人民共和国教育部、外交部和公安部 2 0 0 0年 1月 31日联合颁布的《高等学校接受外国留学生管理规定》(第 9号令 )在外国留学生的校外住宿、打工、结社等方面都有了突破性变化 ,随着享受政府奖学金留学生住房货币化 ,中国涉外管理正在逐步围绕提高管理和服务水平 ,向国际化、规范化和社会化方向迈进 ,这些都对促进整个外国留学生教育的发展起到非常重要的影响。2、留学生教育由单纯的短期生、语言生、进修生、访问学者等非学历教育逐步发展…  相似文献   

3.
黄兴 《教育评论》2013,(1):165-167
为了规范外国留学生招生和管理行为,提高外国留学生的教育质量,维护韩国外国留学生教育在国际上的良好声誉,从而吸引更多、更优秀的外国留学生到韩国留学,韩国政府于2011年对全国各大学试行"外国留学生招生和管理能力评估"制度。韩国的做法和经验,对我国来华留学生教育的发展具有很好的借鉴意义。  相似文献   

4.
走出理工科院校外国留学生教育发展的困境   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济的全球化以及知识经济和网络经济的迅速发展 ,带来了全球性的留学生教育方兴未艾、欣欣向荣的局面。顺应这一历史大潮 ,我国外国留学生教育事业无论是在数量上、还是质量上都有了发展。尤以“中”字头专业即中文、中医、中国文化艺术为主的外国留学生教育得到了空前的发展。而与之形成鲜明对比的是 ,理工科院校留学生教育却步履蹒跚 ,江苏省有关理工院校外国留学生教育现状就是明显例证。一造成理工科院校外国留学生发展困境的原因是多方面的国际背景。经济全球化 ,并非意味着全球的共同进步 ,而是富国凭借自身的优势 ,并利用全球经济一…  相似文献   

5.
教育新闻     
《教育》2006,(9):10-13
复旦大学外国留学生人数猛增如今越来越多的外国留学生在上海学习和进修。去年复旦大学的外国留学生人数增加了16.1%。复旦大学副校长蔡达峰说,来华的外国留学生大致可以分为三个阶段:首先是以外国公派留学生为主的计划教育阶段,留学生主要产生于中外政府间的援助计划、教育计划等;其后,随着中国经济的持续增长,来华学汉语和  相似文献   

6.
随着“汉语热”和来华留学生教育的发展,外国留学生在中国的生活学习问题越来越受到关注.为分析来华留学生的生活学习状态,针对黄山学院外国留学生进行了问卷调查.在调查分析的基础上指出当前新升本科院校留学生管理与服务方面普遍存在的问题,提出解决对策.  相似文献   

7.
外国留学生管理工作随着教育的国际化已经成为了我国教育事业中不可分割的一部分,虽然外国留学生的管理工作十分复杂,但是其对于推动我国教育事业的发展意义十分重大。然而目前,我国的外国留学生管理工作并没有十分系统的管理方式,常常出现各种问题,导致留学生管理工作无法正常进行,从而影响留学生教育事业的正常发展。  相似文献   

8.
陈静 《现代技能开发》2010,(Z1):165-165
随着教育国际化趋势的不断扩大,越来越多的外国留学生来到中国高校进行学习,来华留学生的教育与管理工作已经成为我国高校外事工作的一个重要组成部分,做好来华留学工作对推动中国高等教育事业的改革和发展具有重大意义。本文从高校来华留学生教育工作的重要性、来华留学生教育管理、提高教学质量、提高留管干部素质以及提高留学生生活服务水平进行了论述。  相似文献   

9.
思想政治教育是我国高校重要的公共必修科目,也是我国高等教育的特色和优势所在,对于大学生的健康成长不可或缺;但其对于在华留学生来说,却具有明显的特殊性与复杂性。全球化背景下,研究外国留学生的思想政治教育方法十分必要。针对目前外国留学生思想政治教育中存在的随意化、形式化和碎片化等问题,主张外国留学生的思想政治教育要注重战略性、讲求实效性、形成体系性,切实使思想政治教育成为我们讲好中国故事、传递中国声音和展示中国形象的重要平台和窗口。  相似文献   

10.
<正>2010年,江苏成为全国教育体制综合改革项目——"完善留学生培养体制机制,扩大留学生规模"的试点省份。近年来,江苏坚持改革创新、锐意进取,外国留学生教育规模不断扩大,质量稳步提高,品牌日渐形成,外国留学生教育事业发展迅速、成效显著。科学制定发展规划江苏省教育规划纲要和"十二五"发展规划均明确:到2020年,在江苏学习的外国留学生达5万人  相似文献   

11.
目前,北京市外国留学生占全国外国留学生总数的比例逐年小幅下降,增长速度也比全国的增长速度慢,要实现北京市高校发展外国留学生教育的中期目标,即到2020年北京市高校外国留学生人次达到全国总数的一半25万人,平均年递增速度13.5%的目标,必须加快发展北京市外国留学生教育.制约北京市高校外国留学生教育快速发展的原因,有观念、政策、授课语言、办学层次、国际化程度、管理制度、对外宣传、硬件、服务等各方面存在的相关问题,相对应的,有10个方面的战略选择.  相似文献   

12.
对发展外国留学生教育事业几个问题的思考杨一功,詹世英近几年来,广东省高校接收外国留学生数量增长很快,外国留学生教育事业形势是可喜的,发展是健康的。但是,由于种种原因,广东省留学生发展规模与广东省高等教育事业的整体发展水平不相称。为迎接新的发展,我们应...  相似文献   

13.
语言既是人与人之间传递信息和相互沟通的重要工具,更是世界各民族人民相互学习和交流的载体。对外汉语是外国留学生在中国学习必经的语言桥梁,只有搭建好这座桥梁,留学生在中国的学习和生活才能顺利进行,留学生教育在我国才能发展壮大。由此可见,对外汉语教学对发展留学生教育有着及其重要的作用,两者的关系是唇齿相依的。我们要发展留学生教育,必须重视对外汉语教学并提高其教学质量。为此,我们必须建立一支强有力的对外汉语教师队伍,确保我校留学生的教育质量,从而促进留学生教育的可持续发展。  相似文献   

14.
基于文化差异下的来华留学生管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教育的国际化,越来越多的外国留学生来我国学习。各国有着自己的文化,外国留学生来华后母体文化与中国文化冲突、外国留学生之间不同文化也存在着摩擦,研究和理解文化差异对做好外国留学生管理工作显得非常重要。文化差异主要表现在教育环境的差异、文化传统的差异、社会关系的差别、社会礼仪和时间观念的差异以及对婚姻的态度等方面。文化差异的影响主要表现为文化休克、管理风险和感性认识风险。为此在来华留学生管理工作中,应该尊重外国文化、积极传播中国文化、采取丰富多样的管理模式及加强对学校规章制度的建设等,提高跨文化的管理效益。  相似文献   

15.
随着教育的国际化,越来越多的外国留学生来我国学习。各国有着自己的文化,外国留学生来华后母体文化与中国文化冲突、外国留学生之间不同文化也存在着摩擦,研究和理解文化差异对做好外国留学生管理工作显得非常重要。文化差异主要表现在教育环境的差异、文化传统的差异、社会关系的差别、社会礼仪和时间观念的差异以及对婚姻的态度等方面。文化差异的影响主要表现为文化休克、管理风险和感性认识风险。为此在来华留学生管理工作中,应该尊重外国文化、积极传播中国文化、采取丰富多样的管理模式及加强对学校规章制度的建设等,提高跨文化的管理效益。  相似文献   

16.
浅谈高校留学生管理工作的管理模式和人员素质   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着高等学校教育体制改革的深化和教育国际化进程的加快 ,外国留学生管理工作的改革也势在必行。外国留学生管理工作中应着重探讨的两点问题是 :探索顺应社会发展的外国留学生管理模式 ,提高外国留学生管理人员的综合素质  相似文献   

17.
21世纪以来中韩外国留学生教育比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪以来,中韩两国外国留学生教育快速发展,各自取得了显著的成就。通过对21世纪以来.中韩两国外国留学生数量增长情况、留学生层次分布情况、自费生比例及留学生来源地分布情况等进行分析,将可以为两国留学生教育的进一步发展提供些许借鉴。  相似文献   

18.
由于历史、本国教育水平等多方因素的影响,马来西亚外国留学生教育起步较晚。但是进入21世纪以来,在教育国际化背景下,由于政府积极推动高等教育国际化,为发展外国留学生教育采取了一系列有效措施,再加上高等教育机构积极加强国际合作,马来西亚外国留学生规模不断扩大。2006年,马来西亚高等教育机构的外国留学生数由2001年的23416名迅速上升至44390名。  相似文献   

19.
接收外国留学生来华学习是新中国留学教育事业的重要组成部分,对于加深中国和外部世界的相互了解和沟通,具有重要的意义。建国初期,新中国政府实行的"一边倒"外交战略,使得中国的对外交往局限于苏联和东欧社会主义国家。相对于中国和苏联之间的教育交流活动而言,中国和东欧国家教育文化交流动议更早,双边教育文化交流制度和配套措施的制定也在1950年底前相继完成,这些都为东欧留学生来华留学奠定了良好的基础。由于中外文化差异和对留学的理解不尽一致,这些外国留学生在最初的学习过程中表现出了强烈的不适应,主要体现在来华时间不统一导致教学缺乏计划性,留学生学习过程中急功近利、好高骛远,对中国政府安排的政治思想课程抵触情绪较大,中外双方对留学经历缺乏共识等,经过中外双方的沟通这些问题最终得以解决。通过对外国留学生的多渠道、多角度的施教,特别是通过导师一对一指导,助教一对一辅导,同学一对一帮助等方式,留学生在最短的时间攻克了语言难关,得以进入高等院校选学课程。与此同时,接受外国留学生来华留学,也为对外汉语教学提出了新的任务和要求,对新中国对外汉语教学的建立和发展,起到了基础性和开创性作用。  相似文献   

20.
随着外国留学生人数的增多,外国留学生的思想教育问题逐渐凸显,但是传统的显性思想教育无法适用于外国留学生.中华优秀传统文化是中华民族特有的精神财富,是弘扬文化自信的重要文化资源.针对外国留学生这一特殊学生群体,充分挖掘中华优秀传统文化的育人价值,通过问卷调查分析,了解留学生对中华优秀传统文化的认知现状和文化需求,探索中华优秀传统文化融入外国留学生教育对策,从而建立适用于外国留学生的潜移默化的、隐性的文化育人体系,为解决外国留学生的思想教育提供相关借鉴和参考.  相似文献   

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