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随着社会正义呼声的高涨,以美国政治哲学家迈克尔·沃尔泽和英国政治哲学家戴维·米勒为代表的多元正义理论迅速发展,在社会正义理论中独树一帜.沃尔泽和米勒在多元主义正义观的立论背景、理论基础、应用原则、研究范畴等方面既有共同之处,有存在一些不同见解.我们可以将沃尔泽的多元正义思想归结为"社会类型多元正义说",将米勒的正义思想界定为"社会情境多元正义说". 相似文献
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FRANK FARLEY 《教育心理学家》2013,48(1):37-39
This is the introduction to a set of articles honoring the life and contributions of Merlin C. Wittrock. Wittrock's classic article, “Learning as a Generative Process,” originally published in the pages of Educational Psychologist in 1974, is reprinted, followed by comments from colleagues, friends, former students, and others on Professor Wittrock's lasting legacy. 相似文献