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1.制定出台《全面推进依法治校实施纲要》的背景和意义是什么?制定出台《实施纲要》是教育部贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的一项重要举措。在各级各类学校实施依法治校是教育领域落实依法治国基本方略的必然要求,也是建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系的必由途径。《实施纲要》共分9个方面,全面涵盖了各级各类学校推进依 相似文献
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国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见 总被引：1，自引：0，他引：1
《人民教育》1994,(9)
《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)是90年代乃至下世纪初教育改革和发展的蓝图,是建设有中国特色社会主义教育体系的纲领性文件。认真贯彻实施《纲要》,是各级党委和政府的重要职责,是各级教育行政部门和各级各类学校的中心任务。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确规定“落实和扩大学校办学自主权”,这一规定反映了广大教育工作者多年来的意愿,得到了大家的热烈拥护.当前,我国各级教育行政部门和各级各类学校面临的一项重要任务是,要从思想、制度和法律上把这一规定落到实处.
一、坚持政府及其部门的服务和保障职能
《教育规划纲要》规定:“政府及其部门要树立服务意识,改进管理方式,完善管理制度,减少和规范对学校的行政审批事项,依法保障学校充分行使办学自主权.”这一规定表明,为了落实和扩大中小学的办学自主权,政府及其部门须承担服务和保障的职责,发挥服务和保障的作用.因此,政府及其部门须采取积极有效的措施. 相似文献
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2009年2月6日，教育部在官方网站上发布公告，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）工作小组办公室将就20个重大教育问题向社会各界征求意见。其中包括加强农村教育、深化教育教学以及管理体制改革、解决各级各类教育中突出问题和保证教育投入与健康发展四大方面。 相似文献
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今年一月，党中央颁发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》），要求各级党委和政府乃至各单位各部门全面把握《实施纲要》的基本精神和主要内容，结合实际制定贯彻落实《实施纲要》的意见和办法。按照《实施纲要》的要求进一步规范，完善校务公开的各项工作，是我们教育系统特别是各级各类学校结合自身实际贯彻落实《实施纲要》必须十分重视的重要举措和重要方法。 相似文献
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工学结合职业教育人才培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
龙德毅 《天津职业院校联合学报》2011,13(2):3-21
工学结合人才培养模式是中国特色职业教育核心概念及"天津模式"的本质特征。工学结合人才培养模式,已被提到国家政策、制度层面,相关文件多次提及。温总理2007年《政府工作报告》强调:"深化职业教育管理体制改革,建立行业、企业、学校共同参与的机制,推行工学结合、校企合作的办学模式";《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》写入:"把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式"。基于上述要求和任务,《工学结合职业教育人才培养模式研究》在现状分析的基础上,从国家层面、学校和企业三个层次分析并提出我国工学结合人才培养模式的核心内容和基本思路,以及适合我国工学结合培养模式的保障措施、方法和建议,力图为我国职教培养模式的构建和创新提供参考。 相似文献
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（2010年6月4日）今天召开《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》编制工作会议的主要任务是：通过此次会议使全省教育行政主管部门和各级各类学校的工作指导思想进一步统一到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《国家纲要》）精神上来,统一到省委、省政府关于制定《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《云南纲要》）的重要指示精神上来。认真研究讨论报送省委、省政府的规划纲要初稿, 相似文献
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全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）的颁布,是我国教育事业改革发展一个新的里程碑,意义重大,影响深远。从改革开放30年来教育改革发展实践过程和基本经验看,任何一部教育战略规划颁布之后,关键在于从中央到地方的各级党委、政府和各级教育行政部门、各级各类学校如何贯彻实施。 相似文献
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近期,先后召开的全国教育工作会议和上海市教育工作会议（以下简称“两会”）分别出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称“两纲”）,各级各类学校正开展“两会”“两纲”的学习,并积极贯彻落实到教育工作中去。 相似文献
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本届中国杭州国际教育创新大会的主题是＂多样.公平.优质——国际化背景下的现代学校发展＂。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提到：＂努力办好每一所学校,教好每一个学生……明确各级各类学校办学的权利和责任,形成不同办学模式, 相似文献
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中小学心理健康教育指导纲要 总被引：1，自引：0，他引：1
《中小学心理健康教育》2002,(9):4-7
1999年8月13日,教育部颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。为贯彻这一文件的精神,各级各类教育行政部门及中小学校广泛开展了心理健康教育,并取得了丰硕的成果。为了使中小学心理健康教育工作进一步科学、规范地开展,教育部于今年8月5日特颁布《中小学心理健康教育指导纲要》。相信《纲要》的颁布必将引导中小学心理健康教育工作朝着健康、科学的方向发展。 相似文献
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教育部今天发出通知指出,全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的印发,是我国教育事业改革发展一个新的里程碑,意义重大,影响深远。各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视,把学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要作为当前与今后一个时期的中心任务切实抓紧抓好。 相似文献
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中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来。”《纲要》顺应了时代发展的要求,为我们深入、扎实、持久地抓好青少年公民道德教育指明了方向,确定了目标,具有特别重要的现实意义。 相似文献