共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
石五学 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(4):61-62
知识经济是一个对人类社会发展将带来重大影响的全新时代，因此，对其概念和内涵的准确把握具有重大意义。知识经济是指主要运用知识的力量来完成满足人类社会生活需要的特定时代，其内涵包括三个组成部分；知识经济是人类社会发展的高级形态，知识经济是以知识为主要动力的；知识经济是满足人类社会生活全方位需要的，知识经济将彻底改变人类以往的生活方式。 相似文献
2.
人类正在步入知识经济时代,知识经济的出现将对社会发展产生深远的影响.在知识经济时代,决定社会发展的主导性因素是知识;知识经济将使人的发展呈现出不同于以往的特征,其突出表现就是"知识人"的产生;知识经济将为人类社会走出发展的非持续状态,实现持续发展提供新的契机.同时,知识经济也将为当代中国社会发展提供新的思路和新的选择. 相似文献
3.
石五学 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(2):35-38
家庭的出现是以生产力发展和社会发展作为基础的，随着人类社会由农业经济，工业经济而迈入知识经济时代，家庭也必然随之发生一系列相应的变化，如果我们将家庭的出现看做是人类人际关系发展史上的一次革命，在家庭出现以后直到工业经济时代行将结束的漫长人类历史发展中，家庭的发展都只是在同一轨道上不断地进行着量变，当这种量变积累到一定程度，当人类社会发展到一定阶段，家庭的发展必然会产生质的飞跃，家庭的革命是不可避免的，在工业经济和知识经济的交替过程中，我们已经可以清楚地看到家庭革命的出现；家庭形式多样化，家庭功能社会化，家庭内涵感情化，将这些变化与传统的家庭进行对照，我们可以明确地感到，家庭的第二次革命已经走向我们，走向人类，在未来，在知识经济时代，家庭将通过第二次革命走向其终结阶段，恩格斯曾经预言，家庭在人类社会的未来将走向消亡，知识经济正在引导家庭向这一目标前进。 相似文献
4.
5.
21世纪是人类依靠知识创新的世纪，世界将进入全球化知识经济时代；21世纪同样也是青年的世纪，青年肩负着继往开来的历史使用和推动社会发展，人类进步的现实重任。面对信息浪潮，科技革命，和社会变革，青年该如何发展，怎样发展，这一问题变得比以往任何时候都尤为严峻和重要。当代青年在知识经济的洗礼下，将从盲动走向顺位，由被动变为主动，从生存趋向发展，他们的世界观，人生观，价值观也将发生嬗变和转型。在世纪之交，预测和分析知识经济的到来对青年观念的影响，从思想政治教育的角度思考和探究做好青年工作的对策，具有重要而紧迫的意义，这是每个理论工作无法回避的课题和义不容辞的使命。 相似文献
6.
从多元化人才培养谈大学物理实验开放式教学 总被引：2，自引：0，他引：2
一、知识经济时代呼唤多元化人才 人类已经从工业经济进入了知识经济时代。在知识经济时代，财富的增长，经济的发展，社会的进步将从根本上依赖于民族创新观念的形成，创新精神的弘扬，创新能力的提高。提高民族的创新能力，既是发达国家保持经济发展领先优势的真正秘密，也是许多经济文化相对落后的国家后来居上，实现跨越式发展的必然选择。 相似文献
7.
鲁茗 《沈阳教育学院学报》2003,5(4):12-15
大学教育综合化是人类社会全面和谐发展的需要，也是当代科技发展的需要。在知识经济时代，科技发展的基本趋势表现为学科的不断分化与综合，高等教育将成为社会的核心，大学教育将向综合化方向发展。 相似文献
8.
9.
翟晓璞 《商丘师范学院学报》2001,17(3):29-30
知识经济是人类社会经由农业经济、工业经济后，向更高层次发展的产的。知识经济带来的不仅是经济发展的新景象，也带来了一系列新的思维，包括更深层次的民主思维。它不仅促进民主主体－－人的进步,改善民主的物质条件，而且也将大在推动民主政府的发展以及新的民主浪潮的兴起，它将使民主政治展现新的图景。 相似文献
10.
王维克 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(1)
人类历史的发展将21世纪推进到了知识经济时代。在面临严峻挑战的同时，也充满各种难得的机遇。只有抓住机遇，迎接挑战，科教兴国，才能实现我们的强国之梦。 相似文献
11.
吴松初 《广东职业技术师范学院学报》2002,(1):1-4
在人类教育进程中，信息技术已将人类教育带来了网络时代，教育正步入信息经济和知识经济领域，教育将会完成使自身成为信息经济和知识经济中最具实力和最活跃的一部分的改造与演化，教育信息化的价值也将在本世纪得到完美的体现。 相似文献
12.
刘亚芳!经管学院 《北京城市学院学报》2000,(2)
一、知识经济时代的挑战 伴随２１世纪的脚步声，全球经济活动正在从工业经济向知识经济转变，社会的发展也将随之进入知识产业时代。所谓知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。知识经济是与农业经济、工业经济相对应的一个概念，被视为是农业经济、工业经济之后的第三次经济革命，它将彻底改变人类的生产和生活。在知识经济社会中经济的发展下不单纯依靠劳动力、资本、原料和能源等，而主要依靠知识要素。在知识经济活动中，知识成为发展经济的资本，知识密集型产业（如美国的硅谷、中国正在崛起的中关村）将取代劳动… 相似文献
13.
知识经济时代的到来,将引起人类社会生活最深刻的变化,它对我们的道德建设也将产生广泛而深刻的影响。本文立足于知识经济的特征,探讨了知识经济对传统伦理道德的冲突与挑战。在此基础上展望了知识经济时代的伦理发展。 相似文献
14.
作为一个特定时代概念的知识经济 总被引：2，自引：2，他引：0
石五学 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(4)
知识经济是一个对人类社会发展将带来重大影响的全新时代,因此,对其概念和内涵的准确把握具有重大意义.知识经济是指主要运用知识的力量来完成满足人类社会生活需要的特定时代.其内涵包括三个组成部分:知识经济是人类社会发展的高级形态;知识经济是以知识为主要动力的;知识经济是满足人类社会生活全方位需要的.知识经济将彻底改变人类以往的生活方式. 相似文献
15.
侯涵 《马钢职工大学学报》2001,11(1):57-60
人类社会正在进入一个崭新的经济时代－知识经济时代，金融是现代市场经济的核心，也是未来知识经济的核心，知识经济的发展离不开金融的支持，金融的现代化可以极大地推动知识经济的进步，两相互依存，相互影响，相互促进，共同发展。面对知识经济浪潮的冲击，现代金融业理应抓住机遇，调整金融结构，抢占新的制高点，为我国市场经济的发展提供全方位、高效化的金融服务。 相似文献
16.
努力提高小学科学与数学教育的水平 总被引：2，自引：0，他引：2
世纪之交，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。以计算机、互联网、生物克隆、人类基因重组等为代表的现代科学技术的进步已经与人类的命运息息相关。科学技术的发展将在越来越大的程度上决定着世界上每个国家和民族的兴衰存亡。科学技术也将更深刻地影响着每个人个体的认知和行为模式。在知识经济的时代，不具有科学素养的人，其发展的空间和机会将会缩小和减少，其生活质量与同代人相比也将处于较低的水平，可能成为社会中的处境不利者。因此，不论是从个人命运或国家前途的角度，还是从人类发展的角度来考虑，科学教… 相似文献
17.
孙正洪 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,25(2):147-149
知识经济是基于对知识和科技在经济增长中的作用的认识。21世纪人类社会必将全面进入知识经济，人类社会的竞争主要是对知识、人才的竞争。教育是知识经济发展的内在支撑因素，知识经济的挑战，从根本上说也是对教育的挑战。而高等教育是教育的龙头．在知识经济的发展中肩负着神圣的使命。本文就我国的高等教育如何主动迎接知识经济的挑战进行了研究和探讨。 相似文献
18.
钟成献 《中小学图书情报世界》2003,(5):11-13
21世纪是知识经济的时代。知识经济的到来和信息技术的发展,将从根本上改变人类的生存和生活方式,其中也包括图书馆。图书馆要跟上日新月异发展的科技形势,就必须完成传统图书馆 相似文献
19.
陈文兵 《中国职业技术教育》1999,(8):49-49
知识经济不仅为成人教育的发展提供了机遇和舞台,也对成人教育的改革和创新提出了更高的要求。一、知识经济将促进终身教育氛围的形成,提高成人教育的社会地位随着知识经济时代的到来,人类生活方式和思想观念将发生重大转变。只有终身接受教育,才能适应社会发展需要,... 相似文献
20.
２０世纪９０年代以来，随着科技革命的迅速发展，世界经济也呈现出新的变化，知识经济初现端倪。当前，人类社会已进入２１世纪，世界经济已日益趋向知识化和全球化，知识经济正不断取得新发展和突破，新的世纪毫无疑问将是知识经济的时代。面对这样的时代特征，我国的高等教育必须在多方面进行探索和改革，才能适应时代发展的要求，更好地为经济和社会发展服务。 一、适应知识经济的发展，改革我国现行的高等教育体制刻不容缓 首先，要解决条块分割问题。计划经济是部门经济、行业经济，中央各业务部门需要的专门人才，一般来讲只能通过自… 相似文献