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1.
唐华林 《湖北广播电视大学学报》2007,27(5):148-149
大学图书馆具有资源丰富、环境幽雅、文化氛围浓郁等优势,蕴藏着天然的人文教育契机。寻求大学图书馆与大学德育教育的契合点,采取切实可行的措施,促进二者有机整合,以提高大学生的道德素质,是大学教育发展的内在要求。 相似文献
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郭兆红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):43-44
阐述了高校图书馆在大学教育中的信息素质教育职能,根据高校图书馆的信息素质教育内容提出了高校图书馆发挥信息教育职能必须具备的几个条件。 相似文献
4.
一、培育新型大学图书馆用户教育模式传统图书馆开展用户教育的目的是为了提高读者利用文献信息资源的能力,促进馆藏文献信息资源的开发利用。而今图书馆用户面临的更多的问题是电子信息资源的迅速获取和有效利用。因此用户教育的主要目标是提高用户在现代信息环境中获取和利用信息的能力,传统的用户教育将被更高层次的信息识知能力教育所涵盖。1 树立全新理念,提高思想认识。大学图书馆用户教育已成为信息时代大学图书馆的主流工作。建立新型用户教育模式,充分认识信息时代图书馆用户教育的重要性,将提高大学图书馆用户信息素质为己任,是提… 相似文献
5.
全面推进素质教育是高校工作的重要目标，网络图书馆是实施素质教育的重要性，在大学生的道德素质教育，信息素质教育，文化素质教育和创新素质教育中起着重要的作用。 相似文献
6.
图书馆在大学教育和社会文化传播当中扮演着重要的角色。大学教育的核心和灵魂是学生学习能力和文化素养的培养,社会文化传播更是国民素质提高的重要途径。图书馆的信息素质教育在大学教育当中占有十分重要的地位,提高图书馆的信息化程度需要信息素质教育水平的全面提升。 相似文献
7.
南春娟 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):484-485
在新时代社会快速发展的背景下,各行各业都在通过不断地努力来提升自身的道德素质以满足工作的需要。伴随着高等教育的快速发展和教育体制改革的不断深化,高校图书馆女职工也迫切需要提高自身道德素质,以便圆满完成高校图书工作。因此,提高高校图书馆女职工道德素质是提高高等教育水平和培养高素质的人才是当务之急,必须与时俱进,紧跟时代步伐。本文结合个人在实践工作过程中的经验总结,就高校图书馆女职工道德素质展开探讨,提出切实可行的办法和途径,提升高校图书馆女职工道德素质。 相似文献
8.
吕秀云 《湖州师范学院学报》2002,24(5):117-120
在人类进入信息社会的今天,大学图书馆对用户进行信息素质教育具有现实必要性及深远的历史意 义。因此,有必要对大学图书馆进行信息素质教育的教育目标、教学内容、模式、对象、手段、具体措施等问题进行 探讨,以推进大学图书馆的信息素质教育。 相似文献
9.
文章阐述了大学图书馆培养大学生信息素养、科研能力的必要性和可行性,提出了培养大学生科学素养、信息素养及科研能力的途径,并对大学图书馆如何利用优势实施信息素养教育的方式进行了探讨。 相似文献
10.
陈晓曦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(7)
在网络信息传媒发展空前迅猛的社会背景中,大学图书馆所能提供的服务范畴有了较大的扩充。本文探讨了大学图书馆的特征。并且介绍了网络时代中大学图书馆的一些新生现象。试论了在网络时代大学图书馆管理模式方面可以尝试的创新。为了可以让大学图书馆的运行方式符合网络时代的时代特点,也为了让大学图书馆可以在大学的教育研究领域提供更多的有益信息和其他功能。本文探讨大学图书馆在网络时代背景中可以尝试的管理模式创新方向。以便能够为创造网络时代背景中大学图书馆而提供有益的思考。 相似文献
11.
徐峻嵘 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):15-16
大学图书馆走进社区,可以加强对公众的信息素养教育,帮助社会公众了解信息的获取、评价等方面的知识,提高社会公众对文献的利用能力,发挥大学图书馆现有文献资源的最大利用效益。本文通过中外大学图书馆的现状和优势论述开放大学图书馆面向社会文化服务的可行性。 相似文献
12.
高校辅导员对大学生道德素质教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
范秀文 《吉林广播电视大学学报》2008,(6):109-111
高校辅导员开展大学生道德素质教育。应与时俱进,掌握大学生思想特点,对当前大学德育教育形式有充分的理解和认识,科学划分道德素质教育的层次。合理运用道德素质教育方法。为培养具有社会主义高尚道德品质的大学生贡献力量。 相似文献
13.
论大学教师学术道德素质的提升 总被引：2，自引：0，他引：2
大学教师既是学术研究活动的主体，又是培养新生学术力量的主体。随着信息社会的到来，大学教师在社会中的作用日益彰显。然而，近年来学术界的腐败之风日盛，大学教师的学术道德素质呈下滑之势。这种现象任其发展，既不利于学术后备人才的培养，也不利于学术的发展和繁荣。基于此，章提出应提升大学教师的学术道德素质，并对学术道德素质的内涵，提升大学教师学术道德素质的必要性及其主要措施进行了初步的探讨。 相似文献
14.
王蕾 《山西大学师范学院学报》2008,(4):171-172
大学图书馆作为高校教学科研信息中心,新时代赋予了其新的使命和内涵。加强大学图书馆建设,在更高水平上开展信息服务和信息教育工作,对培养适应社会主义现代化建设需要的复合型高素质人才有着重要的作用。 相似文献
15.
王银萍 《高等教育研究学报》2006,29(1):60-61
本文介绍了在大学英语教学中融人心理和道德素质教育的一些做法和体会,以期在提高大学生文化素质的同时,进一步提高他们的心理和道德素质。 相似文献
16.
知识创新与信息流动是创新教育的一个必要后备过程,高质量的馆藏体系是建设大学创新教育的基础。大学被公认为是科学技术知识的公共存储器,而图书馆是高校三大支柱之一,知识创新与信息流动需要建立全国高校图书馆信息网络。 相似文献
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知识创新与信息流动是创新教育的一个必要后备过程,高质量的馆藏体系是建设大学创新教育的基础.大学被公认为是科学技术知识的公共存储器,而图书馆是高校三大支柱之一,知识创新与信息流动需要建立全国高校图书馆信息网络. 相似文献
18.
面对高等教育信息化浪潮,高校图书馆应该强化和提升教育职能,充分发挥大学图书馆信息资源中心的教育作用。文章对高校图书馆在高等教育信息化中的作用进行分析,对高校图书馆教育职能的强化策略提出建议。 相似文献
19.
思想道德素质是素质教育的灵魂,因而作为其基石的道德素质教育在各项素质教育中具有十分重要的地位。高校是网络起源、推广、发展最广泛的地方,也是提供技术支撑的地方。网络信息教育的普及和发展给大学生的道德素质教育工作提出了新课题,本文主要分析了加强大学生道德素质教育的重要性,以及网络时代大学生道德素质教育工作面临的挑战和对策研究。 相似文献
20.
沈英 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):228-229,233
为将信息素养教育真正融入大学的课程体系,罗德岛大学图书馆主动承担教师角色,以入学前至研究生阶段的所有层次学生为教育对象,超越传统信息素养教育课程,将信息素养教育结合入大学通识教育课程和专业教育课程。从教育目标设定、潜在课程挖掘与课程体系构建三方面入手,开发并实施"递增式"信息素养教育。 相似文献