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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
针对应用型课程教学考核制度的弊端,以汽车检测课程为教改对象,研究了新的课程考核制度,并从考核内容应用化、类型多样化、考核方式多级化等多方面进行了有益的改革与实践,将应用能力培养贯穿于整个教学过程,通过以考促学,提升学生的检测分析诊断能力。实践表明,课程考核制度改革极大的提高了学生的学习兴趣,提升了学生的应用能力,提高了教育教学质量。  相似文献   

2.
文章分析《中药学》课程教学现状,对现有课程体系进行改革,通过教改组与传统教学组对比,研究学生对药材辨认应用能力及综合能力,教改组明显优于传统教学组。加强课程的改革与实践,提高学生实践能力是新课程改革的首要任务。  相似文献   

3.
周敏 《教育教学论坛》2020,(12):119-120
在对“工程材料及成形技术”及其实验课的课程教学改革实践中,增加了在线课堂学习,丰富了实验课的教学内容,据此对课堂教学的形式和考评机制进行了改革和实践探索,并对教改效果进行了反思。实践证明,教改在提升学生自主学习能力的同时,也有一些问题值得我们去反思、探索与改进。  相似文献   

4.
对当前高校电子设计自动化(EDA)课程的授课模式现状进行分析,提出了EDA课程创新实验教学的改革思路。从学习时间科学规划、教师角色转变、实验教学模式创新、考核标准创新等方面进行了EDA课程的教学改革探索,并在EDA课程教改中进行了具体的实践工作。近3年的教改效果表明,学生的动手能力、自主创新精神及团队协作能力得到了很大的提高。  相似文献   

5.
研究性学习切中高等教育肯綮。信息化时代需求下,汉语言文学专业特点和学分制背景下要求课程体系改革。在多年《中国现当代文学》课程教改中,从课程体系、课堂教学、课外实践等环节全方位推行研究性学习,对于提高教学质量,提升学生专业水平和实践能力效果明显。在汉语言文学专业中全面推行研究性学习理论意义和实践价值显著,具有广泛的应用前景。  相似文献   

6.
宫俊琰  李强 《考试周刊》2010,(2):222-223
科研能力培养与训练是提高大学教学质量的重要途径。本文针对材料化学课程进行了建立“分小组——团队学习”教学模式的改革与实践,在立足“构建新体系,体现新进展,争创新特色”的教改思路下,提出了“以科学研究与创新能力培养贯穿于教学全过程”的教改思路,通过优化教学内容、改革教学方法与教学手段,让学生在“分小组——团队学习”中提高综合素质和创新能力,进而全面提升人才培养质量。  相似文献   

7.
论叙了力学课程教学改革的必要性,提出了改革的基本原则,介绍了教改已进行的工作及所具特色,最后扼要说明实践效果。  相似文献   

8.
介绍了西南政法大学以培养一流法治人才为目标,以项目建设方式开展法学专业研究生课程改革的实践探索。改革以课程责任教授制为核心,全面优化课程体系,创新教学内容,改革教学方法,完善教学质量监督保障机制,健全教改资助和奖励机制,全面促进了法学研究生教学质量的整体提升。  相似文献   

9.
新"课程教改"以全新的教学理念代替以往的教学模式,并逐步显示出它的效果,而要深化教改关键是观念的转变。要深化教改,关键是观念的转变,在总结已经取得成果的同时,也要看到改革过程的长期性和艰巨性。  相似文献   

10.
针对机械类专业面向 2 1世纪人才培养目标 ,本文结合教改实践论述了机械类专业基础系列课程的课程体系建设、教学改革。总结了改革的初步效果 ,并提出了未来改革的方向及重点。  相似文献   

11.
刘曦 《华章》2012,(24)
本文从培养应用型人才的目标和学生的实际情况出发,介绍了“数字逻辑电路”课程在教学内容、教学方法与手段、实践环节等方面的改革,通过适当增减传统教学内容,改进教学方法,加强实践教学环节来激发学生学习兴趣,培养思维能力,更好地完成教学任务,提高教学质量.这些课程中大胆开拓、努力创新、理论与实践并重的改革,经过实践证明取得了良好的效果,为兄弟院校相关课程的教改提供了宝贵的经验和有益的帮助.  相似文献   

12.
彭凡 《教育教学论坛》2020,(19):192-193
为适应课时缩减教学要求不减的大环境调整,针对提高“理论力学”课程教学效果进行了若干尝试。教学实践过程中所采用的措施围绕两个方面提出,一是提高课堂效果,使学生扎实掌握课程知识、提升力学素养,增加课堂获得感;二是培养自主学习能力以及分析问题和解决问题的能力。连续多年的教学实践表明,这样的教改举措收获颇丰。  相似文献   

13.
论叙了力学课程教学改革的必要性,提出了改革的基本原则,介绍了教改已进行了的工作及所具特色,最后扼要说明了实践效果。  相似文献   

14.
针对机械类专业面向21世纪人才培养目标,本文结合教改实践论述了机械类专业基础系列课程的课程体系建设、教学改革。总结了改革的初步效果,并提出了未来改革的方向及重点。  相似文献   

15.
信息论与编码课程教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文针对信息论与编码课程内容的特点以及目前教学中存在的问题,从该课程教学内容、教学方法、教学手段,以及教学实践等方面探索一些改革思路。并对该课程教材的选取和教学实验的改革提出了一些建议。教学实践结果表明,通过教改,提高了教学质量,实现了良好的教学效果。  相似文献   

16.
教学改革提高质量是高职教育总的要求,也是学校内涵发展和高职示范校建设的要求。教改的核心就是通过课程改革与建设来提升学生的岗位能力、提高老师的教学水平、形成学校的质量品牌,因此应从课改与建设的理论基础、教学模式、思路方向及实践方法等方面深化教学改革推进课程建设。  相似文献   

17.
随着目前高等工程教育的深入开展,本文分析了我院控制工程基础课程存在的问题,提出了适应工程教育的课程改革方案,精简理论授课内容,加强实践能力提升,改革考核评价方式。通过该项教改的实施增强了学生专业技能,提高了同学们的综合设计能力、创造性思维能力,培养了学生对机电控制系统的分析设计能力,加强对专业技能知识的学习与了解。  相似文献   

18.
职业教育的生命在于其理论教育与实践训练的高度结合,而课程作为实践项目的承载单元,就要更真实地接近生产实际。因此,产教融合的课程改革势在必行。本文根据四川省教改课题的研究实践,结合课程改革实践体会,探讨了产教融合课程改革的可行性和关键环节。  相似文献   

19.
现阶段,关于市场调查的课程改革的研究成果比较多,但是和传媒市场结合的市场调查的课程改革成果还很缺乏。如何将课程上得有传媒特色是传媒市场改革要考虑的重要内容。改革教学方法和手段,提高课堂教学效率;加强实训和实践教学环节,使调查真正与传媒市场接轨,紧扣企业要求,提高学生的实践动手能力是此次教改的主要内容。  相似文献   

20.
现阶段,关于市场调查的课程改革的研究成果比较多,但是和传媒市场结合的市场调查的课程改革成果还很缺乏。如何将课程上得有传媒特色是传媒市场改革要考虑的重要内容。改革教学方法和手段,提高课堂教学效率;加强实训和实践教学环节,使调查真正与传媒市场接轨,紧扣企业要求,提高学生的实践动手能力是此次教改的主要内容。  相似文献   

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