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2011年广东省普通高考英语科写作题型和往年一样,分为基础写作和读写任务。基础写作主要考查语言结构的应用能力,即能正确、规范地使用语言表达特定的内容,其内容是要求考生根据相关信息对热门书籍Battle Hymn of the Tiger Mother写一篇图书介绍,并规定了写作内容的范围。读写任务要求考生在阅读的基础上写一篇相关主题的作文, 相似文献
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2007年山东英语高考试题的作文部分要求考生根据题目的提示和要求,有效地运用所学的语言知识,清楚、连贯地用英语写一篇120—150个字的短文(2006年高考作文要求写100字左右),分值由原来的25分增加到30分,并且增加了写作题 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(11)
<正>自2016年10月起,浙江省高考英语科目考试采用新的题型,试卷第四部分写作分为两节,第一节的题型为应用文写作,要求考生根据所给情景,写一篇80词左右的短文。一、题型分析应用文是人们在日常生活中为处理各种事务、传递信息、交流感情而经常使用的具有约定俗成格式的一种实用文体。因此,应用文写作应该格式正确无误,语气贴切恰当,信息传达清楚明白,语言规范简练,对目标读者产生预期的交际效果。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z1)
<正>2016年10月起,浙江省高考英语科目启用了新题型,其中写作分为两部分,第一部分为应用文写作,要求考生根据所给情景,写一篇80词左右的短文。题型分析应用文属实用文体,有严格的语境限制,比如确定的时间、地点,确定的对象、范围,确定的行文目的等。因此,应用文写作应力求主旨鲜明,格式正确,语言简练,语气因人因事而异。书信、电子邮件是常见的应用文写作考查题型,主要包括询问信、致歉信、致谢信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信等。写作时要注意格 相似文献
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应试写作,对写作速度的要求是很苛刻的。据调查,高考过程中考生用于作文的平均时间仅仅45分钟左右。在这么短的时间内要完成一篇近千字的作文,实非易事!所以,"下笔千言,倚马可待"的快速成文方法成了每位考生的希求。 相似文献
6.
英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,它考查学生综合应用语言的能力。试题要求学生根据所给的情景和要求写一篇书面材料。但它并非要求考生按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会“提示”的前提下,用自己的语言组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。 相似文献
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一、基础写作的命题特点
基础写作要求考生使用五个句子表达所要求的全部的信息内容,侧重考查考生最基本的写作技能:组词造句和连句成篇。五句话的限制考查考生对信息的整合能力和语言表达能力,这就促使考生在备考过程中提高对句子结构和篇章连贯的意识。 相似文献
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胡牡丹 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):338+342
在分析考研英语应用文写作考查目标及考试内容的基础上,文章探析了考研英语应用文的基本特点即格式规范性,内容针对性和语言简朴性,并提出了相应的英语应用文写作应对措施,希望对考生有一定的参考价值和指导作用。 相似文献
12.
写作题为大学英语四级考试的第五部分。共一题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文。试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文或给出段首句要求续写,或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力。 相似文献
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郑向芳 《语数外学习(初中版)》2013,(4):26
英语写作在高考命题中对学生而言是相对较难的部分,它不仅考查考生各个层次的语言能力,如语法、词汇、语篇结构、语用能力等,还考查学生对语言使用的准确性、流利性等,是一种对综合运用语言能力的考查。试题要求考生根据所给情境和要求写一篇书面材料,要求考生在充分领会"提示"的前提下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。 相似文献
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从去年高考开始,英语科的作文分值已由原来的25分提高到40分,从一篇作文到两篇作文.它的量在不断地加大,要求也在不断地提高,其形式和内容有了较大的变化.其中第一篇是基础写作,要求根据所给出的信息内容,用5个复合句来完成;第二篇是任务型写作,要求阅读所给出的文章后,概括短文的内容要点并提炼观点,写一篇120-150字左右的文章.所有这些对书面表达的训练提出了新的要求,也意味着我们应更加注重写作的基础训练. 相似文献
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2011年至今,英语高考作文均为书信类应用文.2019年英语高考作文要求考生写一封信,申请做志愿者.本文将介绍如何通过简单的三个步骤快速写好一封申请信,希望考生能够举一反三,把适用于所有书信类应用文的这三个步骤运用到日常写作备考中. 相似文献
16.
张桂锋 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(4):138-138
英语写作是高考英语测试中的重头戏,又是广大考生相对薄弱和棘手的问题。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料,但并非要求考生按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的前提下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。笔者认为写好高考英语作文要解决好以下三个问题。 相似文献
17.
陆瑶 《辽宁广播电视大学学报》2001,(1)
CEF-4(大学英语四级考试)的写作部分是对考生英语综合能力的测试。应试者要在30分钟内写出一篇不少于100字的高分文章,并非易事,要解决这个难题我们首先要了解CET-4作文的有关评分准则。四级作文满分为15分,评分标准分为六个等级: 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(11)
《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)(第一版)》已经公布。作为试点单位,浙江省对2016年10月份开始的新高考英语科目考试题型作了重大调整,其中英语写作分为两部分,共40分:第一部分为应用文写作(15分),第二部分为读后续写或概要写作(25分),两种形式在不同考次不定期交替使用。对于应用文写作,广大师生相对熟悉,但是读后续写或概要写作是一种新题型,之前考试中考生并未接触过。为方便广大师生尽早熟悉这种题型,适应相关变化,本刊特设学生习作点评栏目。上一期我们已经分析了读后续写题型,这期分析概要写作题型,学生习作选自杭州某高中。 相似文献
19.
<正>高考英语写作的主要目的是考查考生能否运用所学的英语知识,用合乎英语习惯的表达方式传递信息。它一方面考查学生的词汇量,另一方面考查其综合运用语言的能力和思维习惯。近几年,高考英语书面表达命题形式趋于多样化,包括提纲式、文字提示与图表相结合、图画式、图表式等形式,命题开放性有所增强,常常要求考生根据情景进行发挥,或是发表感想或看法,文体包括记叙文、议论文、说明文和应用文等。由于部分学生词汇量较为贫乏,没有养成良好的写作习惯,写作 相似文献
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温志成 《语数外学习(初中版)》2012,(11):8-10
【真题再现】写作。(70分)请以下面一段文字作为开头,写一篇记叙文。要求:①自拟题目;②字数不少于600字;③不得抄袭。教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响【试题解析】这道作文考题提供了一句话作为文章的开头,要求考生接着这句话写下去。这样的命题形式属于续写型的作文题。续写是传统的命题形式,是指从原文出发,遵循原文的写作思路,对原文内容加以延续。这种考题有利于 相似文献