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《基础教育改革动态》2005,(20):2-2
9月16日，吉林省四平市在中小学教师职务评聘中成功试行的“评聘结合”模式成为众人关注的焦点，人事部、教育部联合召开现场座谈会，积极评价这种中小学人事评聘改革新模式，并向各地进行推介。教育部人事司司长李卫红出席现场座谈会并讲话指出，加快中小学人事制度改革是当前国家推进事业单位改革的迫切要求。扎扎实实地推进中小学人事制度改革，直接关系到广大中小学教师的切身利益，进而关系到千千万万个家庭孩子的教育问题，社会牵动面非常大。同时，加快中小学人事制度改革是全面推进素质教育的迫切要求，只有不断深化中小学人事制度改革，建立充满生机和活力的人事制度，才能不断吸引优秀教师从教，激励教师不断进取，为全面实施素质教育提供坚实有力的人才保证。 相似文献
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中小学人事制度改革需要制度创新和政策引导 总被引：1，自引：0，他引：1
《人民教育》2002,(9)
目前，各地正在积极贯彻落实全国中小学人事制度改革工作经验交流会精神，进一步加大推进和深化中小学人事制度改革的工作力度。本刊继第６期刊发《忽如一夜春风来———江苏省徐州市中小学校长选拔任用制度改革透视》之后，本期刊发《为有源头活水来———陕西省黄陵县中小学人事制度改革纪实》，作为系列报道。黄陵的经验，值得一读。一、改革和完善校长选拔任用制度，是当前中小学人事制度改革的一项重要任务。黄陵县中小学人事制度改革最早就是从中小学校长聘任制开始的，他们坚持以公开招聘、平等竞争、择优聘任作为主要选拔方式，重点… 相似文献
3.
为了全面把握全省中小学人事制度改革的进展情况，总结利弊得失，山东省教育厅组成课题研究小组，于2002年6月至2003年1月，对全省17个市的中小学人事制度改革情况开展了一次较大规模的专题调研，采用召开座谈会、发放调研问卷等方式，了解中小学教师、校长、教育行政干部对中小学人事制度 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(3):13-16
1、深化中小学人事制度改革的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，落实科教兴粤战略，进一步改革和完善中小学人事制度，进行体制和制度的创新，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，促进中小学 相似文献
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李卫红 《基础教育改革动态》2005,(4):3-12
今天我们在北京召开中小学人事制度改革工作座谈会议。会议的主要任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大、十六届三中、四中全会和全国人才工作会议精神，树立和落实科学发展观，交流总结各地中小学人事制度改革的情况和经验，研讨下一步改革的新思路、新举措，研究部署2005年中小学人事制度改革工作。 相似文献
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近年来，在省委、省政府的领导下，省教育厅认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》《面向２１世纪教育振兴行动计划》以及《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决定》等精神，以提高办学效益和教育质量为目的，积极督促、指导全省中小学开展人事制度改革的探索。截至目前，全省１８个省辖市都不同程度地开展了以推行聘用制为核心的人事制度改革，并且取得了一定成效。一、当前我省中小学实施教师聘用制的状况推行教师聘用制是当前教育人事制度改革的中心环节。目前，传统的教师任用制度虽然有了一些改革，但由于没有实行解决教师能进能… 相似文献
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深化中小学人事制度改革 努力建设高素质教师队伍 总被引：2，自引：0，他引：2
在基础教育改革不断深化、各项工作取得新的进展的形势下，我们召开了全国中小学人事制度改革工作经验交流会。会议的主要任务是，以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，交流总结近年来各地在中小学人事制度改革方面的做法和经验，研究和部署当前几项重点工作，进一步推动和深化中小学人事制度改革。一、认清形势，提高认识，把推进中小学人事制度改革作为当前基础教育工作中的一项重要任务。第三次全国教育工作会议和去年６月召开的全国… 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(4):14-18
为深入贯彻党的十六大精神，全面推进素质教育，促进基础教育的改革和发展，进一步完善基础教育管理体制，转换学校运行机制，提高教育质量和管理水平，需要加快中小学人事制度改革的步伐，建立符合中小学特点的人事管理制度。根据《国务院关于 相似文献
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近年来,为了优化教师队伍结构,合理利用教育资源,全面提高办学效益,建设一支素质优良、数量适需、分布均衡、结构合理、适应素质教育需要的中小学教师队伍,四川省以教职工聘任制和校长负责制为重点,以教师考核制和校长任期目标制为基础,以教师服务期制和教师交流轮换制为手段,全面加强教师队伍建设,积极开展了中小学人事制度改革的探索和实践。一、改革的基本历程。2000年,以省政府印发的《关于加强中小学教师队伍管理的通知》(川府发[2000]31号)为标志,我省全面推开中小学人事制度改革。《通知》就我省中小学教师管理体制、编制管理、用人… 相似文献
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目前,各地正在积极贯彻落实全国中小学人事制度改革工作经验交流会精神,进一步加大推进和深化中小学人事制度改革工作力度.本期刊发<为有源头活水来一陕西省黄陵县中小学人事制度改革纪实>.黄陵的经验,值得一读. 相似文献
11.
一、问题分析进入新世纪以后,党和政府更加关注中小学教师的人事制度改革。2001年10月,中央编办、教育部、财政部根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》颁发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》;2003年9月国家人事部颁发《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》;2003年底教育部召开了全国中小学教师人事工作会议,部署了改革的具体要求和计划。可以认为,目前我国中小学系统的人事制度改革已在全国范围内掀起了高潮,取得了诸多进展。但是,教师人事制度改革并不是一件简单的事情,它涉及到全国1000多万中小学教师。归结改革过程中… 相似文献
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杨华忠 《山西教育(综合版)》2004,(1):26-27
进一步深化中小学人事制度改革,是贯彻落实党的十六大精神,办好让人民满意的教育的必然要求;是贯彻全国农村教育工作会议精神,全面加强农村教育工作的重要任务;是创新教师队伍建设机制,建立能进能出、能上能下的用人机制的迫切需要。在实践“三个代表”重要思想、全面建设小康社会的新形势下,深化中小学人事制度改革从来没有像今天这样重要而紧迫。2003年11月中旬,全国中小学人事制度改革工作会议在太原召开。会议确立了改革的总体目标:以实行聘任制为重点,以合理配置资源、优化队伍结构、全面提高教育质量和管理水平为核心,加快用人制度和… 相似文献
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深化中小学人事制度改革,是推进基础教育持续健康发展的迫切需要,是深化事业单位改革的必然趋势,也是各地教育改革实践的客观要求。近几年来,各地在中小学人事制度改革方面进行了许多有益的探索,取得了较好的成效,为全面推进和深化中小学人事制度改革奠定了较好的基础。但是,各地在进行中小学人事制度改革的实践中也还存在不少问题。本文拟对有关问题进行一些分析探讨,并提出相应的对策建议。 相似文献
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创新用人机制，激活人力资源，优化队伍结构……近年来，我省“以服务教育教学中心为出发点，以创新教育人事管理机制，激活人力资源为着力点”，全面推动中小学人事制度改革，初步实现了中小学教师由行政任用，身份管理向聘用管理和岗位管理转变，学校干部由任命向聘用转变，为培育结构合理，素质优良，富有活力的中小学教师和干部队伍发掘了不竭动力。 相似文献
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深化中小学人事制度改革,是推进基础教育持续健康发展的迫切需要,是深化事业单位改革的必然趋势,也是各地教育改革实践的客观要求。近几年来,各地在中小学人事制度改革方面进行了许多有益的探索,取得了较好的成效,为全面推进和深化中小学人事制度改革奠定了较好的基础。但是,各地在进行中小学人事制度改革的实践中也还存在不少问题。本文拟对有关问题进行一些分析探讨,并提出相应的对策建议。 相似文献
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认真贯彻全国农村教育工作会议精神 进一步深化中小学人事制度改革 总被引：2，自引：0，他引：2
在各地认真学习贯彻全国农村教育工作会议精神,不断深化基础教育改革的新形势下,我们召开这次全国中小学人事制度改革工作会议。会议的主要任务是:以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻全国农村教育工作会议精神,研究落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》,进一步交流总结各地在中小学人事制度改革方面的经验,部署下一步中小学尤其是农村中小学人事制度改革工作。(一)深化中小学人事制度改革是办好让人民满意教育的必然要求。为落实党的十六大精神和… 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(14):25-28
湖南2003年度普通中小学在校学生达957．5万人，教职工57．6万人。从上个世纪90年代中期开始，我省就针对小学适龄儿童逐年下降的趋势，着手推进中小学校布局调整和教师队伍调整。进入本世纪之后，我们在调整教师队伍的同时，不断加大了中小学人事制度改革的力度。特别是近两年，以新一轮中小学核编定岗分流工作为契机，推动学校人事制度改革取得了一些重要突破，已经进入全面深化改革的新阶段。 相似文献
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随着农村教育工作的不断推进和新课程改革的不断深入,农村中小学人事制度改革已进入了新的阶段。经过一年多人事制度改革的实践,在农村,我们更加深切地感受到中小学人事制度改革所带来的变化,如中小学教师资格准入制度已逐步形成,中小学教职工编制核定工作,教职工竞争上岗与分流工作,中小学教师和校长实行聘任制等都有明显进展,这为下一步学校建立现代管理机制和实现科学发展奠定了基础。在这样的大背景下,如何充分调动教职工的积极性,优化教师队伍,科学有效地推进学校管理工作,对农村中小学校长来说是一个新的课题。许多学校在定编、定岗、… 相似文献
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为贯彻落实党的十六大和全国中小学人事制度改革工作会议精神 ,进一步推进和深化我省中小学人事制度改革工作 ,8月 2 0日下午 ,省政府召开“全省中小学人事制度改革工作电视电话会议”,就全省中小学人事制度改革工作进行了全面安排部署 ;省人大、省政协和省教育厅、省人事厅、省财政厅、省编办的同志参加了主会场的会议 ,各市 (地 )、县 (市、区 )人民政府的分管领导和各级教育、人事、财政、编办的主要负责人参加了分会场的会议。副省长张少琴到会并做重要讲话 ;省教育厅厅长李东福就这次中小学人事制度改革的指导思想、应把握的关键问题 ,… 相似文献