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1二氧化硫性质实验设计(1)实验装置(如图1)①125mL集气瓶②Na2SO3③10mL注射器④浓H2SO4⑤15mm×150mm玻璃管⑥湿润的品红试纸⑦湿润的蓝色石蕊试纸⑧NaOH溶液图1(2)实验步骤①取125mL集气瓶,配上单孔塞与15mm×150mm的玻璃管相连,如图1所示组装好装置,并检查气密性。②在集气瓶中加入4~6药匙已研细的Na2SO3粉末,并用滴管滴入少量水润湿。在玻璃管两端分别放入一片湿润的品红试纸和蓝色石蕊试纸,再在烧杯中加入适量的NaOH溶液。实验装置准备就绪。③取一支洁净、干燥的10mL注射器,吸入约3~5mL浓H2SO4插入橡胶塞中,缓缓推入注… 相似文献
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1实验装置图(图1)2仪器制作①取内径7mm左右的玻璃导管，弯制成“W”形。②用小纸槽分别从“W”形管的两端开口处加入少许CuO粉末和无水CuSO4粉末。③靠CuO端连接干燥的H2，靠无水CuSO4端连接尖嘴铝管。 相似文献
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(1)仪器:具支试管2支(20mm×200mm)、带尖嘴导管、干燥管、酒精灯、火柴、铁架台(2个)、铁夹等。(2)药品:SO2漂白后的品红溶液(无色)、品红溶液、NaOH溶液、棉花。(3)操作方法:①向1号具支试管加入经SO2漂白后的品红溶液(无色)5mL～6mL,固定在铁架台上。②向2号具支试管加入品红溶液2mL～3mL,连接如图1装置,其中干燥管细口处装有蘸有NaOH溶液的棉花。图1③加热1号试管中的无色溶液,有气泡产生,溶液逐渐变红色;2号试管导管口处有气泡产生,溶液逐渐褪色。④对调1、2号试管,保留1号试管内液体1mL～2mL,加热2号试管,又出现如上的现象(可… 相似文献
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1过氧化钠与二氧化碳反应的补充实验实验装置:见图1。实验步骤:①U型管中放入碳酸钙,并在其管的一端放入少量玻璃纤维。②在玻璃纤维上放入少量过氧化钠粉末。③向U型管另一端注入适量盐酸,浸没碳酸钙。④把带火星的木条放在过 相似文献
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①气体通过A瓶，浓H2SO4无明显变化，气体体积无变化；②气体通过B瓶，饱和Na2CO3溶液质量增加0．5g，气体体积无比变化；③气体通过C瓶后，再通过D管，灼热的CuO有红色物质生成，冷却后，气体体积变为888mL(标准状况)；④将上述气体 相似文献
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1实验装置图(图1)2特点①装置上代表坡度的铝合金下有小槽,利用小配件可随意调整坡度大小。②坡度顶端装有活动插塞,插塞上放滚珠或顶珠,拉动棉线,两个插塞同时打开,两颗滚珠或顶珠就能同时下滑。③装置末端装有漏斗形装置,可使滚珠先后进入小槽,但不影响两颗滚珠滚动相同的距离。④操作简单,实验效果明显,直观性强。⑤材料易得,制作相对简单。用螺丝锁住,携带方便。3制作材料①截面为32mm×30mm,长为1000mm的“U”形铝合金窗帘道轨1条。②截面约25mm×12.5mm,长度约480mm的“双U”形槽铝合金2条;长度约350mm和130mm各1条。③截面约10mm×2… 相似文献
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1.仪器和药品 20×200mm具支试管、15×150mm试管、烧杯、橡皮塞、铁架台、塑科片、药棉、固体高锰酸钾、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、镁带、氢氧化钠溶液等。 实验装置如图所示。 1.塑料片 2.稀盐酸微粒 3.浓盐酸、KMnO_4 4.NaOH溶液 2.实验操作步骤 横孔试管的制作:取15×150mm试管,用酒精喷灯在离试管底部约3cm处灼烧至 相似文献
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【设计】:氯化氢与氨反应生成微小的氯化铵晶体分散在空气中呈烟状。反应方程式为 :HCl NH3=NH4 Cl原反应装置见图 1中甲与乙。使用原反应装置 (甲 )在实验操作时需抽取玻璃片 ,不仅操作不方便 ,而且会造成药品外泄。同样在使用装置 (乙 )时 ,存在空气污染等问题。现用一个密封 U形管装置 ,使得操作简单 ,反应现象更加明显。这个反应常用来鉴定氨和氯化氢。【器材】:支架 1套 ,磨口的 U形管 2只 ,海绵 (滤纸或脱脂棉 ) 2块 ,图钉、胶头滴管各 2只 ,备用橡皮塞 4块 ,浓盐酸 ,浓氨水。图 1【步骤】:方法一 :装置如图 2 (甲 )(1)用两只胶头… 相似文献
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改进装置如图 1图 12 实验用品仪器 :铁架台、注射器、橡皮塞、干燥管、导管、烧杯、橡皮管。药品 :液溴、铁粉、苯、CCl4、水、AgNO3 、NaOH溶液、浓NH3 ·H2 O。3 实验步骤①按图 1装置准备仪器 ,并安装好 ,检查装置的气密性。②向烧杯中先注入NaOH溶液至浸没干燥管Ⅱ的下端 ;取下带针头的橡皮塞 ,向干燥管Ⅰ内加入少量铁粉并注入 2mL的苯 ;最后将注射器里吸入液溴后 ,将橡皮塞塞好。③推注射器的活塞 ,将液溴注入干燥管Ⅰ内即可开始反应。④反应完毕后 ,把干燥管Ⅰ内的反应液倒入烧杯中 ,充分振荡后分液 ,即可得较纯的溴苯。4… 相似文献
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1 沉积层模拟筒在教学《化石》一课时 ,我们通常遇到的难点是很难用现有的模型、仪器生动地展示出沉积层的沉积特点及化石的沉积过程。为此 ,我利用一些简易材料设计并制作了这一《沉积层模拟筒》。(1)结构简图 :(如图 1所示 )图 1 (2 )材料 :废旧的日光灯管或废旧的太阳能管一根 ,铁架台、铁环、泡沫块、橡胶塞、防腐剂。(3 )制作 :①去除日光灯管内的萤光粉(要注意处理好去除的萤光粉 )或去除太阳能管的内管 ,取其透明的外管。②将玻璃管竖着固定在铁架台上 (见外观图 )。开口向上 ,底部垫一块泡沫。③用 5 0mL的量杯 ,从不同地方取来… 相似文献
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1 仪器装置图 (见图 1 )图 1(1)安全漏斗 (2 )粗铜丝 (3)具支试管 (4 )棉花(5 )有孔隔板 (6 )浓ＨＮＯ3 或稀ＨＮＯ3 (7)具支Ｕ型管(8)橡皮管夹 (9)带橡皮导管 (10 )锥形瓶(11)ＮａＯＨ溶液 (12 )橡皮气唧2 仪器特点及用途(1 )特点 :①采用封闭实验装置 ,对环境无污染。②操作简便 ,现象明显。③功能多 ,可完成 5个反应。(2 )用途 :本实验装置可完成以下 5个反应 ,并可改装做铜与浓硫酸反应的实验。①Ｃｕ +4ＨＮＯ3 (浓 )Ｃｕ(ＮＯ3 ) 2 +2ＮＯ2 ↑ +2Ｈ2 Ｏ② 3ＮＯ2 +Ｈ2 Ｏ 2ＨＮＯ3 +ＮＯ↑③ 3Ｃｕ +8ＨＮＯ3 (稀 … 相似文献
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对现行高一化学教材Ba(OH) 2 ·8H2 O和NH4Cl晶体反应实验进行了如下改进:(1)实验药品及仪器Ba(OH) 2 ·8H2 O晶体2 0g、NH4Cl晶体10g、止水夹2个、普通型滤纸的塑料包装袋(16cm×15cm)一个(2 )实验步骤①称取2 0g已研磨成粉末的Ba(OH) 2 ·8H2 O晶体,装入塑料袋中(注意:防止晶体粉末沾在塑料袋的上半部) ,并用止水夹夹住塑料袋中部。②称取10gNH4Cl晶体装入塑料袋的上半部,再用止水夹夹住塑料袋袋口以备用。③演示实验时,先在塑料袋表面的下半部滴上4～5滴水,然后取下塑料袋中间的止水夹,让学生用手搓揉塑料袋,使袋内两种固体粉… 相似文献
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关于肌肉带动上肢运动 ,我设计了两个实验演示方法 ,制作简便 ,形象直观 ,便于学生理解。方法一 (见图 1)图 1(1)准备细竹条若干根、木板两片、硬纸一张、细管两根 ;剪刀、锥子、胶、线。(2 )制作①手臂的制作 :两木片一端各打两个孔 ,用线穿孔连接。②肌肉的制作 :取细竹条若干根 ,两端分别捆在两根细管外壁上。③将肌肉放在手臂上 ,用线将二者固定在一起。④将一长竹条从肌肉A、B两端的管中穿过 ,竹条一端固定 ,另一端作为牵引用。⑤将纸剪成手形 ,粘在手臂一端。(3)操作将B端作为牵引的竹条向外拉 ,肌肉收缩隆起 ,上肢曲臂 ;松开竹条 ,… 相似文献
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在中学化学实验教学中,由于以往常采用单导管式装置制取有毒气体,难免有余气逸出,危害身体,所以有的应做的实验就不做了,直接影响了教学效果。对此,我们经过不断摸索和总结,对制取有害气体的装置进行了改进,把原来的单导管式装置改为双导管、双开关全封闭式和T形双开关或三开关全封闭式两种装置(开关可采用医用输液管滚动式开关,操作就更方便)。现以制取氯气为例,介绍如下,供参考。一、材料(1)浓HCl;(2)KMnO_4晶体;(3)MnO_2粉末;(4)Cl_2;(5)NaOH溶液。二、使用说明1.按图1所示装置装配好仪器,向广口瓶内放入适量的高锰酸钾晶体,再向溶… 相似文献
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1 “袖珍”多功能气体发生器的制作球型干燥管两只、单孔塞、70°角玻璃导管、尖嘴管、胶管及其他辅助材料。如图 1安装好实验装置。其中处于低位的干燥管作为反应容器 ,高位的用于储液。使用时 ,在反应器中加入固体药品 ,安上单孔塞 ,另一端加入液体药品 ,反应开始。若用弹簧夹夹住出气胶管 ,则液体药品被压入储液管 ,反应停止。①氧化铜 ②石棉绒 ③锌粒④铜丝网 ⑤胶管 ⑥铁丝 ⑦木架图 1 (1)装置的用途1)氢气的制取及性质实验①先在 70°角玻璃导管中部放置一小团石棉绒 ,然后将导管插入氧化铜粉末中后取出倒立 ,再放置一小团石… 相似文献
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具支试管、单孔胶塞、胶头滴管、导管、胶管、小试管、浓氢氧化钠(30％)溶液、稀氢氧化钠(5％)溶液、浓硝酸、铜片。150mL烧杯、洗耳球(或50mL医用一次性注射器)、胶头滴管、直导管、直角导管、乳胶管、铁架台。 相似文献
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1CO还原氧化铜的实验改进(1实验装置(如图1图1(2)原实验的缺点①实验装置复杂,操作繁琐;②实验现象不明显,成功率很低;③容易造成CO泄漏,影响教师、学生的健康。(3)实验操作①往锥形瓶中加入少量澄清石灰水;②把直径2mm铜线弹簧放在酒精灯上灼烧成黑色氧化铜表层;③往锥形瓶内的小杯中(小型塑料杯或小型烧杯)滴入2mL的浓硫酸和2mL甲酸,把灼热的铜弹簧迅速伸入锥形瓶中,立即拧紧胶塞。④观察现象,一会儿铜弹簧黑色的表层慢慢变红色,澄清石灰水变浑浊。(4)改进后的优点①实验操作简便,反应速率快,实验效果明显;②节省教学时间,实验全过程只… 相似文献
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取一个500mL下底往上凸的塑料饮料瓶(如目前市面流行的“鲜橙多”或“绿茶”饮料的塑料瓶)，先在瓶底中间用烧红的铁丝穿一个直径约为2mm～3mm的小孔，然后用铁夹固定在铁架台上(图1)，并在瓶中注入约4mL水，然后放入一粒黄豆大小的电石，马上用内壁涂有凡士林的橡胶塞 相似文献
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1 仪器装置图 (如图 1 )图 1 ①下平行导轨 ;②上平行导轨 ;③方铁氧永磁体 ;④带斜面的底座 ;⑤纺锤形导管2 仪器特点及用途( 1 )特点本教具原理正确 ,既解决了教学中的重点和难点 ,又能激发学生学习物理的兴趣。整体由三部分分体装置组合而成 ,能分能合 ,可见度大 ,能鲜明地显示实验现象。取材容易、结构简单、便于自制和操作、造价低廉。( 2 )用途①演示磁场对电流的作用 (左手定则 ) ;②演示电磁感应现象 (右手定则 ) ;③演示通电导体在磁场中往复运动 ;④演示电能和机械能的连续相互转化现象。3 制作材料方块形铁氧永磁体 1个、直… 相似文献
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1 仪器装置图 (见图 1 )①电极 ;②电解液 ;③电解槽 ;④单向阀 ;⑤导管 ;⑥胶塞 ;⑦胶帽 ;⑧玻璃管 ;⑨吸球。图 12 仪器特点及用途(1 )特点 :①本教具使用 2个单向阀控制槽内压强略大于外界大气压 ,非常便于气体的检验 ,实验成功率 1 0 0 % ;②两电极之间的距离近、电阻小 ,45秒至 1分钟可以收集 1 0ｍＬ氢气 ,5ｍＬ氧气 ;③选用镍铬合金作电极产生气体基本为 2 :1 ;④电解槽用广口瓶轻便稳定 ,电解液 (1 0 %的ＮａＯＨ)不与外界接触 ,可连续使用 ;⑤结构简单 ,制作容易 ,材料易得 ,造价低廉。(2 )用途 :初中化学电解水实验。3 制作材… 相似文献