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1.
张珠龙 《高等教育研究(成都)》2007,23(2):7-13
本文以1991—2005年间江苏成人高等教育毕业生数据为样本，结合江苏经济社会发展相关指标，对成人高等教育发展作一初步的回顾与分析。数据分析结果表明，1991—2005年间江苏成人高等教育规模持续扩大，专业设置与经济社会发展需求保持动态对接，成人属性有所加强，为江苏高等教育大众化和经济社会发展作出了重要贡献。但工学等应用学科能级结构及所占比重偏低，高校之间、区域之间发展差距明显。建设社会主义和谐社会、推进“两个率先”，必须加快高等教育资源的结构调整和成人高等教育学科结构调整，并通过加快苏北高校建设和大力发展农村成人高等教育，促进教育公平。 相似文献
2.
李姝霖 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
教育对经济社会发展的推动作用毋庸置疑,高等教育与经济社会发展的关系最为直接和密切,为地方经济社会建设发展服务,是世界范围内高等教育发展的必然规律,也是高等教育的基本职能,分析现阶段高校服务地方经济社会存在的不足,通过对策分析,寻求高校服务地方经济社会的最优途径。 相似文献
3.
培育特色学科,创新人才培养模式 总被引：1，自引：1，他引：0
广西北部湾经济区的开放开发对区域高等教育人才培养工作提出了新的要求.钦州学院主动将学科专业建设和人才培养纳入地方经济社会发展的大系统中,依据产业结构调整的需要,加快学校学科专业建设步伐,培育特色学科,创新人才培养模式,服务地方经济建设,促进学院的稳步发展. 相似文献
4.
入世后地方成人高等教育发展的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
人类进入２１世纪，面对“经济全球一体化”、“信息全球化”的汹涌浪潮，特别是中国加入WTO，将在政治、经济、法律、文化等方面，全方位与国外接触、碰撞，也给与经济社会发展结合最紧密、最直接的地方成人高等教育带来良好机遇和严峻挑战。广大成教工作者必须认清新形势，实事求是分析地方成人高等教育存在的问题，理清思路，主动迎接挑战，加速地方成人高等教育快速发展。一、当前存在的问题随着高等教育体制改革的深入进行，地方成人高等教育发展中存在的问题也逐步凸现出来，主要有以下三方面。１．地方成人高等教育办学方向不明。… 相似文献
5.
当今,高等教育发展成为了地方经济社会建设的重要组成部分.钦州的高等教育事业,在曲折坎坷的道路上前行;在地方政府实施"科教兴钦"战略中壮大;在服务经济社会发展中崛起.是我国经济和政治体制的改革发展变化与随之进行的高等教育管理体制和运行体制的改革发展,为钦州市高等教育的发展带来了活力.提供了历史机遇;是经济的迅速发展与经济增长方武的根本转变对人才的需求,推动了钦州高等教育的发展并提供了物质基础.钦州的高等教育乃应以区域经济社会发展的需求为动力,以其可能提供的条件为依托,在服务和促进北部湾经济区的建设发展中,实现自身的功能与作用和不断的发展. 相似文献
6.
储著斌 《牡丹江教育学院学报》2013,(2)
作为推进地方高等教育发展的一项重大举措,区域高等教育联动合作平台建设的理论价值在于为区域经济社会发展提供支撑,现实基础在于地方高等教育要服务国家区域发展总体战略.副省级城市综合大学联席会议机制是区域高等教育联动合作平台建设的大胆尝试,要以联动合作平台建设为契机,提升服务地方经济社会发展的能力. 相似文献
7.
服务地方经济社会是新建本科院校发展的战略选择,《服务广西海洋经济发展探索》一书充分论述了广西沿海新建本科院校与服务地方经济社会发展的关系,认为广西海洋高等教育应乘势加快发展,广西海洋高等教育发展应有相应的机制保障,地方高等院校应主动服务地方发展,地方高等院校服务地方应构筑互动机制与平台。 相似文献
8.
成人高等教育作为我国高等教育发展的重要组成部分和现代教育的前沿阵地,是所有教育形式中最直接面对经济建设的,直接为经济和社会发展服务。成人高等教育的投入程度,标志着成人高等教育整体发展的水平,也代表着地方政府对成人高等教育的重视程度,还预示着某个地区未来经济发展的总规模、总趋势。 相似文献
9.
随着首都经济建设的发展,成人高等教育将面临前所未有的挑战,有挑战就有机遇。如何认清形势,抓住机遇,迎接挑战,主动适应首都经济建设和改革开放的需要,全面推近成人高等教育的发展,已成为一项重要的战略任务。今后一个时期我市发展成人高等教育的主要战略目标《中国教育改革和发展纲要》指出:我国教育发展的总目标是“到本世纪末,全民受教育水平有明显提 相似文献
10.
随着地方经济的快速发展,教育与区域经济的相互促进关系越来越明显。作为区域成人高等教育主体的地市电大,是推动区域经济发展的重要力量。主动调整,为区域经济服务,是地市电大发展的必然选择。 相似文献
11.
《继续教育研究》2015,(7)
教育与经济是现代社会发展的两大基础,地方经济发展为教育发展提供了物质基础,决定了教育的规模、速度和结构,成人高等教育为地方经济发展提供高素质的人力资源。地方成人高等教育为拉动地方区域性经济发展,起到了基础性、关键性作用。这些年地方经济社会之所以发展很快,与地方成人高校培养、聚集大批人才是密不可分的。然而,随着地方产业结构调整,经济发展转型,成人高校在配合和支持地方经济发展过程中,还存在在办学规模上片面追求"大而全"、课程体系模式单一、教学手段陈旧、成人高等教育目标缺乏可操作性等问题。地方成人高校只有在办学规模上走特色发展之路,创新专业方向,拓宽招生思路,调整课程结构,更新教学内容,科学合理、切合实际地定位成人高等教育目标,才能为地方经济建设和社会发展多做贡献,做大贡献。 相似文献
12.
服务地方经济社会发展是高等教育的三大职能之一。本文从新建本科院校服务地方经济社会的现状透视,着重论述了如何提升本科院校服务地方经济社会的有效途径。在知识经济时代,新建本科院校应积极创设有利于自身服务地方经济社会发展的外部环境,加强与企业等经济实体的互动合作关系,以提高其为地方经济建设服务的水平和能力。 相似文献
13.
人类进入知识经济时代后,高等教育在推动地方经济社会中的作用日益显著,不仅要主动为社会发展服务,而且要引领社会前进。国外高等教育服务区域经济社会发展主要通过在高等教育规划融入城市规划,促进大学与社区一体化建设,构建教学、科研、生产联合体等路径来实现。借鉴国外经验,我国应建立区域高等教育协调机制、优化高等教育发展的区域环境,不断提高科技创新能力和服务经济社会水平。 相似文献
14.
在社会主义市场经济条件下,成人高等教育如何既主动适应市场经济的需求,又遵循成人教育发展规律,明确改革和发展的思路,这是一个重大课题。本文就此发表一些粗浅看法,就教于专家和同行。一、成人高等教育应牢固树立为经济建设服务的办学指导思想成人教育既是教育的一部分,也是经济的一部分,这就决定了成人教育具有生产力的性质,成人教育必须为经济建设服务。事实上,成人教育同普通教育比较有自身的特殊优势。成人高等教育为经济建设服务,从根本 相似文献
15.
校地合作实现高校与地方经济社会的互动双赢 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育与地方经济社会是相互促进、共同发展的。高等教育是地方经济社会的重要依靠,地方经济社会是高等教育发展的动因和条件。这就要求地方政府和高校以全新的视野来思考二者的良性互动关系。就地方政府而言,要强化政府职能,统筹规划高等教育,提升高校服务地方的能力。就高校而言,要加强与地方的合作和交流,主动承担起促进地方社会进步和经济发展的神圣使命。 相似文献
16.
以地方高等教育与区域经济发展的良性互动关系为视角,阐释了高等教育发展对区域经济的影响,在分析东陇海经济带的经济优势及存在问题的基础上,提出淮海工学院在服务陇海经济建设中要注重多样化和应用型人才的培养,加大服务地方经济社会发展力度;注重技术转化,形成独具地方特色的项目研究;发挥人文社科优势,引导地方企业文化建设;深化校企、校地合作,建立高校科技园区,使其成为推动东陇海经济带发展的"动力源"。 相似文献
17.
高等职业教育作为高等教育的一种类型,以直接为经济社会发展服务,为产业部门培养各类劳动力为办学宗旨,与普通教育相比,其服务社会功能更为突出。高职院校是地方经济社会发展的助推器、加速器,应立足于社会需求和自身实际,主动服务地方经济社会建设,在共生发展中加快人才培养模式转型,在社会服务功能完善中提高人才培养质量,实现自身的可持续发展。 相似文献
18.
龙星 《中国科教创新导刊》2013,(31):60-60,62
服务地方经济社会发展是职业教育生存与发展的根本.本文围绕黔东南苗族侗族自治州职业教育如何高效服务地方经济这一主题,从主动对接地方产业,深化教学改革,以校企合作为切入点等方面入手,全面提升职业教育服务地方经济社会发展的能力,成为地方经济发展的助推器. 相似文献
19.
山东科技大学（原山东矿业学院）的成人高等教育始办于１９６２年。到目前为止,已形成了多层次、多形式、多渠道办学的相对完整的办学体系。为煤炭系统和地方培养了一大批素质较高、学有专长的专业技术人才,赢得了广泛的社会信誉。一、回顾以往经验：质量是核心,管理是关键普通高校发展成人高等教育,质量是立命之本,从这一理念出发,山东科技大学的成人高等教育形成了自己的办学思路。１．办学服务面立足系统,兼顾地方。以煤炭行业为主,面向社会,面向乡镇企业,直接有效地为社会主义经济建设服务。目前已在山东、福建、江苏等地建立… 相似文献
20.
高坊洪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(17):182-184
我国成人高等教育招生考试制度结合中国国情不断改革创新,面临新的发展形势,还存在政策缺失、理念失衡、监控缺位、特色不明显等问题,深化成人高等教育招生考试改革,必须与地方经济社会发展形势相适应,坚持以人为本的目标取向、服务社会功能取向、机制创新路径取向,更好地服务江西经济社会发展． 相似文献