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高校思想政治理论课实践教学的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
目前在高校思想政治理论课实践教学中所存在的思想重视不够、体制保障缺乏、经费投入不足、实践形式单一、缺乏监控机制的状况,严重制约了高校思想政治理论课实践教学的实施.对此,文章提出要转变思想观念、建立保障机制、确保经费投入,丰富实践形式、健全考核机制,以保证实践教学活动的有效开展. 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学实效性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李延明 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):77-78
实效性差是当前高校思想政治理论课实践教学存在的突出问题,提高思想政治理论课实践教学的实效性,应做好八个方面的工作：树立理论教学与实践教学的双重质量理念;建立思想政治理论课实践教学经费投入保障机制;建立思想政治理论课实践教学经费投入保障机制;充分利用思想政治理论课的教育资源;统筹规划思想政治理论课实践教学环节;建立和健全对实践教学过程的管理机制;构建实践教学的综合考评体系;建立多种形式的实践教学基地。 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学对于贯彻理论联系实际的原则,提高大学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力具有重要作用。目前,由于对思想政治理论课教学实践的认识存在差异,导致在实践教学的机制、经费保障等方面存在诸多问题。要通过教学理念、评价体系、经费投入、实践基地、具体形式、教师素质等方面的改革探索,完善实践教学制度。 相似文献
4.
本文从思想认识、经费投入、实践教学活动、评价激励机制、教师素质等角度分析造成目前高职院校思想政治理论课实践教学实效性不强的原因,并提出增强高职院校思想政治理论课实践教学实效性的对策. 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学的开展过程中,暴露出教学形式比较单一、部分学生重视程度不高、实践教学长效机制不健全等问题,原因主要有思想政治理论课教师教学工作量较重、实践教学平台有限、实践教学经费投入不足等。为此,必须明确高校思想政治理论课实践教学的界定,加强对实践教学的研究与思考;学习和借鉴其他高校的有益做法;整合教学资源,组建教学团队,提供必要的制度及物质保障。 相似文献
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高校思想政治理论课社会实践经费使用的效益 总被引：3，自引：0，他引：3
高校思想政治理论课社会实践是高校思想政治理论课教学必不可少的方式和重要环节,既是深化思想政治理论课教学的重点,也是深化高校教学改革的需要,对于提高大学生社会实践能力,培养社会需求的高素质创新人才有着重要的意义。思想政治理论课社会实践经费,是深化高校思想政治理论课教学改革,增强高校思想政治理论课教学实效性,有效地开展社会实践,提高大学生社会实践的质量和效果的重要前提和保障。因此,加大高校思想政治理论课社会实践经费的投入和管理,并充分发挥其使用效益,已成为摆在我们面前的一项重要课题。 相似文献
7.
本文从思想认识、经费投入、实践教学活动、评价激励机制、教师素质等角度分析造成目前高职院校思想政治理论课实践教学实效性不强的原因,并提出增强高职院校思想政治理论课实践教学实效性的对策。 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学在观念认识、经费投入、活动模式和学生覆盖率方面还不到位,实践教学活动有被弱化、淡化、简化和泛化的趋势。要有效解决思想政治理论课实践教学存在的问题,必须着力从管理平台的搭建、教学模式的构建、实践基地的拓展、测评体系的创设四个方面,加强思想政治理论课实践教学体系探索。 相似文献
9.
温斌 《广东广播电视大学学报》2012,(1):92-95
高校思想政治理论课实践教学存在众多资源要素,要从经费、教学主体、管理模式、主题内容、教学形式、评价体系等方面加以整合,提高利用率,充分发挥各种资源的效能,提高思想政治理论课教学的实效性,为思想政治理论课实践教学可持续发展提供保证。 相似文献
10.
高职院校加强思想政治理论课实践教学的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
朱振玉 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(5):76-78
实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节，其地位和作用不容忽视。为此，高职院校应争取经费支持、制定教学计划、整合教育资源、创新实践形式、加强基地建设、规范考评体系、健全组织保障、建设师资队伍，加强思想政治理论课的实践教学，提高思想政治理论课的时效性。 相似文献
11.
桑江 《兰州教育学院学报》2010,26(6):232-233
从高职院校思想政治理论课实践教学的重要意义出发,通过对目前实践教学中存在问题的分析,指出应加深对思想政治理论课实践教学重要意义的认识、探索创新实践教学模式、提高教师综合素质和丰富教师实践经验,以及加大对实践教学的经费投入和提供稳定的制度环境,以期将实践教学的效果落到实处。 相似文献
12.
王亚生 《晋城职业技术学院学报》2012,5(1):36-39
高等职业教育工学结合人才培养模式的改革,客观上要求思想政治理论课实践教学必须采取顶层设计。顶层设计需要明确思想政治理论课实践教学的类型和开展方式;统筹安排思想政治理论课实践教学的组织管理;确保实践教学的实施。对＂叠加教学＂的组织管理流程及其需要关注的问题进行了分析。指出实施实践教学的保障包括教学管理、实践基地、经费和课酬等。 相似文献
13.
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,是新时期增强思想政治理论课教学针对性、实效性、吸引力的重要途径。为使实践教学活动有效开展和顺利推进,应将课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学三者有机结合起来,创建实践教学基地、确保经费投入、建立科学的实践教学考核评价机制、把实践教学纳入教学计划之中。 相似文献
14.
关于高校思想政治理论课实践教学的几点思考 总被引：12，自引：0，他引：12
班荣鼎 《思想理论教育导刊》2009,(6)
高校思想政治理论课实践教学存在的问题有:实践活动缺乏有效指导,考核评价体系需进一步完善;经费投入不足,保障机制亟待健全;教学活动随意性大,缺乏规范性;专任教师人数不足,缺乏实践经历,影响实践教学的实效性等.要进一步科学安排实践教学的内容和形式,建立健全实践教学运行和保障机制,建立科学的实践教学考核评价体系. 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学是发挥思想政治理论课主渠道作用的有效形式.当前,针对高校思想政治理论课实践教学中存在的问题,要从实践教学的目标、形式、评价和保障着手,构建完整、系统的高校思想政治理论课实践教学体系,以增强教学的实效性. 相似文献
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曾云燕 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(4)
目前,实践教学是当前高校思想政治理论课教学过程中的薄弱环节,影响和制约思想政治理论课实践教学实效性的重要因素是人们对实践教学的认识不到位;对实践教学的概念界定不清;缺乏科学的评价和考核体系;师资不足;经费受制约等。文章在剖析思想政治理论课实践教学各种制约因素的基础上,为增强思想政治理论课实践教学实效性,从构建方法体系、实施动力体系、多元考核体系三个方面进行了探索。 相似文献
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实践教学是思想政治理论课教学体系的重要组成部分。增强实践教学的实效,既是思想政治理论课教学的内在需要,又是提升高校思想政治教育实效性的必然要求。高职院校应结合自身特点,创新实践教学形式、整合教学资源、增加专项经费投入、加快实践基地建设、切实为实践教学提供制度保障,不断提高思想政治理论课实践教学的针对性和实效性,充分发挥其育人功能。 相似文献
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三学期制的实施为思想政治理论课的实践教学改革提供了契机。相比两学期制而言,三学期制下思想政治理论课实践教学的实施优势表现在：实践教学的地位受到重视,时间上更有保证,走出校园的可能性更大,形式更加多样。三学期制下思想政治理论课实践教学的实施方案包括实践教学的对象和时间安排,实践教学形式和内容,实践教学的组织和实施环节,实践教学的考核和成绩评定四个方面。三学期制下思想政治理论课实践教学的实施还应在人力、财力、物力上采取相应的保障措施。 相似文献
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徐健 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
社会实践教学是高校思想政治理论课教学的一个重要环节,因而要求建立相应的长效机制.面对当前思想政治理论课存在的教学管理不够规范、专项经费投入不足、评价体系不够完善等问题,应加强思想政治理论课实践教学领导和组织机制、教学管理和保障机制、加快实践基地的建设等,从而增强思想政治理论课实践教学的实效性和长效性. 相似文献