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又到了毕业生求职的高峰季节,有关大中专毕业生就业难的呼声也不绝于耳.就业难的原因是多种多样的,但人才供需信息不对称,也是其中一个重要因素.由于信息不对接,用人单位抱怨找不到合适的人才;毕业生到人才市场求职存在盲目性.成功率低;高校推介毕业生往往也缺少针对性,陷于被动.因此,搭建大中专院校与地方人事部门沟通的桥梁,加强人才供需信息对接,就显得十分必要. 相似文献
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“2000年迎春北京人才大市场——应届大中专毕业生供需见面、双向选择专场”于1月25日在中国国际展览中心举办。这是北京市连续第15年为应届大中专毕业生举办全市性、大型综合供需见面、双向选择活动。共有600余家用人单位到会招聘毕业生,其中高新技术企业、民营科技企业、三资企业、私营企业等占到了32％。 相似文献
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《商丘职业技术学院学报》2006,5(5):F0003-F0003
1、建立毕业生信息网，为学生就业开辟绿色通道
为了搞好毕业生就业工作，多年来，我院通过省、市级大中专毕业生就业指导办公室与全国150多家大、中型企事业单位建立了稳定的人才输出渠道。许多毕业生已成为优秀的领导干部和技术骨干，深受用人单位的好评。我院毕业生就业率始终保持在95％以上，在全省同类高校中名列前茅，多次受到省大中专毕业生就业指导办公室和商丘市人民政府的表彰。 相似文献
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近日,随着在沂源县人才市场举办的“沂源县民营企业人才招聘专场暨县外企业人才推荐会”的成功举办,由该县人事局开展的“2006年大中专学校毕业生推荐就业服务活动”活动圆满结束。这是该县为了促进大中专学校出台的系列实招之一。为促进毕业生及时就业,满足县内企业快速发展的需要,为全县经济与社会快速发展提供更多的人才与智力支持,沂源县人事局不断创新工作方式与工作内容,完善人才服务手段与方法,探讨就业推荐新思路,促进大中专学校毕业生及时就业。一是免费服务,消除交流障碍。为保证用人单位及各类人才顺利参加人才交流会,减轻经济负… 相似文献
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2月28日我院举办了为期两天的2003届毕业生就业供需见面洽谈会.据统计,到会用人单位共103家,除我院5000余名大中专毕业生争赶"人才大集"外,还吸引了省内众多的其他高校毕业生前来应聘.截止3月1日下午5点,统计结果显示,用人单位提供职位数2800余个,我院实际签约的毕业生156人,与用人单位已达成就业意向的毕业生325人.这诸多数据表明,今后毕业生将面临着更加严峻的就业形势,有许多问题值得我们认真总结和思考. 相似文献
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《常熟理工学院学报》1996,(1)
毕业生就业市场的建立,是我国大中专毕业生分配制度的一项重大改革,是社会主义市场经济体制对人才资源配制的客观要求。目前,十分激烈的毕业生就业市场人才竞争,已成为毕业生、用人单位、学校、家庭乃至全社会普遍关注的问题。本文通过探讨毕业生就业市场人才竞争的作用、现状以及应有的对策措施,意在探求毕业生就业市场建康有序发展的规律,实现人才的公平竞争,实现人才资源的优化配置,更好地为经济建设服务。 相似文献
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林卫东 《职业技能培训教学》2001,(2):33-33
在前不久山东聊城市举办的2001年大中专毕业生人才交流会上，应聘中专生与用人单位最后签定协议的数量并不让人乐观。一方面，本科毕业生供不应求，成为“香饽饽”、抢手货；另一方面，学历较低的专科生、尤其是中专生，在招聘单位的办公桌前屡碰钉子。了解其原因，用人单位只说了一句话，“学历太低”。 相似文献
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熊进 《中国远程教育(综合版)》2007,(3):52-54
探析用人单位对电大毕业生综合素质评价的“德识能绩”核心标准。方法:采用“开放教育毕业生人才质量评价体系”(20项评价指标和1项综合素质)由用人单位对毕业生做现实评价,采用SPSS对其做线性回归分析。结果:用人单位对电大毕业生的品德评价核心标准是敬业精神和进取精神,知识评价核心标准是专业适度和知识宽度,能力评价核心标准是实践能力(工作胜任、实践动手、知识应用、合作协调、组织管理),业绩评价核心标准是工作效率和工作业绩;这些核心标准在评价男女毕业生时呈现显著差异。结论:20项人才质量指标是用人单位评价电大毕业生质量的一个全面标准;但用人单位对电大毕业生综合素质评价的核心标准集中于7项:敬业精神、进取精神、专业适度、知识宽度、实践能力、工作效率和工作业绩;这一核心标准的揭示,对电大学生全面素质教育和教育教学管理提供了理论指导和现实依据。 相似文献
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新形势下四川藏区大中专毕业生就业工作的对策初探 总被引：1，自引：0，他引：1
杨国君 《康定民族师范高等专科学校学报》2001,10(1):37-42
我国毕业生就业制度不断改革和逐步深化，“计划分配”的毕业生就业模式已完全打破，大路专毕业生失去了往日“包分配，包当国家干部”的特权，对涉世不深，缺乏经历和经验的大中专毕业生来说，如何选择和确定职业目标，如何去实现自己的期望，是他们思考和焦虑的首要问题，尤其是民族地区的大中专毕业生。本结合藏区的现状，分析了藏区大中专毕业生就业难的主、客观因素，提出了供政府部门、用人单位、大中专学校和求职学生参考的对策和措施，要求毕业生“需要主动地进行心理上自我适应，择业知识和择业方法的自我训练”，以良好的心态和规范的行为参与求职择业活动。 相似文献
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完善中小学全员聘任制的五项对策 总被引：2，自引：0，他引：2
第一,建立引进优 秀人才从教的师资调控开放系统。县级教育局应成立师资服务中心,聘请教育界专家做评委,面向社会,招聘人才。对新招聘的教师包括分配的大中专毕业生和各单位落聘教师,一律交由师资服务中心,按照人才市场的新机制管理其劳动工资关系,实行人事代理,这部分人主要用于补充薄弱学校的教师,与用人单位签订聘任合同,合同期满用人单位可以辞退,辞退后不与用人单位发生任何关系,返回县级师资服务中心待聘。 相似文献
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当前,找到工作的大中专毕业生,近期逐步进入试用期。试用期是法律规定为用八单位和劳动者提供的一个相互了解、适应的时期。但是在目前少数用人单位利用劳动力供大于求、大中专毕业生求职心切的心理,屡屡设下试用期“陷阱”。对此,应届大中专毕业生要擦亮眼睛,警惕黑心的试用期陷阱,对试用期“陷阱”要依法维权。一般来说,毕业生在就业过程中应提防以下试用期“陷阱”： 相似文献
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日前,镇平县出台了《镇平县人民政府关于认真做好并轨后大中专毕业生就业工作的意见》,坚持“敞开接收,大力招揽”的原则,积极吸纳大中专毕业生,尤其是高学历、高层次人才回(来)镇平就业。对于回(来)镇平县就业的大学本科以上毕业生,实行优惠政策,不但在住房、进修、学术交流等方面给予照顾,而且不受编制及年度增人计划限制,根据本人所学专业和意愿,可到除党政机关外的其他任何单位就业。对注册登记的各类毕业生实行来去自由的原则,通过县人才市场,实行双向选择,自主择业。毕业生进入人才市场,一律实行人事代理;用人单位接收的毕业生,一律实… 相似文献
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丘丽丹 《济南职业学院学报》2009,(3):31-32,36
高校毕业生创业作为一个系统工程来看待,就是实现"大中专院校、各类用人单位、地市主菅部门、社会各界"一体化的创业服务环境.本文从国家、社会各层次、学校等方面提出构建高校毕业生创业服务体系的设想. 相似文献
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为’96届大学毕业生提供择业就业咨询服务的“全国大中专毕业生供需查询系统”开通不久,已收集到了大量全国和各企事业、各种所有制用人单位的供需信息。 相似文献
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随着我国高等教育进入大众化阶段,培养应用型本科人才成为国家发展战略。应用型本科人才有别于学术研究型人才和实用技能型人才,社会对应用型本科人才的内涵、素质、能力等都有特定的要求。本文通过对三所地方高校的问卷调查和数据分析,了解用人单位对高校毕业生职业素质的总体评定,掌握用人单位对应用型本科人才能力素质的要求;探究高校应用型人才培养目标与用人单位的人才素质标准存在偏差的成因;提出地方高校应该根据应用型本科人才培养的实际定位,加强和改进教育教学评价工作。 相似文献