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在时下的五年制高职语文教学中,现代信息技术被广泛地运用,特别是影视资料的使用越来越多,甚至有逾越课本内容之嫌。他们有的被使用在与课文相关的教学中,但也有的被使用在与课本内容毫无关系的课堂教学中。笔者认为,语文教学中的影视泛用,不仅有牵强附会之嫌,而且更不利于学生的学习和身心健康发展。 传统意义上的所谓影视,是指包括电影、电视以及电视电影等在内的影像艺术的表达对象,在以拷贝、磁带、存储器等为载体,以银幕、屏幕放映为目的,而实现以视觉与听觉综合为观赏对象的艺术表达中,影视成为现代艺术的综合形态。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
针对语文教学中运用影视艺术存在的"频繁放映,喧宾夺主;直接呈现,思维僵化;预设情景,课堂呆板"等问题,提出了在语文教学中运用影视艺术的四点建议:要处理好老师、学生、课程、影视四者的关系;要认识到影视只是语文教学的一种有效的辅助手段;要提高影视艺术运用的效果;要让学生充分参与直观过程。 相似文献
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教学是教师教与学生学的统一体,其出发点与落脚点都在学习,即通过教学实践活动让教师学会"教"、让学生学会"学".至此,不难发现教师是教育体系、教学机制运行中不可或缺的引导者,是引导教学活动开展的主要人物,而影视艺术教师作为整个教师资源的一部分,自然是把学生带入艺术殿堂的引领者,是推动影视艺术教学活动持续开展的助力者.故这也从旁表明影视艺术教育专业教师理想的变革与实践直接或间接、或多或少影响着影视艺术专业学生的"学",影视艺术专业的深化发展.而在2017年12月出版的《影像中的教育学——从电影中体悟教育与人生》(中国人民大学出版社,陈大伟著写)一书,以多部经典教育电影为例,探讨了影视专业教师,尤其是影视艺术专业教师教学理念、人生选择、职业规划、崇高理想等多个方面的问题,力图通过高度凝缩的影视案例呈现一系列教育现象,呈现相关教师的理想与变革实践,为影视艺术专业教师,乃至更多专业领域的教师认识、理解、审视、反思、改造自身教学生活、职业生涯提供更多新的可能. 相似文献
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教学是教师教与学生学的统一体,其出发点与落脚点都在学习,即通过教学实践活动让教师学会"教"、让学生学会"学".至此,不难发现教师是教育体系、教学机制运行中不可或缺的引导者,是引导教学活动开展的主要人物,而影视艺术教师作为整个教师资源的一部分,自然是把学生带入艺术殿堂的引领者,是推动影视艺术教学活动持续开展的助力者.故这也从旁表明影视艺术教育专业教师理想的变革与实践直接或间接、或多或少影响着影视艺术专业学生的"学",影视艺术专业的深化发展.而在2017年12月出版的《影像中的教育学——从电影中体悟教育与人生》(中国人民大学出版社,陈大伟著写)一书,以多部经典教育电影为例,探讨了影视专业教师,尤其是影视艺术专业教师教学理念、人生选择、职业规划、崇高理想等多个方面的问题,力图通过高度凝缩的影视案例呈现一系列教育现象,呈现相关教师的理想与变革实践,为影视艺术专业教师,乃至更多专业领域的教师认识、理解、审视、反思、改造自身教学生活、职业生涯提供更多新的可能. 相似文献
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刘隆民 《贵阳学院学报(社会科学版)》1990,(2)
影视文学是用影视艺术的结构方式和文学艺术的传达媒界塑造间接艺术形象的文学体裁。它包括电影文学和电视文学。 影视文学不等于影视艺术,但关系密切。前者是文学作品,后者却是与文学相平行的综合艺术。但二者又相互依存。影视艺术是影视文学存在和发展的前提;发达的影、视文学是优秀影视艺术的思想基础和艺术基础。 相似文献
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袁清贤 《语数外学习(初中版)》2014,(11):38-38
正影视从诞生到现在,使人类文化的传播形式发生了巨大的变化,也改写了书面纸质文字的历史,使之逐渐被影视艺术替代,成为人们认识人类文化的新宠。随着影视艺术的不断发展,结合影视艺术的语文教学课堂将会对语文教学有着进一步的辅助作用。一、影视艺术对初中语文教学的作用及意义1.影视艺术促进学生学习语文的积极性。影视作品可以强烈冲击学生们的视觉和听觉,使学生更好把握文章的思想内容, 相似文献
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影视鉴赏选修课是深受大学生欢迎的一门选修课.影视鉴赏课不但能向在校大学生推荐优秀电影作品,同时还能提高大学生们的艺术审美能力、人文素养、甚至可以开阔大学生的眼界,提高大学生们的创新能力.所以影视鉴赏课不但要开设,还要开设得丰富多彩,并能承担更多的教育责任.影视鉴赏课不应只是单纯的给学生播放流行电影,如果只是单纯的为学生播放电影,那么影视鉴赏课就失去了开设的意义. 相似文献
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在英语教学中,利用真实的视听材料如原版电影辅助教学,可以让学生接触不同语言环境中道地的英语口语,帮助学生理解中西文化的差异,提高听、说、写的能力。电影放映之前,介绍背景是必要的;放映中可以根据镜头内容,适时中断、暂停或重放;观看后组织学生讨论和回答问题等。 相似文献
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自1895年法国的卢米埃尔兄弟在巴黎卡普辛路咖啡馆的地下室．公开售票放映了世界第一部电影《卢米埃尔工厂的大门》至今．在短短百余年里。电影已经形成了比较成熟的艺术流派与影视类型．完成了从一种单纯的艺术类型到融合艺术、商业和文化于一体的影视文化的蝶变。在众多的电影门类中以描述青少年成长经历为题材的成长电影与青少年的联系最为密切。本文笔者主要从教育学的角度来审视成长电影中的家庭道德教育．从中发现问题并解决问题．以促进青少年健康成长。 相似文献
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在英语教学中,利用真实的视听材料如原版电影辅助教学,可以让学生接触不同语言环境中道地的英语口语,帮助学生理解中西文化的差异,提高听、说、写的能力.电影放映之前,介绍背景是必要的:放映中可以根据镜头内容,适时中断、暂停或重放;观看后组织学生讨论和回答问题等. 相似文献
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2014年7月19日，沈阳市实验学校中学部35名学生踏上“多多的电影教室·第四届中韩青少年影视创作夏令营”闭幕颁奖放映会红地毯，通过手中的镜头将梦想变成了现实。中韩青少年影视创作夏令营是由中国少先队事业发展中心、全国红领巾小记者辅导中心、CJCGV和CJ集团下的公益组织——CJ分享财团联合主办的公益文化教育项目，旨在为那些喜欢电影的孩子们提供一个亲身体验电影制作的机会和交流的平台。 相似文献
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对学生进行爱国主义教育，是学校德育工作的重要内容与任务之一。为了培养学生的爱国主义精神与思想感情，广大教育工作者采用了多种行之有效的方法，影视教育就是其中的一种方法。作为一种娱乐与传播媒介，电影以艺术的手段传达着某种思想理念，以寓教于乐的方式，影响着人们的思想感情，让人们在艺术欣赏中接受思想教育。可以说， 相似文献
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语文教师的影视艺术修养李泱【编者按】电影和电视是２０世纪迅猛发展起来的大众传播媒介，也是最富有生命力的现代综合艺术、影像艺术。语文教师应当具有什么样的影视艺术修养？语文教学与影视艺术之间存在何种关系？影视艺术如何着重培养中学生“看”的能力和“蒙太奇”... 相似文献
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音乐在电影中占有举足轻重的地位,是影视艺术的重要组成部分。合理运用音乐,可以有效地推动电影的情绪表现。传统的电影配乐与普通的音乐电影不一样,其可以很好地融入电影,并使其具有特殊的魅力,通过恰当地使用音乐,可以使电影与电影语言达到完美结合,达到视觉、听觉、情绪三方面的高度统一。在电影和观众的交互中,钢琴音乐就像一座桥梁,能够将观众带入电影主题之中。从宏观上讲,钢琴音乐对影视艺术的运行起很大作用;从微观视角来看,在电影情节的塑造和刻画中,钢琴音乐发挥了巨大促进作用。 相似文献
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本文论述了英语教学中英文原版电影运用的目的、方法、意义等问题，并着重强调了教师角色和选材的重要性，最后结合自身的感悟提出了一些建议。旨在突出英文原版电影在英语教学中的积极作用，不但充分体现了英语教学的艺术，更引导学生通过影视语言和图像全方位的感受所学语言和文化，全面提高学习兴趣和英语水平。 相似文献