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高师地理专业遥感课程实践教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
郑文武 《中国现代教育装备》2010,(17):79-81
实践教学是决定遥感课程教学质量的关键环节,传统的实践教学模式单纯强调遥感相关软件的培训,忽略了创新能力培养,并最终导致学生技术应用能力和创新能力得不到提高。本文在分析当前遥感实践教学环节存在问题的基础上,提出了实践教学改革的对策,构建了多层次的实践教学体系,以期为高师院校地理专业遥感课程实践教学改革提供参考。 相似文献
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随着遥感技术的飞速发展,遥感图像资源日益丰富,需要处理的数据量也呈现海量增长的趋势,迫切需要突破图像数据向有价值信息转化的瓶颈,遥感图像解译因而成为目前我国遥感学科建设的重要方向之一。我院《遥感图像解译》课程为面向电子信息类硕士研究生的专业选修课,在对这门课的教学实践与科研活动的基础上,从《遥感图像解译》课程的体系和内容的组织、教学方法与教学形式的应用、实践教学设计等环节,较为系统地论述了该课程的建设成果,并在实践中得到了良好的应用。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(9)
遥感学科发展迅速,知识更新很快,相关实践教学应不断进行调整与改革。从"遥感原理"课程的特点出发,结合实验室现有条件,将案例教学法引入海洋技术专业遥感原理的实践教学中,以期取得更好的教学效果。通过遥感领域发展前沿案例的甄选、资料数据准备、数据处理、模型建立等教学过程的实施以及教学方式的改进,充分地激发了学生的学习兴趣,使其学习目标更加明确,极大地发挥了学生的主体作用和团队合作能力,提高了学生的学习效率,同时使学生获得了最新的知识和专业最新的发展方向。实践表明:案例教学法符合遥感专业应用领域课程的教学特点,适合该方面的课程教学,能够取得较好的教学效果。 相似文献
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姜玉波 《兰州教育学院学报》2012,28(6):131-132
人力资源管理专业是操作性非常强的专业,这一特点决定了人力资源管理专业建设必须重视实践教学,＂人力资源开发与管理＂课程作为人力资源管理专业的核心课程,是人力资源管理专业的必修课。本文以青海大学＂人力资源开发与管理＂课程为例,对该课程在理论与实践教学相结合中存在的问题以及如何构建该课程的实践教学体系进行了研究,以期完善＂人力资源开发与管理＂课程实践教学体系,提高教学质量。 相似文献
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本文结合信阳师范学院遥感概论课程实践教学情况,针对目前存在的诸如教材、教学内容、手段等问题进行探索和实践,重点介绍了遥感概论课程实践教学内容,构建了实践教学体系,提出了适合本校实际的遥感课程实践教学方案,对提高遥感概论课程教学质量、培养高素质人才有一定的指导和借鉴意义。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(12)
为了培养学生的创新思维,锻炼学生的实践能力,提高教学效果,基于遥感原理课程前沿性、实践性、综合性的特点,将研究性教学融合到遥感实践教学中,构建了遥感原理研究性实践教学模式。通过对实践教学内容的探究、教学案例的优化,按照"三个面向","三个层次"和"七个模块"的模式,构建了遥感原理课程实践教学新体系,给出了研究性实践教学优化的教学内容,课堂组织方式和学生评价方式。新的实践教学体系能够激发学生对遥感原理课程的学习兴趣,显著地提高了学生的实践动手能力和科研创新能力。 相似文献
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海洋遥感原理及应用课程是面向海洋技术专业开设的一门专业必修课程,旨在培养具有海洋遥感知识储备的专业技术人才.但在海洋遥感原理及应用课堂教学中出现了学生基础薄弱、师生课堂互动缺乏和实践体系不科学等问题.通过总结海洋遥感原理及应用教学中出现的问题并分析其原因,提出了相应的改进对策. 相似文献
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城市规划专业GIS课程教学体系设置革新及实践 总被引：1，自引：0，他引：1
余淑君 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(5)
结合城市规划专业教学大纲,确定了规划专业GIS课程的教学目的,提出了该课程教学体系设置的三个基本原则,并按此原则详细构建了理论、实践、课程评价三个教学环节的实施体系.实践证明,该体系合理且教学成果显著,为推进城市规划专业GIS课程的发展提供了参考. 相似文献
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专业课双语教学探讨——《遥感技术基础》双语教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了目前我国高校双语教学的现状及存在的问题，介绍了双语教学的基础概念，分析了《遥感技术基础》专业课程进行双语教学的必要性，并探讨了其实现方式和实践途径。 相似文献
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遥感技术既是一种准确的对地观测技术。又是一种有效的信息获取手段。农业是遥感应用中最成功的领域之一。遥感技术和计算机技术结合应用。已经使农业研究从经验水平提高到理论水平,使农业生产进入到定量化、精准化和机理化的新阶段。 相似文献
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Google Earth在《遥感原理与方法》教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
Google Earth作为一门新技术,在多种领域中得到广泛应用.介绍了在《遥感原理与方法》课程教学过程中,Google Earth在影像的直观性、遥感影像的大气校正、遥感影像的几何校正、遥感影像的像点位移以及遥感应用等方面的作用.教学结果表明,Google Earth能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果. 相似文献
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试论遥感图像对大学生直觉思维能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈久和 《湖州师范学院学报》2003,25(6):120-123
直觉思维是创造性思维的重要环节，在高等地理教学中充分运用遥感图像培养大学生的直觉思维能力，能起到事半功倍的效果，也非常适合当前高等院校开展的研究性教学活动，有助于提高课堂教学效果和质量，最终培养大学生的创新思维能力。 相似文献
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高光谱遥感的应用 总被引：9，自引：0，他引：9
孙钊 《贵州教育学院学报》2004,15(4):58-61
高光谱遥感是近二十年发展起来的谱像和一的遥感前沿技术。虽然发展时间不长，但由于其本身的特点，使其获得了广泛的重视和应用。简要介绍了高光谱遥感的特点，然后试对近年来高光谱遥感技术的研究(主要是其数据特点及数据分析方法)和其应用状况作一综合性的阐述。 相似文献
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周春霞 《湖北成人教育学院学报》2014,(6):72-73
《微波遥感原理》是随着卫星遥感技术的发展趋势和社会对高级遥感专业人才的需求而产生的专业课程。本文结合教学经验和实例,从课件制作、知识更新、注重理解、课堂氛围及作业讲解等方面,探讨了课程的教学方法,并形成使学生深刻理解、掌握基础理论知识的有效实施方法。 相似文献
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＂计算机在地质工作中的应用＂是一门资源勘查类专业技能课,也是一门具有高职特色的职业教育课程。本文首先阐述了课程设置的意义,然后探讨了课程的内容及教学方法。在教学内容选取上,针对资源勘查主流程信息化的需要,突出计算机地质制图能力训练、地质空间数据库操作训练、地质数据采集训练、地质资料室内计算机整理训练、地质成果的计算机表达训练、遥感数据计算机提取以及与地质信息综合解译训练能力等方面的培养。 相似文献