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《祝福》不仅是一篇思想意义深刻的小说，也是一篇在人物刻画上独具魅力的小说。在刻画人物的手法上，甚至可以和《红楼梦》相媲美。往往能寥寥几笔，就把一个人物活灵活现、栩栩如生地呈现于读眼前。让读读后留下一个深刻的印象，以至于终身难忘。《祝福》中，除主要人物祥林嫂外，刻画得最生动、最形象、最深刻的莫过于“鲁四老爷”了。 相似文献
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学习小说，我们不妨从人物形象入手，探究作者是如何刻画塑造人物的，学习课文描写人物的方法并品味那故事中深刻的哲理与情感。写人记事要围绕中心选材，通过典型事例把文章的中心意思表达得鲜明、突出。通过综合实践，我们要到生活的“最前沿”去感知社会，了解社会，熟悉社会。 相似文献
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周俊根 《初中生学习(中考新概念)》2007,(6)
小说是一种叙事性的文学体裁,它以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。人物、故事情节和环境是小说的3个要素。阅读小说,与阅读一般的记叙文有很多相似之处,但同时还应根据小说的特点,着重分析小说中的人物、故事情节和环境描写,这样才能比较全面深刻地理解和欣赏小说作品。 相似文献
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小说教学中的人物刻画石嘴山矿务局教育处崔来宁小说通过塑造人物形象反映生活，小说创作一定要写好人物。文学史上大量事实证明，人物塑造得成功与否，往往成为一部小说能否成为优秀之作的关键。教学小说．不能忽略人物刻画，下面就小说刻画人物的几种主要方法试作分析。... 相似文献
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刘济远 《湖南第一师范学报》2002,2(2):32-34
鲁迅小说的人物刻画艺术方法多种多样，主要表现在行为刻画、心理刻画、语言刻画、神态刻画和环境刻画等五个方面。但他的每篇作品又是综合运用这些方法以塑造人物的。分析鲁迅小说人物的刻画艺术，既要综合全面，又要有重点的具体分析，才能准确、完整地揭示人物的个性特征和典型意义。 相似文献
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孙耕梅 《河北北方学院学报(社会科学版)》2013,(3):21-24
运用征兆和巧合渲染人物的悲惨命运是哈代小说《德伯家的苔丝》的重要特征,小说中大量的征兆和巧合不仅用来烘托气氛、增加色彩和刻画人物,而且寓意深刻,起到了发展故事情节、暗示人物悲剧命运和深化主题的作用。 相似文献
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体味细节的含义与作用薛川东细节是小说情节中刻画人物、描述事件的最小组成单位。小说情节在整体上是可以虚构的，但细节必须具有生活与艺术的双重真实。精妙的细节设置不仅丰富了情节内容，更有助于形象、深刻的反映作品的思想内容。一般来说，真实生动的细节描写与人物... 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(20):186-187
约翰·高尔斯华绥是英国20世纪初继承批判现实主义的代表作家、戏剧家以及诺贝尔文学获得者,他的小说以象征、心理分析以及社会讽刺等手法刻画英国有产阶级人物以及他们的生活而著名。尤其在其短篇小说《日本榅桲》中深刻揭示了资产阶级人物生活中对人性和自然的疏离 相似文献
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潘神是古希腊神话中重要的传统形象之一,爱.摩.福斯特在其小说《天使不敢涉足的地方》中巧妙地把潘神的形象融入到人物的刻画塑造上,呈现出深刻的象征意义。从潘神的神话原型入手,结合小说中的人物刻画进行分析,探讨潘神在小说中的象征意义,能够更好地帮助人们把握福斯特的小说人物性格特征以及小说主题。 相似文献
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“文学是人学”(高尔基语)，它以反映人的社会生活为己任。小说的核心任务则是通过刻画人物、塑造典型的人物形象来揭示社会生活的本质。古今中外，大凡优秀的小说，正是因为塑造了一系列不朽的典型人物而获得巨大的生命力。而在小说的情节、人物、环境以及主题中，人物处于中心地位。语文教学中着眼“鉴赏典型 相似文献
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<正>一、专题阐释小说是一种以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说可以多方位刻画人物性格，描摹人物心理，表现人物之间的矛盾冲突；还可以具体生动地再现人物生活的社会环境和自然环境。因此，小说在反映复杂的社会生活方面有着独特的优势。人物、情节和环境是小说的“三要素”。但是，现代小说往往会更注重人物内心世界的描绘和剖析，有淡化情节的倾向。 相似文献
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陆怡 《新语文学习(小学作文)》2008,(10):46-48
关于小说小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、情节、环境(自然环境和社会环境)。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。 相似文献
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《在烈日和暴雨下》不仅刻画了祥子,而且还描写了另一个人物——坐车人。准确把握作品对坐车人的刻画有助于我们更深刻地理解小说的主旨。本文试就坐车人的形象、作者刻画坐车人的意图及方法略作分析。 相似文献
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凤悦 《南京师范大学文学院学报》1999,(10)
塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。典型的人物形象既有鲜明的独创性,又有深刻的思想性;既有鲜明、突出的个性,又有深远、广泛的概括性,饱含着作者的思想感情,因此,鉴赏小说,必须准确地分析人物形象。分析小说的人物形象主要包括4个方面的内容:①分清作品中的主要人物和次要人物,小说主要是通过对主要人物的刻画来揭示主题的。②指认并分析刻画人物所用的描写手法(动作描写、语言描写、外貌描写、心理描写、细节描写、正面描写、侧面描写等),把握人物的性格特征。③分析人物与人物、人物与环境之间的矛盾,准确理解小说的主题。④分析人物形象的思想意义,认识小说中人物 相似文献
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王智华 《忻州师范学院学报》2006,22(1):35-37
托马斯.哈代在《苔丝》和《卡斯特桥市长》的创作中,大量运用象征手法,渲染了小说的悲剧气氛,深刻地刻画了人物的性格特征和内心世界,烘托出命运的主题,强烈地抨击了资本主义社会的虚伪。文中探讨了这两部小说象征艺术的三个方面:地名象征、环境象征和动物象征。 相似文献
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梁宏蓝 《中学生阅读(高中版)》2008,(10)
小说创作的中心任务是塑造人物形象,通过特定环境中的人物活动来广泛而深刻地反映社会生活.如何将不同类型的人物用文字记录下来,真实地再现他们的精神风貌,是有一定的方法和技巧的.下面,我们就以鲁迅作品为例,学习刻画人物的几种方法. 相似文献
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一篇小说刻画好人物的性格特征对揭示小说的主题起着重要的作用,赏析一篇小说或引导学生理解一篇小说的主题就必须从分析人物的性格特征入手。我在教学《故乡》和《我的叔叔于勒》这两篇小说时,就如何引导学生分析小说中的人物性格进行了探索,总结出这两篇小说有一个共同点:那就是多处采用对比的手法来刻画人物形象,从而生动准确地表现了小说的主题思想。下面我就以《故乡》和《我的叔叔于勒》为例从以下几个方面谈谈一管之见。一、人物形象在对比中栩栩如生鲁迅先生的短篇小说《故乡》成功地刻画了闰土、杨二嫂等人物形象,深刻地批判了辛亥… 相似文献