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1.
党的制度建设科学化的发展历程,体现了历史发展的阶段性和连续性相统一、曲折性和复杂性、始终以完善党章和民主集中制为核心的基本特征。我们得出的基本经验是,实现党的制度建设科学化必须坚持科学建党的基本原则,坚持把制度建设同其他建设紧密结合起来。总结正反两方面历史经验,应不断加强学习型政党建设,努力提高党的制度建设科学化水平;牢牢坚持实事求是的思想路线,以改革创新的精神推进党的制度建设科学化。 相似文献
2.
刘芳 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(23):34-38
中央提出的提高党的建设科学化水平和建设学习型政党两个重大命题和重大战略任务,体现了我们党在执政意识上的历史性进步。科学化的政党建设过程,是一个不断探索和自觉运用政党建设规律的能动实践过程。从认识和掌握规律的角度看,建设学习型政党是提高党的建设科学化水平的必由之路。从当前我们党所处的历史方位和所面对的世情、国情、党情的新变化看,建设学习型政党确实是提高党的建设科学化水平的重要举措。在推进学习型政党建设中努力提高党的建设科学化水平：一要全面体现科学理论武装的要求,二要努力提高认识和运用规律的能力,三要大力发扬勇于开拓、大胆创新的精神。 相似文献
3.
唐玉琴 《聊城师范学院学报》2010,(3):23-26
胡锦涛总书记站在时代发展的高度,反复强调建设学习型政党的重要意义,并指出建设学习型政党要以马克思主义中国化的最新成果武装头脑,同时加强政治、经济、历史等方面科学文化知识的学习;学习要坚持理论联系实际,以制度作保障,学习、借鉴人类所创造的一切文明成果;通过学习型政党的建设,提高党的执政能力及水平,推动中国特色社会主义事业健康发展。 相似文献
4.
该文在对建设马克思主义学习型政党的科学内涵、内在价值等方面进行分析基础上,对建设马克思主义学习型政党的推进路径作了有益探讨。1.建设马克思主义学习型政党必须以科学理论作指导;2.建设马克思主义学习型政党必须同认真开展社会主义核心价值体系的学习教育结合起来;3.建设马克思主义学习型政党必须同弘扬马克思主义优良学风结合起来;4.建设马克思主义学习型政党必须以科学的制度作保障。 相似文献
5.
提高高校党的制度建设科学化水平是提高高校党的建设科学化水平的制度保障和具体体现,要找准当前高校党的制度建设中存在的突出问题,有针对性采取制度化、规范化、科学化举措,优化顶层设计,严格制定程序,完备制度体系,突出领导带头,强化民主监督,真正将高校党的制度建设贯穿于思想、组织、作风和反腐倡廉建设之中,为从根本上推进高校内涵发展、科学发展和又好又快发展提供坚强的制度保障。 相似文献
6.
张国平 《漯河职业技术学院学报》2013,12(1):34-36
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党,这是党的十八大报告为党的建设提出的新要求、新任务。"三型"政党建设是全面提高党的建设科学化水平的战略任务。建设学习型马克思主义政党是加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设的重要前提;建设服务型马克思主义政党是加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设的基础;建设创新型马克思主义政党是加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设的时代要求。 相似文献
7.
王金玲 《鞍山师范学院学报》2011,13(5):1-3,8
马克思主义学习型政党建设是现阶段党的建设伟大工程的重要内容,是中国共产党党建理论与实践的重大创新发展。作为党的根本大法,党章为马克思主义学习型政党建设提供了政治方向的保证、组织制度的保障以及学习的基本要求。通过发挥党章的规范功能、教育功能、整合功能以及凝聚功能,可以有效推进马克思主义学习型政党建设,并为创建学习型社会奠定基础。 相似文献
8.
唐棣宣 《安徽教育学院学报》2010,(4)
重视学习、善于学习,是中国共产党的宝贵财富和优良传统.六届六中全会前后,中国共产党对建设学习型政党进行了有益的探索,即坚持把学习马克思主义同学习文化、业务知识相结合,运用有效的学习方法和途径开展学习,建立科学的制度规范保障学习取得实效.系统总结这些做法对推进十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的任务具有重要现实意义. 相似文献
9.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,要求全体党员干部尤其是领导干部要不断学习,善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。本文从学习型社会、学习型政党、学习型党组织及其与科学发展观的关系入手,力图科学、全面、正确地认识学习型党组织的内涵,并在此基础上结合南京航空航天大学建设学习型党组织的工作实际,探讨如何在学习型党组织的建设工作中取得实效并切实推动学校各项事业的科学发展问题。 相似文献
10.
遵循马克思主义关于建立学习型政党的重要论述,中国共产党历来重视学习、善于学习、勤于学习,形成了优良的学习传统。实践证明,学习型政党建设是确保党永葆先进性的力量之源,是增强党的执政本领的现实之需,是建成学习型社会、学习型大国的前提之基,是成为世界各国政党标杆的关键之钥。中国共产党建设马克思主义学习型政党走过了百年艰辛历程：新民主主义革命时期开展马克思主义学习运动,社会主义革命和建设时期进行马克思主义理论学习,改革开放和社会主义现代化建设新时期建设“学习型政党”并向“马克思主义学习型政党”转变,中国特色社会主义新时代以马克思主义学习型政党引领“学习强国”建设。没有全党大学习,就没有事业大发展,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,需要继续推进学习型政党建设。学深悟透建设理念之本,擘画学习型政党新蓝图;奋楫笃行方法原则之实,打造学习型政党新优势;砥砺深耕保障机制之稳,夯实学习型政党新基座;踵事增华全球视野之阔,开辟学习型政党新境界;聚焦提高党建科学化水平之维,系统构建“三型”执政党新生态,构成了中国共产党建设马克思主义学习型政党的推进理路。 相似文献
11.
李霞 《荆州师范学院学报》2013,(6):133-134
高校党组织是推动马克思主义中国化、时代化、大众化的中坚力量,是推动马克思主义学习型政党建设的中坚力量,是提高党执政能力和科学化建设水平的中坚力量。学习型党组织是新形势下高校党组织发展的基本战略目标,是学习型政党建设的重要抓手。创新高校党员教育培训平台是一项非常重要的工作。高校应该在思想上加强重视,在行动上切实贯彻党中央的新要求,不断探索创新高校党员教育培训的形式和方法,进一步提高党员教育培训的实效。 相似文献
12.
当前,积极建设马克思主义学习型政党,是一项重大而紧迫的战略任务,已成为摆在各级党政机关和党员干部面前的重要议题。建设马克思主义学习型政党,关键是深化对建设马克思主义学习型政党的认识,在实践中不断总结经验并不断创新,以提高马克思主义学习型政党建设水平。对此,要在了解现实的基础上认真学习、实践和发展科学的政党政治,积极推进党的机制创新,才能探索建立和完善马克思主义学习型党组织的模式。 相似文献
13.
党的十八大报告中对"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心"做了详细解读,报告中说,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是马克思主义执政党建设的新定位,为改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平指明了方向。其中,学习型政党建设是加强服务型政党建设和创新型政党建设的根本途径,服务型政党建设是加强学习型政党建设和创新型政党建设的价值目标,创新型政党建设是加强学习型政党建设和服务型政党建设的动力源泉。对于我们公司党组织来说,建设学习型、服务型、创新型党组织最根本最现实的意义,就是要把学习作为基层组织建设的主要内容,不断学习、善于学习不断提高执政能力,保持和发展自身的先进性提高企业的战斗力。 相似文献
14.
提高高校党的组织建设制度化水平,是提高高校党的建设科学化水平的重要内容。在新的历史条件下,要适应高校改革与发展的具体实际,以科学理论指导党的组织建设,以科学制度保障党的组织建设,以科学方法推进党的组织建设,把高校党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒,把广大党员培养成为实践社会主义核心价值体系的模范,走出一条适合高校特点的党的组织建设的科学化路子。 相似文献
15.
各级党组织是中国共产党的基础,因而建设学习型党组织对于建设学习型政党以及推动我们各项事业发展具有重要意义,当前面临着学习理念不够科学、学习氛围不够浓厚、学习形式不够合理、学习广度深度不够、学习制度不够完善的问题,因而建设好学习型党组织就应很好地解决好这些问题,才能达到我们建设学习型党组织的最终目的,从而真正推动马克思主义学习型政党的建设. 相似文献
16.
戴莹 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(5):62-66
相对于其他基层党组织,高校具有知识分子云集、民主思想活跃的特点,更应自觉地把党内民主视为党的生命,在规范、创新和落实党内民主制度方面先行一步,巩固扩大党内民主,保障党员民主权利,增强党组织的生机活力,推动党的建设科学化,引领和服务于高教事业的科学发展。因此,发展党内民主是高校特殊校园环境的必然要求,也是提升高校党建科学化水平的有效途径。提升高校党内民建设科学化水平,要以完善党内选举、党内决策、党内监督制度为重点,推进制度创新;以培育党员主体意识、加强基层党组织和党员队伍建设、营造校园民主氛围为主要路径,规范制度执行。 相似文献
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试论马克思主义学习型政党的建设——中共十七届四中全会《决定》解读 总被引：1，自引：0，他引：1
中国共产党是中国现代化建设的领导核心,建设学习型社会要靠学习型政党来推动.中共十七届四中全会要求把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务来抓,这是对世情、国情、党情的积极回应.通过在全党树立建设马克思主义学习型政党的新理念、营造人人向学的开放互动的学习氛围、形成和推动全党重视学习的有效机制等方法构建马克思主义学习型政党,从而进一步丰富国际共产主义运动中的党建理论,践行"三个代表"重要思想,提升中国共产党的科学执政水平. 相似文献
18.
黄建军 《思想理论教育导刊》2014,(7)
高校学习型党组织建设是贯彻落实马克思主义学习型政党建设战略任务的重要环节,也是新形势下提高高校党的建设科学化水平的重要举措。由于高校特殊的教学、研究、文化等职能,以及高校学习型党组织建设的主体、对象、范围和机制等特殊性,使得高校学习型党组织建设具有高校学习型党组织建具有独特的自身优势、先进的学习理念、持续的学习动力以及健全的学习机制的特征。 相似文献
19.
肖云 《安阳师范学院学报》2010,(4):128-131
建设学习型政党是我党一脉相承而又与时俱进的重要建党思想,也是我党应对新形势、迎接新挑战的必然选择。抓好这一战略任务,必须在充分认识建设学习型政党紧迫性和必要性的基础上,高度重视学习型政党建设工作,要着重从理念、制度、机制等多方面加以努力,确保建设学习型政党的顺利开展。 相似文献
20.
提升高校党的建设科学化水平的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党的建设科学化,是中国共产党从政党执政规律的战略高度,为进一步提升自身建设水平而提出的重大命题和重大任务,也是高校党的建设面临的新课题、新任务。要认真分析和研究当前高校党的建设存在的问题及其成因,从科学理论建设、科学制度建设和科学方法建设三个方面入手,探索高校党的建设科学化的目标及实现路径,不断提升高校党的建设科学化水平。 相似文献