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李慕星 《大科技.科学之谜》2011,(4)
随着现代人类社会交往的日益频繁,外来物种入侵新的栖息地也愈发司空见惯。很多种类的生物,或是被人类特意引进、或者偶然搭上了顺风车,远涉重洋来到了异乡的土地上。在陌生的环境中,它们有的水土不服,很快销声匿迹。而有的则如鱼得水,活得十分滋润,甚至反客为主,抢 相似文献
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现代日语中的汉字字形与我国现在通用的汉字字形,虽然多数是相同的,但是词义上却不尽相同。有的甚至完全不同义,有的或是日语汉字意义广或是汉语汉字意义广,还有的是需将前后一掉个才能得到相同意义。因此我们在学习、使用日语时一定要有一个清晰正确的认识,切不可望文生义。误解词义。这里笔者想就自己在教学工作中的一些探索和经验与同行们做一些交流,也希望对日语初学者有所帮助。 相似文献
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认识原生态音乐是源于第十二届全国青年歌手大奖赛,在大奖赛上破天荒地增加了一个原生态唱法,这在音乐界引起了一个不大不小的震动,有的人表示困惑,有的人表示反对,更多的人则表示支持。有的声乐教育家或是歌唱家在大赛开始之前就表示了一些看法,这些看法归结到一点,就是原生态的音乐是不是能比赛?因为他们的发声方法和音乐表现形式各自是不同的,结果呢,原生态唱法这株新型的野花成为了一门艺术领域的新星,从此走进了千家万户。 相似文献
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学生选择职业学校的原因很多,有的是想学有一技之长,有的是想考取大学,有的是因为家境贫穷而希望能为家里减轻负担。还有一部分学生已不想上 相似文献
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<正>巴金先生说:"我们写作,只是因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐。"但在写作过程中,只见学生或是抓耳挠腮、搜肠刮肚地"挤牙膏",或是"书到用时方恨 相似文献
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每一个家长和教师都会关注学生的课外阅读问题。有的教师觉得学生不喜欢课外阅读,只知道玩;有的教师觉得学生总是爱看某一类的课外书籍,不喜欢阅读与课堂知识有关的课外读物;有的家长觉得别人家的孩子都很喜欢课外阅读,而自己的孩子却不喜欢。于是,培养学生课外阅读兴趣,成了许多家长和教师的难题。笔者结合教学经历,从“近看”“旁听”与“细思”三个方面,摭谈了一些心得。 相似文献
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冰心在《在寄小读者》一文中谈及小朋友写日记的困难时说:“或是心中有话写不出,或是眼前闪烁着事物的形象,颜色,动作,笔下却形容不出来,只好以好看极了,好玩极了,有意义极了等简单模糊的语句带过就算了。”这三个“极”,冰心认为:正是教师在教学中遇见的学生“言之无物”的困惑。确实现在的学生的作文普遍感到头疼,提起笔来无话说,即使有话也是干巴巴的,非常枯燥,缺少真情实感。 相似文献
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<正>大部分学生都怕写作文,原因有很多,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数,但主要原因是很多学生提不起写作文的兴趣。笔者认为,在语文教学中,教师如 相似文献
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在小学数学教学中,我们常碰到同样的教师、教材,每个学生花同样的时间,为什么有的学生能轻而易举地掌握了数学知识并灵活运用,而有的却感到吃力呢?学生差别主要在思维能力或智力上,因此,作为教学主阵地之一的数学课堂教学,注重数学思维的培养,激活学生的创新意识就显得十分重要。 相似文献
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当前网络已深入学生的生活和学习,但有的学生沉迷网络,成为了网奴,不仅严重影响了学业,有的还发生一系列问题,甚至导致违法犯罪。如何教育学生正确对待网络,使之行之有效地为学生的生活和学习服务,我认为应该建立以学校为主导,以家庭为基础,以社会为保障的三位一体的教育防范机制,做到学校、家庭、社会紧密结合,共筑一道防范学生沉迷网络的绿色长城。 相似文献
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在新一轮课程改革推动下,高效课堂倍受关注,我认为高效课堂的一个重要内容应该包括教会学生高效听课。我们老师会经常发现,学生同在一个教室里听老师讲课,效果往往不一样。有的同学接受得快,有的同学接受得慢;有的同学接受得多,有的同学接受得少;甚至有的同学一问三不知,什么都不会。造成这些差异的原因是什么呢?一个重要的原因就是看学生会不会高效听课?课堂教学是学校传授知识的主要形式,也是学生获得知识的主要途径,因此,能不能高效听课就成了能否学好的关键。 相似文献
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从理论上看,最低价中标法是一个完美的评标方法,它能最大限度地节约建设资金,使招标人达到最佳的投资效益。但在我国的实践中,由于种种原因,最低价中标法的运用往往走样变形,背离初衷。有的投标人通过恶意压低报价来达到中标的目的,中标后或是频频更改设计、造成决算价超出中标价,或是偷工减料、导致严重质量问题,由此使得很大一部分人对它抱着怀疑态度,认为最低价中标法在现实中根本行不通。针对这种情况,本文结合工作实践经验,对这种最低价中标法的保证与关键进行探讨,以供参考。 相似文献