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教务工作则是高校教学工作正常运转的重要机制，在整个高校管理中处于最重要的地位。系级教务工作作为高校教务管理的一个子系统，是系教务管理人员在学校领导下进行系的教务、考务及各种系务管理工作。在高校教学管理过程中担任着非常重要的角色，其教务管理工作开展的好坏，直接影响了高校教学工作质量水平的提高，关系着教学秩序是否稳定，教学工作是否正常开展。随着高等教育改革的不断深化发展，系级教务管理人员工作时效性的提高，教务管理进一步的加强则极为必要。 相似文献
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教务管理是学校管理的核心,是教学工作得以运行的基础。教务管理人员作为教学工作的直接参与者,是教务管理的载体,直接关系到教务管理甚至是学校教学的质量。要全面提高教务管理人员的水平,关键在于提高教务人员的服务意识,文章对此进行了阐述。 相似文献
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系办公室是系教学、行政及后勤等管理工作的具体实施机构,是系内各种信息的集散地.也是系与学校、与外界联系的主要窗口。系办公室在业务范围上大体有:教务管理、行政管理、后勤管理、秘书工作、文书档案工作等。其工作特点是担负重要任务的目的系统;信息处理系统;人—机 相似文献
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教学管理是高等学校整个学校管理的中心。校、系的教务工作是教学管理的具体化,它为贯彻学校的教学指导思想,为协助校、系领导研究教学规律提供基础的、准确的服务;在教务工作的具体实施过程中,教学秘书是教学管理领导者的参谋和助手,并且负责常规教学管理工作,他在教学管理中所处的地位和所具有的职能是非常重要的。在教学管理实施中,教务工作的具体实施者教学秘书如果在工作中出现纰漏,则整个教学环节将受到破坏,教学工作就不能很好的顺利实施。 相似文献
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教学是学校的中心工作,教务管理是学校管理工作的核心。做好教务管理的组织和协作工作,是教务管理组织工作的关键。本文从巴纳德组织理论视角出发,探讨高职院校教管理改革的思路,以期提高教务管理工作效率和效果,实现学校的管理目标。 相似文献
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随着高等教育改革的不断深入,原本用于企业的全面质量管理被引入到教育领域。教学是学校的中心任务,教务工作主要是为学校教学工作服务的,把全面质量管理运用于高校教务管理,将会为开创—个崭新的教务管理局面创造契机。 相似文献
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林斯喜 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(1):12-13,20
教学是学校的中心工作,而教务管理是教学工作的重要环节。本文针对高职院校教务管理中存在的问题,提出了以人性化管理来提升教务管理水平的对策,分析了高职院校教务管理人性化的误区。 相似文献
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浅论系统科学方法在教务管理中的应用北京市轻工职工大学教务处丁俊英教务管理是学校教育工作的重要管理环节，也是学校教学组织的网络中心。教务管理的水平、手段和效率在很大程度上制约并影响着学校整体工作的运行和教学目标的实现。教务工作的性质、特点、内容决定了它... 相似文献
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当前的教务管理模式,主要存在院—系两级教务管理和校—院—系三级教务管理两种。根据独立学院规模适中、教学组织结构较简单的特点,独立学院大多采用院—系两级的教务管理模式,协调管理院与系的教务工作。在院—系两级教务管理模式下,系部教学管理工作在整个教务管理过程中有着非常重要的地位,既是所有工作的基石,又起着承上启下的关键作用。 相似文献
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教学工作是一所高校的中心工作,教务管理工作贯穿于教学工作的全过程,教务工作的好坏直接影响教学工作的开展和教育教学质量。教务管理部门只有掌握政策,统筹安排,加强教务管理的内涵建设,把质量建设与学校基本建设和长远发展目标紧密结合起来,才能促进学校更好更快地发展。 相似文献
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随着高等教育改革的不断深入,原本用于企业的全面质量管理被引入到教育领域。教学是学校的中心任务,教务工作主要是为学校教学工作服务的,把全面质量管理运用于高校教务管理,将会为开创一个崭新的教务管理局面创造契机。 相似文献
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教务管理是指学校的管理人员根据确定的培养目标，按照一定的管理原则、程序和方法，去组织管理教学过程中的人力、物力、财力、时间和信息，建立正常的、相对稳定的教学秩序，保持教学过程的畅通，使教学过程达到协调化、高效率与最优化，确保教学任务的完成，以培养德、智、体全面发展的优秀人才。教务管理工作是学校教学管理工作的核心，教务管理的水平直接影响着教学的正常运行，要切实搞好教学工作，全面提高教学质量，就必须统筹安排教学资源，及时落实与完成教学任务，更要敏锐捕捉教学运行过程中的问题，为学校的发展规划与制定教改目标提供理论和实践依据，最终将全校的教学运作调控至最佳状态。 相似文献
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高校为了适应高等教育现代化的要求,必须根据办学规模和基础建立起有利于自身发展的教务管理模式,有效地实现教学管理职能,协调处理校、院、系之间管理的关系,提升学校的办学水平和竞争实力。黑龙江八一农垦大学在教育教学整体改革中把重点放在管理重心下移,推进校、院、系三级联动和教学与教务互动上,做到学校简政放权、宏观管理,院系转变职能、明确权限,抓好专业教学计划管理和教学质量管理、考试管理等工作。 相似文献
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高等学校教务管理的主要任务是学生管理、教学管理和教学研究与决策。而且,教务管理涉及到学校许多职能部门和学生所在系,其信息繁多、关系错综复杂,许多信息各单 相似文献
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陈蓉莉 《杨凌职业技术学院学报》2012,11(2):37-39
系级教学秘书是学院教务处、系领导与老师、学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,教务教学档案工作则是其工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识和管理素质的高低,决定教务教学档案质量的好坏,只有增强他们的档案意识与创新意识,并建立行之有效的竞争激励机制,才能使高职院校的教务教学档案管理工作科学、有序地发展,迈上更高的台阶。 相似文献
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教学秘书是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,是教学管理队伍中的重要组成部分。在民办高校教学管理中,教学秘书承担了最基层、最具体的教学管理工作,受多重领导,直接参与教学组织安排,贯彻执行学校和院系的教学指导思想和具体指示,围绕着教学主体(师生)做好管理、协调、服务工作。 相似文献
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学院教务管理是高校教学管理的重要组成部分,是维系学校教学机制正常运转的枢纽。教学秘书作为实际从事学院教务管理的工作者,就需要不断加强自身建设,以改革和创新思维开展工作,不断探索教务管理的新思路、新方法,提高教务管理水平。 相似文献
19.
王晔 《中国科教创新导刊》2012,(13):225-225
教务管理工作是教学工作的主体,是办好学校、维持教学秩序、提高教学质量的重要组成部分.教务管理对教学过程起着计划调控、监督激励和服务协调等作用,它直接影响“教”与“学”的效果.本文通过教务管理一切要为教学服务;教务管理要实现规范化、科学化、秩序化;教务管理要激发教员的积极性;教务管理人员要树立好“两个服务”意识,努力提高自身素质等四个方面,总结出一些粗浅的工作程序、经验和方法,与大家共同交流、学习. 相似文献
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教务管理是学校管理工作的核心 ,是保证教学工作正常开展的基本前提。高等教育的发展对高校教务管理人员提出了越来越高的创新要求。高校应建立竞争激励机制 ,鼓励教务创新 ;教务人员应树立创新意识 ,转变教育思想观念 ,加强个性修养 ,积极开展教务创新 ,促进教学创新 相似文献