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管理学是高等职业教育经济管理类专业的一门重要课程,也是当今适应企业及社会各组织管理需要,发展最为迅速的一门课程。如何在有限的时间内,让学生既掌握这些必要的管理知识,又具有一定的职业能力和再学习能力,以适应从业的需要,一直是我国高职教育管理学教学亟须解决的问题。文章根据构建主义学习原理,结合管理学课程特点,探讨了管理学新的教学模式。 相似文献
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管理学是高等职业教育经济管理类专业的一门重要课程.也是当今适应企业及社会各组织管理需要,发展最为迅速的一门课程.如何在有限的时间内,让学生既掌握这些必要的管理知识.又具有一定的职业能力和再学习能力,以适应从业的需要.一直是我国高职教育管理学教学亟须解决的问题.文章根据构建主义学习原理,结合管理学课程特点,探讨了管理学新的教学模式. 相似文献
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文章提出了在《管理学》教学中建立以培养学生管理思维能力和实践能力为本的教育理念。在这种以能力为导向的教育理念的指导下,采取多种形式设计管理学课程的教学模式,提高《管理学》课程的教学质量。 相似文献
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文章提出了在<管理学>教学中建立以培养学生管理思维能力和实践能力为本的教育理念.在这种以能力为导向的教育理念的指导下,采取多种形式设计管理学课程的教学模式,提高<管理学>课程的教学质量. 相似文献
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近年来,高等职业教育蓬勃发展,以素质为基础,以能力为本,面向就业岗位培养高素质人才已成为社会其识。《工程测量》课程作为土木工程专业的一门重要的专业课,如何使工程测量这门课程的教学适应企业的需要,值得探讨。 相似文献
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近年来,高等职业教育蓬勃发展,以素质为基础,以能力为本,面向就业岗位培养高素质人才已成为社会共识.<工程测量>课程作为土木工程专业的一门重要的专业课,如何使工程测量这门课程的教学适应企业的需要,值得探讨. 相似文献
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大学语文作为工科大学文化素质教育的核心课程，这门课程可以激发大学生对母语的学习和阅读兴趣，提高他们对语言文字的运用能力。大学语文教育还可以培养工科大学生的爱国主义精神，培养其民族文化认同感，增强其历史使命感和社会责任心，陶冶情操，提高审美能力。 相似文献
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《管理学基础》教学效果的关键在于在教学手段上注重实践性教学环节,尝试多种教学方法的交叉应用,为使学生更好地理解学科所要求掌握的必备知识与技能,笔者提出了多种教学方法的综合运用,会使你的教学锦上添花,收到事半功倍的效果.
管理学是一门科学性与艺术性有机结合的实用性很强的学科,它要求学生在学习的过程中既要重视和掌握管理学的基本概念、基本原理及方法等理论知识,又要重视理论在实践中的应用.可见,学生仅凭停留在教科书中的理论知识学习是远远不够的,因此,有必要加强实践环节,以培养学生多方面的能力,为了能使学生掌握这门课程,必须改变灌输式的教学方式,尝试采用了多渠道、获取式的教学方法,取得了较好的效果. 相似文献
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对企业管理重要性的再认识
企业管理学作为一门学科正式确立,企业管理这种行为被有目的、有组织、系统化地表现出来,被作为一门知识原理而归纳总结出来。具体的讲．企业管理就是对企业所从事的生产经营活动进行计划、组织、指挥、监督和调节。有效地利用人力、物力、资金、信息、时间和技术等现代企业资源．实现最大化的企业经营目标。企业管理是复杂的系统工程,它需要上至企业领导下至普通员工的全员参与。需要长期坚持和深入实践。而石化企业属于易燃、易爆、易着火的高危险行业,对于加强企业管理有着更高更严的要求。 相似文献
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<导游基础知识>是旅游管理专业的一门重要的专业基础课程,在旅游职业教育中占有重要的地位.在该门课程的教学过程中教师需要突破惯常的教学思维,采用灵活多样的教学方法,调动学生的学习积极性,以达到最佳的教学效果,为学生以后的工作积累专业知识. 相似文献
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档案管理学是一门知识不断更新的实践性很强的学科,教师在教学过程中要注重培养学生的自主学习能力。自主学习能力的培养可以通过帮助学生树立强烈的档案意识;创设有利于学生自主学习的课堂环境;网络教学;实践课;与学生交流合作等几个方面来现实。 相似文献
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俗语云,能人上台顺顺当当,庸才上台棍棍棒棒.不管谁做管理者,都需要计划、组织、指挥、协调及控制自己管辖范围内的人、财、物等要素.会管的,团队凝聚力强,事业突飞猛进.不会管的,麻烦不断,事业止步不前.可见,管理是需要智慧的,管理是门科学,也是门艺术.管理学实际上是西方社会舶来品,比如提出“目标管理”的现代管理学之父德鲁克就是美国人,连比尔·盖茨都深受其影响. 相似文献
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企业管理是一门应用性、实践性和策略形很强的课程,运用案例教学既是适应这一特点的需要,同时又是适应市场经济的要求,培养大量应用型、创造型人才的需要。企业管理案例教学是从理论向实践转换和过度的重要环节。为使案例教学达到预期目的和良好的效果,主管部门和教师应对教学过程中存在的问题予以重视。文章对企业管理案例的教学意义、问题及建议等进行了分析。 相似文献
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档案管理学是一门知识不断更新的实践性很强的学科,教师在教学过程中要注重培养学生的自主学习能力.自主学习能力的培养可以通过帮助学生树立强烈的档案意识;创设有利于学生自主学习的课堂环境;网络教学;实践课;与学生交流合作等几个方面来现实. 相似文献
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企业管理是一门应用性、实践性和策略形很强的课程,运用案例教学既是适应这一特点的需要,同时又是适应市场经济的要求,培养大量应用型、创造型人才的需要.企业管理案例教学是从理论向实践转换和过度的重要环节.为使案例教学达到预期目的和良好的效果,主管部门和教师应对教学过程中存在的问题予以重视.文章对企业管理案例的教学意义、问题及建议等进行了分析. 相似文献
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《建筑装饰制图》课程是建筑装饰工程专业的一门重要的专业基础课程，同时又是一门实践性比较强的课程。要使学生学好这门课程，必须进行科学的教学设计，使学生掌握适当的学习方法，才能实现教学目标。 相似文献
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关于《基础会计》课程教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础会计》是会计专业的一门重要的专业基础课。这门课程理论抽象、实践性强、概念多、核算较为复杂码为了提高教学水平，培养学生的实践操作能力和学习能力，文章就《基础会计》课程的教学，从教学理念、教学方法、情境设计、考核方式等几方面进行探讨。 相似文献
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<计算机应用基础>课程的特点是实用性和注重对学生实际操作计算机能力的培养,它不但是一门公共基础课,也是一门工具课程.文章对该课程在现代远程开放教育教学模式下的重要作用做了探讨. 相似文献
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大学语文作为工科大学文化素质教育的核心课程,这门课程可以激发大学生对母语的学习和阅读兴趣,提高他们对语言文字的运用能力。大学语文教育还可以培养工科大学生的爱国主义精神,培养其民族文化认同感,增强其历史使命感和社会责任心,陶冶情操,提高审美能力。 相似文献
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大学语文在工科大学生人文素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
大学语文作为工科大学文化素质教育的核心课程,这门课程可以激发大学生对母语的学习和阅读兴趣,提高他们对语言文字的运用能力.大学语文教育还可以培养工科大学生的爱国主义精神,培养其民族文化认同感,增强其历史使命感和社会责任心,陶冶情操,提高审美能力. 相似文献