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虚拟现实技术作为一种沉浸式交互虚拟系统,其教育功用应有效辐射学科教学,助力学科知识获得与学科思维培养。针对当前学科教学过程中“抽象符号→技能训练→工具思维”的现实问题,探析了虚拟现实技术在学科教学过程中的直观学习资源、知识有效应用与培养学科思维等价值;接着提出了虚拟现实助力学科教学的四种类型:独立式学科本位型、分布式学科本位型、独立式项目融合型与分布式项目融合型。最后依据虚拟现实学科教学价值与虚拟现实学科教学类型提出了虚拟现实助力学科教学的实践路径:直观资源的操作体验,指向知识内容有效获得;模拟情境的知识应用,促进知识向能力的转化;真实场景的问题解决,实现知识向思维的通达。以优化学科教学过程,为虚拟现实技术应用于教与学过程提供参考。 相似文献
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概念设计是一个整体性多方面的设计,是将客观的设计限制,市场要求与设计者的主观能动性统一到一个设计主题的方法.虚拟现实技术在产品概念设计中的应用,已使设计师的设计思路和设计表达如虎添翼,将使工业设计的手段和思想发生质的飞跃. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(1)
随着经济建设的速度逐渐加快,市场竞争加剧,各行各业的新产品推出以及攻占市场的速度不断加快,随着全球化的进展,产品创新逐步成为企业竞争力的核心因素.作为产品创新的核心,概念设计日益受到人们的重视.新产品是技术创新的结果,也是在市场竞争过程中需要解决的问题,其中计算机辅助创新技术成为了新产品设计必用的技术之一,包括了科学问题的分析、创新思维方法、问题转换以及矛盾解决等等,随着计算机技术的发展,计算机辅助的概念设计也日益成为研究的热点,人们在产品信息模型及求解方法作了大量的研究,但实际上主要还是针对概念设计后期提供方法学上的支持,而针对概念设计旱期阶段的信息描述和求解还有很大的不足. 相似文献
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通过对比创造性思维和数学建模的基本过程,论述创造性思维在数学建模过程中的具体应用,说明建立数学模型的过程是创造性思维过程的具体体现,而创造性思维是数学建模过程的核心和灵魂。 相似文献
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写作思维的创造性是备受关注的一个热点问题.本文的论述主要包括两个方面:第一,思维创造性在写作过程中的表现;第二,写作思维创造性的来源. 相似文献
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岳瑾 《咸阳师范专科学校学报》2013,(6):108-110
概念设计中包含着大量极富创造力的创意思维,创意是书籍装帧设计灵魂之所在.论述了书籍装帧设计中如何运用概念设计的思维方式来开发创意思维,探讨了将概念设计引入书装创意思维开发中的具体方法. 相似文献
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梁军 《数学学习与研究(教研版)》2012,(21):111-112
创造性思维技术的使用是至关重要的,但创造性思维技术的理论依据、如何培养,长期以来一直是比较模糊和较为抽象的.通过对典型数学模型分析,在哲学理论指导下,揭示创造性思维技术的本源、产生发展过程和使用方法,获得培养创造性思维技术的途径. 相似文献
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介绍产品设计的虚拟化概念,探讨虚拟设计在产品开发设计中的重要作用,在绷缝机的开发设计过程中对虚拟设计技术进行了具体的应用。 相似文献
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三维设计系统中零部件虚拟装配及运动仿真 总被引：2，自引：0，他引：2
借助虚拟装配技术及运动仿真技术，在产品的设计阶段就可以清楚地了解设计结果的装配性能及其运动状况。本文主要讨论了建立在零部件分层装配技术基础之上的虚拟装配技术，以及建立在参数化技术之上的运动仿真，同时以起重机为例介绍了在三维系统中的分层装配和运动仿真的实现过程。 相似文献
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计算机辅助教学手段被广泛用于工业设计教学,极大地方便了师生之间知识的讲授、迁移、掌握与运用,但仍然存在教学互动、人机互补等诸方面的问题。立足工业设计专业的教学实践,应完善课程设置,采用虚拟项目教学和社会实际项目实践相结合、案例引导教学等教学方法,促进学习重心的转移与衔接,注重学生设计思维与创新能力培养,以实现计算机辅助设计在教学中的支撑应用。 相似文献
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文章将＂留白＂这一艺术概念引入到LOFT空间改造设计中,提出了在LOFT空间的改造中应在满足现在使用功能前提下,通过新的空间设计与旧工业文明信息的＂留白＂形成鲜明的对比来丰富空间的表现力,保留工业时代的艺术气息和文化价值,让＂留白＂承载历史文化的空间信息。 相似文献
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为了培养工业设计专业学生的形态造型能力和相关艺术素质,工业设计专业产品形态设计课程应进行教学内容的改革,摆脱模式化训练,注重学生对点、线、面、体等设计元素的认知;通过对感性思维的表达,训练学生的感性思维能力;通过对产品形态符号的运用,加强学生对产品形态的感知。 相似文献
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实验是教学的重要环节之一,虚拟实验通过计算机营造出一种仿真的实验环境,逼真地模拟出学生进行实验操作的整个过程。本文提出了3D-Virtools-Moodle构建虚拟实验系统的架构方案,阐述了电子技术虚拟实验系统的功能设计与构建。 相似文献
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以我国传统文化的"中和"理念为启示,分析了"中和"理念在卫浴产品设计中的隐喻内涵,结合卫浴产品设计中的成功实例指出,"中和"可以将产品的功能性、审美性、经济性融合在一起并使之成为一个和谐整体,实现产品形式美与实用性的辨证统一。强调中和之美,是卫浴产品自主创新设计、实施品牌战略的重要方法之一。提出了中国设计师要挖掘中国传统美学思想,以启发设计理念,从而设计出有中国特色的优秀产品。 相似文献
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雷雨 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(5):3-5,8
VLAN是一种通过将局域网内的设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段从而实现虚拟工作组的技术,它是交换式以太网发展到一定阶段的产物。介绍了VLAN的概念、实现条件、VLAN的划分方法、VLAN功能和在交换机上的实现技术。 相似文献
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肖余春 《江西教育学院学报》2001,22(4):48-52
学习型组织理论是21世纪全球管理的新方向，虚拟现实则是21世纪管理中的主要技术。本文论述了虚拟现实技术的概念和特征，介绍了学习型团队理论中的虚拟团队和虚拟企业，提出学习型组织理论中虚拟现实技术对管理培训的价值有以下三个方面：虚拟现实体现了组织中教育培训的主体价值；虚拟现实为学习型组织提供了良好的学习环境；虚拟现实对知识性和技能性学习具有重要作用。 相似文献
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The role of critical and creative thinking has been debated within the field of instructional design. Through an instructional
design and development project we have identified how critical and creative thinking are essential to the instructional design
process. This paper highlights a recent project focused on a virtual Native American village and the development of supporting
instructional materials. The materials combine instruction on content-area material, technology and critical and creative
thinking skills. Our concept of critical and creative thinking skills is guided by a model that includes idea generation,
reflective judgment, attitudes and dispositions and self-regulation. Through the process of designing instruction to teach
critical and creative thinking skills, we recognized that these critical and creative thinking skills are essential in the
design process. 相似文献