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这个众人瞩目的冠军身上．并没有特别之处。和同龄人一样．陆佳蕾也喜欢做作业时耳朵里塞着耳机,哼着英文歌,虽然“不是很好听”：她边写作文边发愁地算字数．觉得和生孩子难产一样痛苦。她说自己长得比较普通．一再强调真的没什么特别。 相似文献
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这个寒假,我给学生布置了一个特殊的作业-——编个人作文自选集。这是我在作文教学中进行创新教育、培养学生创新能力的一种尝试。 首先,我们要正确理解创新教育中“创造”和“新”的含义。“创造”有各种层次的创造,“新”也有各种层次的“新”。小学生发现的,仅是对自己来说是“新”的,这个“新”,其价值却是巨大的。这是因为,一个小学生正是从发现对自己来说是“新”的事物起步,逐步 相似文献
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张冬楷 《中学生(作文版)》2010,(9):52-53
我这个人爱管闲事,特别是喜欢劝架,总希望能凭着自己的三寸不烂之舌,来息事宁人,维护一方和平。可是,曾经的两次劝架经历,真让我哭笑不得。 相似文献
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刚放假时，与学校一位课题组的老师闲谈：不会写论文怎么办，怎样写出有价值的论文，什么样的论文才能发表?他问我：平常看不看教育著作，教育报刊之类的文章?我告诉他平时太忙没有时间，再说那么枯燥的东西谁能看得进去呀(其实我是在为自己狡辩)。他真诚地告诉我：这个暑假别闲着， 相似文献
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《小学语文教学》给我带来了什么?这个问题我不知问过自己多少次。特别是身处西部落后山区的一个已有20来年教龄的我,已把《小学语文教学》视为自己生活的一部分。那么《小学语文教学》究竟给我带来了什么?我想,我从中有如下收获: 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2013,(9):57-63
写作是语文学习中非常重要的一块内容,怎样写好作文,一直困扰着很多同学。为此,我们特别邀请了蔡明老师开设“蔡老师教你写作文”这个栏目,为同字们的写作引航。蔡明老师是江苏省中学语文特级老师、教授级中学高级老师、作文教学专家,并一直担任江苏省中学生作文大赛（初中组）评委。蔡明老师先后完成了“四步作文教学法”“开放型作文教育”“大面积提高作文课堂教学效益”等省级科研课题,编写了《精神之旅·话题作文大视野》《跟特级老师蔡明学作文·好作文是改出来的》《漫画作文》《在日记中成长》等中学生读物。 相似文献
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三年级的女儿让我辅导她的习作,题目是“妈妈的爱”。她选择的是一个送她去医院看病的例子,写得很是平常,而且这个事例显然是编出来的,具体的场景一点没有描述。对于女儿如此选材我很是不满．于是启发她：作文选材首先要选取自己真实经历的事。其次要表达自己真实的感受。你在何时、何地、哪件事中感受到妈妈的爱了呢？我连问了她两次,面对我的追间,女儿沉思了一会儿,说：“不知道。”我有些怀疑女儿的回答,又启发她：“你仔细想想,在生活中,我做的哪件事让你感受到了妈妈很爱你呢？”女儿仍是摇头。我有些泄气。难道在女儿眼中我竟是个不爱她的母亲。 相似文献
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