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高校的教风和学风是高校发展的根本和生命线,教风和学风的好坏直接反映着高校人才培养质量高低,二者一直是高等教育研究重点课题。教风是学风的基础,学风反作用于教风,二者相辅相成。本文通过阐述了高校教风和学风的内涵,分析了当前高校教风和学风中存在的新旧问题,最后就如何推动高校教风、学风良性互动发展进行探究。 相似文献
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高校教风、学风建设的展开主要是由学生工作配合教学工作完成,而学生工作具体是由辅导员和班主任合作完成.但是目前现阶段我国高校辅导员和班主任在学风建设中尚存在如工作职责分配不明、理论修养欠缺等问题,更需要在明确分工、利用教风带学风等方面更好地推动高校学风建设. 相似文献
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本文通过对党风、学风、教风、考风四者关系的研究发现:党风是基础,教风是关键。要从党风入手把握教风,达到以党风促教风、带学风,以教风育学风、强考风的效果,加强高校的作风建设。 相似文献
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学风建设是高等学校不变的主题,抓学风要从抓教风做起,以教风促学风,注重创新人才培养的各个环节。文章从教育理念、管理理念创新的角度出发,提出要加强管理机制建设,突出教师业务素质的培养,建立有效的教学激励机制,提倡实行全程式多样化的考核制度等教学过程管理来加强教风建设。强调学风建设需要动员组织全校教师,实行全员育人、全过程育人,群策群力,在全校范围内营造良好的教风、学风,以教风带动学风,促进高校创新人才的培养。 相似文献
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新升本科高校学风建设需要特别关注。影响新升本科高校学风状况的因素主要有社会因素、学校因素和学生因素。进一步加强新升本科高校学风建设,要坚持以学生为中心,积极推动约束性教育向自我教育转变;要充分发挥高校教师和学生党员、学生干部的作用;要加强思想政治、社会实践和就业教育;要推进基层党组织、规章制度、教学改革和特色校园文化建设。 相似文献
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高校学风是大学生理想追求、价值取向、精神面貌的综合反映，是其治学态度、治学方法的集中体现。高校教师在优良学风建设中起主导作用，高校教师是教学活动的主体、高校教师素质决定学风建设的好坏、教师在学风建设中的主导地位是通过教风来体现的。发挥高校教师在优良学风建设中主导作用，高校构建有利于教师成长的优良环境、教师主动提升综合素质，提高能力推动优良学风的建设。 相似文献
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高校学风建设：前提、关键、手段和土壤 总被引：1，自引：0，他引：1
何森林 《重庆第二师范学院学报》2009,22(2):113-115,127
加强高校学风建设要着眼于4个方面：科学认识“学习”,让大学生学会学习,是高校学风建设的前提;学风建设必须以大学生为主体,以规范相约束,才能奏效;抓好教风建设,以教风促学风,是优化、促进高校学风的有效手段;积极向上的大学文化既能孕育优良学风,也能保持学风特色。 相似文献
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学风、教风建设是高校的一项重要工作,直接反映学校的办学水平和精神面貌,而学风建设与教风、考风建设又是相辅相成的,教风、考风的好与坏都会对学风建设产生积极或消极的影响。 相似文献
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秦波 《重庆第二师范学院学报》2014,(5):27-29
高校开展党的群众路线教育实践活动,其本质是进一步加强和改进高校党的建设,提高管理、服务、育人的质量和水平,通过改进党风推动校风、教风和学风建设,打造“校风优、教风优、学风优”高校,促进学校科学发展,努力办好人民满意的高等教育.活动开展与学校本身工作之间具有直接关联性、相互融合性、同步实践性、群体互动性、高度关注性等五个基本实践特征. 相似文献
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随着我国高校大规模的扩招,高等教育规模迅速的扩大,学生人数大幅度增加,然而高校学风滑坡的现象也愈演愈烈,高校学风建设面临着巨大的困难.本文运用情境学习的理论从高校学风的现状,人们对高校学风和教风认识的误区来认识高校学风建设的重要性. 相似文献
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基于当前教育评价改革的宏观背景,探讨高校教风与学风良性互动关系的建构问题,需要重新审视教风与学风的内涵指向,厘清教风与学风的辩证关系,透视高校教风与学风良性互动的现实困境,探析教风与学风良性互动的影响因素,进而提出具体的建构策略.实现高校教风与学风的良性互动,需要教师践行教书育人使命,以优良教风引导学风;需要激发学生学习内生动力,以优良学风促进教风. 相似文献
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吴建成 《泰州职业技术学院学报》2012,12(6):6-10
通过和谐文化、学习文化、制度文化、廉政文化和服务文化建设的深入开展,使高校的校园文化建设成为推动高校内涵建设,推动人才培养模式改革创新和社会主义核心价值体系建设,推动优良校风、教风、学风形成的重要基石。 相似文献
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学风是一所大学文化底蕴和办学理念的集中体现,代表着校风,反映着教风,是学校的灵魂。学风建设是高校学风工作永恒的话题,建设优良学风是高校生存发展的客观需要,是决定人才培养质量的根本保证。高校团组织在大学生学风建设中的作用不可忽视,要充分发挥高校团组织在教育、团结、联系大学生方面的优势,通过多种形式的教育活动为高校良好学风的形成发挥积极作用。 相似文献
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本文从教风与学风的关系出发,提出搞好教风建设是加强高校学风建设的重要内容并以笔者所在学院为例,探讨了加强高校教风建设以促进高校学风建设的途径和方法。 相似文献
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高校学风建设的现状与对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
学风是大学的立校之本,学风建设是高校育人工作和精神文明建设的重要组成部分.根据目前学风建设的现状,应从学生主体作用、教风建设、规章制度建设和校园文化建设等方面,全面加强高校的学风建设. 相似文献
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