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每一天,你和谁在一起的时间最多?都不是。父母?老师?好朋友?呵呵,是——同桌。他(她)就挨着你,动一动就可能会碰甚至,你到你,一言一笑都在你眼皮底下,听得到他(她)的呼吸……那将是一件多么可如果他(她)是一个令人讨厌的家伙……天哪,怕的事情啊!(她)变成一个有趣不要怕,你还是 相似文献
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这一期,会遇上怎样的同学呢?赶快看看,是不是和你身边的同学有点像呢?丢三落四的她东莞市阳光第六小学六年级舒楚涵她大大的眼睛,高高的个子,有一张能说会道的嘴巴。她还是一个丢三落四的人。有一次,我们一起去书店买本子,出门前还特地问她有没有 相似文献
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谢静怡 《课堂内外(小学版)》2013,(6):47
妈妈肚子里的小宝宝快要出生了!我在等待着他(她)的到来.
我的心中充满了疑问:小宝宝会是个男的还是女的?他(她)出生时有头发吗?如果有,头发会有多长呢?他(她)出生时的眼睛是闭着的还是睁着的?他(她)会有多重呢?也许有六斤重吧,因为我出生时就有六斤重.
不知道他(她)会长得像谁,像爸爸还是像妈妈?会不会像我呢?我想总应该有点像我吧.如果像我的话,是相貌像我还是性格像我呢?我更希望他(她)的性格像我,因为我觉得自己很可爱呀. 相似文献
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猪妈妈烤了香甜的红薯,给了小猪一个。“再给我一个好吗?我要和月亮一起吃。”小猪请求道。“(口欧)!”猪妈妈很惊讶。不过,她还是又给了小猪一个红薯。猪妈妈摘了一篮子红彤彤的苹果,给了小猪一个。“再给我一个好吗?我要和月亮一起吃。”小猪请求道。“(口欧)!”猪妈妈很惊讶。不过,她还是又给了小猪一个苹 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(10)
冰棍的爷爷给她买了一双皮鞋。冰棍爱死这双皮鞋了。她把皮鞋穿到了学校里,这个显摆。可是,后来皮鞋弄丢了。她到处找,找到了许多有趣的事,自己也学到了有用的东西。后来,她捡到了一个MP3,怎么办呢?上交给校长,还是自己留着玩?就在她左右为难的时候,从MP3里,她听到了一个天大的秘密…… 相似文献
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沈福美 《教学月刊(小学版)》2004,(4):45-46
课堂是一个平台,它是刻板的,还是自由的;是沉重的,还是轻松的;是平淡的,还是精彩的,关键在于教师。教师如何组织、怎样引导,孩子们才能舞出片片精彩呢?这是我们一直关注和思考的问题。下面是《认识图形》一课的临场导引片断与自己的感想。一、临场导引上课伊始,老师问:小朋友用同样长的4根小棒能组成一个什么图形?6根小棒能组成一个长方形吗?大家都用6根小棒组成了这样一个图形:此时,一位女生怯生生地举起了小手(听说她平时话不多,比较腼腆,今天难得举手),老师微笑着叫她:“小洁,你来讲吧。”老师的眼睛满含鼓励,内心却有点紧张,不知道她会… 相似文献
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徐岩 《东方少年(阳光阅读)》2004,(5)
一米朵姓黄,大号叫黄米朵。米朵长到十岁的时候,她悄悄地问过妈妈,怎么给她起了这样一个名字?妈妈说,是希望你长得像花骨朵一样美丽。米朵还是有些不解,她暗自想,朵字可以 相似文献
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有人听说我是学教育学的,就来找我聊自己孩子厌学的事。看得出来,作为家长,她真的希望能从我这里得到答案。出于专业的自负,我从理论上为厌学做出了判断,而且在逻辑上使自己的解说没有任何可辩驳之处。但从她迷茫的眼神和无奈的神情中,我发现,我的言说“失败了”。还有一次,我的外甥女问了我一个“奇怪”的问题,“我们为什么要学习呀”?这可能是一个简单得不能再简单的问题了,可是面对她,我却又一次失语了!是啊,我们为什么要学习呢?是为今天的谋生,还是为明天的幸福?是为适应社会,还是为超越个体存在?是为自身的幸福,还是为外在的什么东西,… 相似文献
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徐岩 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z1)
1米朵姓黄,大名叫黄米朵。米朵长到10岁的时候,她悄悄地问妈妈,怎么给她起这样一个名字?妈妈说,是希望你长得像花骨朵一样美丽。米朵还是有些不解,她暗自想,朵字可以代表花骨朵,那么前 相似文献
20.
喻弢 《中学语文(读写新空间)》1995,(4)
蓦然回首,那人却在……那人,啊,那曾令王国维衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的可人,那曾令无数学者矢志追求的丽人,在哪里呢?在天涯?在咫尺?或者她只是个幻像?还是一个实在?追她有什么好?夜阑,清风明月拥拖着安睡的都市,我独自伫立于户外,想让凉风冲净我疲惫的思想,然而这些个问号,却乱七八糟塞了我一脑子。 相似文献