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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
刚刚升入初中的学生,对初中语文的学习任务,学习方法,学习要求知之甚少,更谈不上认识到学好语文的意义。他们对语文的认识还停留在小学阶段,为此,在新生入校第一节语文课上有必要举办一次专题讲座——初中语文课前的话。  相似文献   

2.
初中政治课程时给学生传授知识、培育情感、塑造健康思想和精神的重要课程。学好初中政治不仅需要老师的辛勤传授,还需要学生在教授创造的有利条件下积极主动的学习。本文重点讲述初中学生如何在教师创造良好学习条件的情况下运用科学的学习方法掌握政治基础知识,进一步探讨学生在学习过程中的发挥主观能动性的表现。  相似文献   

3.
怎样学好数学,是刚步入初中的同学面临的共同问题。学生在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变。那么如何学好数学呢?下面从“几个把握”谈一谈笔者的建议。  相似文献   

4.
语文是基础教育的重要课程,也是学好其他学科的基础课程,通过语文教学培养的语文素养的高低直接影响其他学科的学习,甚至影响人的终身发展,因此学好小学语文这门基础学科有非常重要的意义,大量的实践证明,要学好小学语文这门课程,首先要解决的是发挥学生主体地位的问题,发挥学生主体地位,调动学生的学习积极性,是学好语文课、提高语文素养的前提。就如何在小学语文教学中调动和确立学生的主体地位进行论述。  相似文献   

5.
马茂年 《家庭教育》2011,(10):11-11
虽然初中课程与小学的不相同,但学习方法往往是大同小异的,其中,只要掌握预习、听课、复习和检查这四个环节,就基本等于掌握了整个大的学习方法。那么,初中学生应该怎样掌握这些学习方法呢?本期主要讲述——  相似文献   

6.
马茂年 《家庭教育》2011,(11):21-21
初中课程与小学的有所不同,但学习方法往往是大同小异的,其中,只要掌握预习、听课、复习和检查这四个环节,就基本等于掌握了整个大的学习方法。那么,初中学生应该怎样掌握这些学习方法呢?本期主,要讲述——  相似文献   

7.
小学中高年级是小学最重要的一个时期,对于以后初中的学习至关重要,这个阶段的数学更是教学的重中之重。课前预习是学好数学的一个重要方法,本文主要从三个方面探讨如何做好小学中高年级的数学预习。  相似文献   

8.
《考试周刊》2021,(19):129-130
初中是大多数学生继小学阶段后的又一学习阶段,相对于小学,初中学习的科目明显增加,对学生来说,学习任务逐渐加重,既是新的开始也是新的挑战。其中,地理是初中学生必学的一门课程,包含着许多有关地理环境等相关知识,学好地理能让学生对世界有更多的认知,扩充自身的知识储备,更加热爱生活。近年来,伴随着我国教育体制的改革,初中地理学科校本课程也在努力建设当中,对地理教学的展开有着一定的指导性作用,同时对学生的地理课程学习也能创造更多有利的途径,提高学生的学习能力,达到良好的教学效果。  相似文献   

9.
《学周刊C版》2016,(25):86-87
学好数学,有利于一辈子拥有严密的逻辑思维习惯。初中数学与小学数学顺利过渡衔接很重要。学好初中数学,讲究学之有方、循序渐进。学之有方包括:学习心理要平静而积极;课前预习是好习惯;课堂上要多动脑;以做数学题为乐;每天进步一点点。学之有方还包括:考前复习有计划、有重点、有效率;考后巧用记错本。  相似文献   

10.
阅读课外书是学习语文的前提,语文课本中的重要组成部分是课文,要想学好语文,多读课外书是关键。小学阶段的学习是初中和高中学习的基础,所以,学生的阅读习惯应该从小学阶段就开始养成,这样更有利于进入高年级之后的学习。  相似文献   

11.
毋爱明 《考试周刊》2013,(46):146-146
<正>在初中阶段,许多学生认为最难学好的课程就是物理。我认为,要学好物理并不难,关键在于科学的学习方法和浓厚的学习兴趣。初中所学的物理知识都是最基础的,学好物理的关键在于对知识的理解,而要快速理解,要多借助实验。  相似文献   

12.
愉快而有意义的暑假即将过去。如您的孩子开学要上初中,为了使他能快速适应初中阶段的学习,您应让孩子了解以下几方面的情况。一是学习面增宽。初中阶段的课程较多,有语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史、英语等文化课,还有美术、音乐、体育、劳技等技能课,需要掌握的知识面实在是太宽广了。这些课程都很重要,孩子必须把每门功课都学好。在学习中最重要的是学习的兴趣,有了兴趣,就能够学好一切,因此,家长应该让孩子在学习中注意培养他们的学习兴趣。二是学习的难度增加。初中阶段怎样让孩子尽快适应初中阶段的学习?@木主  相似文献   

13.
刘韧 《家庭教育》2011,(9):21-21
虽然初中课程与小学的不相同,但学习方法往往是大同小异的。只要掌握预习、听课、复习和检查这四个环节,就等于基本掌握了整个大的学习方法。那么,初中学生应该怎样掌握这些学习方法呢?本期主要讲述——  相似文献   

14.
不少同学小学基础相当好,升入初中后不久,却感到学习数学不那么得心应手了,甚至成绩还不断下降.那么,怎样才能学好初中数学?  相似文献   

15.
刘莉 《陕西教育》2009,(11):113-113
数学一直是令初中学生头痛的学科,想学好又很难学好,如何提高初中数学教学的质量,提高初中学生的整体素质,是摆在我们面前亟待解决的问题.初中数学教学的思维方法同小学相比,有着本质的转变.  相似文献   

16.
分析了初中学生学习生物学的心理特征,强调初中生物学的指导应遵循生物学的特点和中学生的心理特征,对学生学习生物学能力的培养、学习方法进行指导,使学生的生物学素质得到全面提高,从而达到学好生物学的目的.  相似文献   

17.
中小学数学教学的衔接问题是困扰广大中小学教师的一个大问题,也是认真贯彻九年义务教育面临的一个大问题。初中数学内容多、抽象、理论性强、难度大,这就使一些刚升入初中的新生对学习数学感到困难,产生了畏惧感,动摇了部分学生学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣。其主要原因还在于小学和初中数学的衔接问题。  相似文献   

18.
从小学到初中的课程是由浅入深、由易到难的渐进过程,往往在刚升入初中这一时期的教学中,学生们的学习效果不佳。因此,老师在日常的教学过程中,必须立足于学生的终身学习和综合发展进行教学。小学数学与初中数学有着密不可分的联系,小学数学老师必须重视小升初的教学衔接工作,打好学习基础,为学生们的学习和发展做好铺垫。  相似文献   

19.
<正>很多学生这样对我说:"老师,数学好难学啊,怎样才能学好初中数学?".怎样学好数学,是刚步入初中的同学面临的共同问题.大家在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用.到了中学,这种学习方法必须改变.  相似文献   

20.
义教大纲规定,初中数学教学,既要注意数学知识的系统性,又要符合学生的认识规律,特别是要处理好初中内容与小学内容的衔接。在初中数学教学中,特别是初一第一学期开始,学生的数学成绩普遍出现滑坡,造成差生面积大。有些老师误认为是由于学生小学数学没学好引起的,就停课复习有关小学数学的内容,但复习后,再重新上初一教学内容,学生还是喊“听不懂”。造成这种现象的主要原因是中小学教学上的衔接问题。教学衔接涉及到教学双方。从学生方面,初一学生正处在儿童期向青年期过渡时期,进入初中后,随着学习课程增多,内容加深,知识…  相似文献   

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