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光照图即太阳光照射地球的示意图,也叫日照图。光照图因其空间性强、变式多、知识联系广,有着十分丰富的思维含量。此类题型的解答,要求同学们有较强的推理能力、综合运用能力、空间想象能力及计算能力等,因此是较难掌握的内容,也是历年来高考中特别“钟情”的题型。对晨昏线的理解是正确判读光照图的前提。 相似文献
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地球日照图在中学地理中属于重点掌握的学科主干知识,历来都是高考考查的热点和焦点。通过对不同日期、不同角度观察到的日照图判读的考查,能较好地反映出学生从材料中获取有效信息的能力、地理空间思维能力、逻辑推理能力和综合分析能力。日照图是用来帮助学生理解地球运动及其地理意义的一种简明图示。通过日照图进行考查的内容,主要包括晨昏 相似文献
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经纬网图与日照图的判读专题内容抽象,难度较大,尤其是经纬网图、日照图以各种形式相结合的题型,多角度对考生进行综合考查,要求考生具有较强的空间想象能力,对信息的提取、分析和归纳能力,以及地理计算能力。 相似文献
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石秀婷 《新课程学习(社会综合)》2010,(6)
在近几年高考中以日照图为切入点,综合考察区时、地方时、北京时间、日界线等知识及分析地球运动所形成的地理现象,已成为近年来各地考题中的重点考核内容.此类题型通过对光照图的分析,考察学生的读图、析图能力、知识应用及迁移能力,图形设计新颖,综合程度高.学生在解答日照图时,由于空间概念不强,缺乏空间想象能力,由于不能挖掘图中的隐含条件和信息,不能抓住日照图中的关键点,在光照图计算时,难以找到解题的思路和切入点,试题成了难题,很难突破.在教学中通过课堂教学引导学生得出日照图的解答规律,挖掘隐含条件,只要抓住解答日照图的关键点,就可化解学生的思维障碍.所以在光照图中,充分利用显性信息,挖掘题目中隐含的条件,往往成为解题的关键. 相似文献
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在近几年高考中以日照图为切人点,综合考查区时、地方时、北京时间、日界线等知识,以及分析地球运动所形成的地理现象较多,已成为近年来各地高考的重点考核内容。考生在解答日照图时,由于空间概念不强,缺乏空间想象能力,不能挖掘图中的隐含条件和信息,不能抓住日照图中的关键点,因而在光照图计算时,捉襟见肘,难以找到解题的思路和切入点。所以在光照图中,充分利用显性信息,挖掘题目中隐含的条件,往往成为解题的关键。 相似文献
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刘辉忠 《中国科教创新导刊》2010,(30):73-73
近几年的中考题型不断更新,层出不穷。考查学生的能力也呈现出多样化、综合化,以适应现代社会对教学改革的需要。寻找规律的题型即为其中之一,因此,有必要研究探索它的解法。 相似文献
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在生物高考中,有关基因位置的遗传题型,能综合考查学生的获取知识能力、探究问题能力、逻辑推理能力、综合分析能力和运用遗传规律解决实际问题等多项能力,但好多学生对此类题型难以入手,下面根据这类题型的特点进行归类分析,寻找解题规律,以供借鉴。 相似文献
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在地理教学中,简简单单的一个圆,可以生动灵活地表现出很多重要的地理内容,尤其是关于日照图、日期图、地球自转运动图等,对于培养我们的形象思维能力和分析归纳能力有其独特的作用。现略举二例,剖析如下。 相似文献
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地球是一个不透明、不发光的球体,平行的太阳光线只能照亮地球的一半,从而产生了昼夜半球,这就是日照图。日照图中昼夜半球的分界线是晨昏线。晨昏线的特点:一是始终与太阳光线垂 相似文献
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陈兴国 《中学政史地(高中地理)》2006,(11)
一、分清日照图类型1.侧视图侧视图是从地球侧面观察地球日照情况的日照图,是最常见的一种日照图。图中大圆(圆圈代表经线圈)被平分为两半,一半代表白昼,一半代表黑夜。图1图2判读这类图形时,我们可以从图中晨昏线与极圈的相交情况以及极昼、极夜现象发生的区域着手。如从图1中晨昏线与极圈相切,我们可以判断出图示日期为冬至日或夏至日。再结合图中北极圈内出现了极昼现象,我们可以判断出图1为夏至日(6月22日)的日照图。除此之外,我们也可以从图示昼夜长短分布情况进行分析。如从图2中全球昼夜平分,我们可判断出图2为每年春、秋分日(3月21… 相似文献
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日照图是高中地理教学中的重点和难点,如何使学生迅速、简便地掌握其解题方法一直是高中地理教学探讨的重点和难点。随着观察时间和方位的变化,其表现内容亦发生相应的变化,认识这种规律对学习日照图有很大的帮助。一、同一时间不同方位观察的日照图日照图足地球在太阳光照射下理想状态的缩影,主要反 相似文献
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地球是一个不透明、不发光的球体,平行的太阳光线只能照亮地球的一半,从而产生了昼夜半球,这就是日照图.日照图中昼夜半球的分界线是晨昏线.晨昏线的特点:一是始终与太阳光线垂直,二是始终平分赤道,即通过地心. 相似文献
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在高中地理的学习中,学生对有关日照图的问题普遍感到困难,且考试时失分的几率也比较多,因此, 有必要就这个问题进行研究和探讨。通常,我们遇到的日照图有两种,一种是球面日照图,另一种是平面日照图。球面日照图又可分为侧视日照图和极视日照图。日照图看似简单,却包含着丰富而复杂的地理知识,成为考试中必选的题目,因而很有必要对日照图中涉及的考点进行分析、总结,寻求解题窍门,掌握答题规律,提高答对率。教学中通过反复尝试,主要有以下几点认识。一、常考查的知识点 1．判断半球及地球自转的方向 2．画晨昏线或太阳光线 3．确定太阳直射点的位置 相似文献
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地球日照图既是高中地理的一个重点，也是一个难点，“重”是由它在高考中的地位决定的，“难”一方面说明知识的复杂性———日照图上包含的逻辑关系复杂；另一方面也说明学生的理解还没有完全到位———没有理清图上的各种逻辑关系。经过多年教学，我们认为要顺利阅读地球日照图，必须紧紧抓住“一个中心，三个关系”。“一个中心”是指“以直射点为中心”。我们阅读日照图，往往是从三个方面展开分析的：正午太阳高度、昼夜长短和地方时(区时)差异。通过分析，不难发现这三方面的知识都与“直射点”有关，可以说“直射点”是日照图上的一… 相似文献
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日照图是高中地理教材中出现的一种用来帮助学生理解地球公转及其地理意义的示意图,是教师讲、学生学的依据和媒介。在高考中,与日照图相关的题目,往往较难,不易得分。这主要是因为理解和掌握这一内容除了要求学生具备比较发达的空间思维能力外,还与日照图的复杂多变有关。 相似文献
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