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丁零零” ,晚上吃饭时间 ,我家的电话骤然响起。我急忙拿起话筒 :“喂 ,你好!请问哪位?”“殷老师 ,我是函函的妈妈……”噢 ,打电话的是我班一位小朋友的妈妈 ,她在询问她的女儿函函近期在幼儿园的情况。我热情地介绍了函函小朋友的近况 ,函函妈听完 ,非常真诚地说了声“谢谢” ,并说一定要和老师密切配合把孩子教育好。放下电话 ,我默默地对电话说了声谢谢。电话 ,它是连接我和家长的纽带 ,有了它 ,我工作起来更加方便 ,更加得心应手。以前我和家长联系主要靠家长会或家访 ,但是家长会每学期召开一两次 ,家访也不太方便 ,这时若某个孩子… 相似文献
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一、情境导入电话铃响。师:对不起。电话铃响了,我去接一下电话,请稍等。师:喂。您好。请问找哪位?啊。是李老师呀,我就是。您找我有什么事吗?今天下午到教委参加班主任培训,是这样吗?好的,我知道啦,谢谢您。再见。师:同学们,刚才老师接了个电话,你听到老师说什么了吗?生:我听到老师说今天下午要到教委参加班主任培训。师:你听得真仔细。那在老师打电话过程中,你还发现了什么?生1:我发现老师很有礼貌。师:那我说了什么,你觉得很有礼貌?生1:开头说了“您好”,最后还说“再见”。师:你听得很仔细,说得也很明白。… 相似文献
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“铃……”我连忙接起电话,听到对面传来了兴奋的声音:“潘老师你好!我是梦梦,我刚才给妈妈背诗歌了,还教妈妈做操了,还帮妈妈收拾了碗筷……”没等我开口,她一口气说了一大堆,平日不善言语的梦梦,今天真是出乎意料。我连忙说:“梦梦,老师真为你高兴,你是一个好孩子,老师布置的任务你都能完成,明天我要送你一颗小五星。”她高兴极了。我们互道再见后,挂上了电话。我想,梦梦晚上一定会睡得很香很甜。 “铃、铃……”我以最快的速度接起电话。“你好,请问潘老师在家吗?”多么有礼貌的孩子,看来我们的教育确实有了成效。当… 相似文献
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王宝琪 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(14)
甲:你会打电话吗?乙:这谁不会?拿起话筒,拨号、接通,喂,张三,今天我让你到我家来唱卡拉OK,不见不散。完了,挂上电话。甲:你这样打电话不符合要求。乙:怎么不符合要求啦?甲:你也不问一下,就知道接电话的人一定是张三吗?再说你也应该自报一下家门呀!否则对方怎么知道你是谁呢?乙:那我就这样说:“喂,你是张三吗?我是李四,今天……”甲:停!你这样说话太生硬,语气应该温和一些,要用礼貌用语。接通电话后,你先要说:“请问,这里是张三家吗?”对方回答:“是的。”你再问:“他在家吗?”如果接电话的人不是张三,… 相似文献
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陈金缺 《福建教育学院学报》2006,(12):96-98
2006年3月的某一天.我接到了一个陌生的电话:“你好。你是陈金缺老师吗?我是福建师大课程中心的魏为皴。我们余主任有事找你,请你给他挂一个电话。”我那时并不认识魏老师,不过。余主任倒是认识,他是鼎鼎有名的余文森教授,到我们南安市讲座和我们学校听课评课好几次。我按魏老师给的电话号码给余教授打通了电话,那边便传来余教授的声音:“金缺老师。你好!我是余文森。 相似文献
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王薇薇 《希望月报(上半月)》2004,(20)
“丁零零……”一阵清脆悦耳的电话铃响了起来。我急步走到电话旁,拿起电话。“喂!你好,请问找谁?”“王薇,是我呀。”“噢,是老师呀,有什么事吗?”“还能有什么事,我交给你办的那个‘案子’破了没有?”“还没呢,老师,说实话,这事还真有点儿棘手。”“那你也要尽快破。”“知道了。”“好了,不多说了,我还有事,再见。” 相似文献
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戴建成 《少年天地(小学)》2003,(9)
小波:喂,悠悠,怎么不高兴呀,遇到什么困难了吗? 悠悠:唉,别提了,这段日子大家都在抗“非典”,这不,我这里有好多难题,也不能去同学家共同探讨了,你看怎么办呀! 小波:噢,就这个呀,那还不简单,你上网找老师或朋友呀,现在网上有好多网校,那里有很多老师和朋友呢。 相似文献
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