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一、教学课程安排要合理
职高计算机教育同大学一样,分为计算机专业和非计算机专业两类。作为职业高中计算机专业的学生,一般对计算机有较高的兴趣,他们都比较喜欢计算机操作,特别是上机操作,操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。对于非计算机专业的学生,大多数学生不太喜欢计算机课程中的理论教学,对理论知识,兴趣不够浓厚。 相似文献
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面对职高学生数学水平普遍低的现状,帮助学生树立学习信心,以学生为主体,改变教学心态,采取适合职高学生的教学方法,提高职高学生的数学水平,改善职高数学教学现状。 相似文献
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随着社会发展．职业高中计算机教育教学的内容和方式已不能完全适应现实需要。本文对当前浙江职业高中计算机教育体系现状进行分析．提出了当前职业高中计算机基础教育教学的改革思路。 相似文献
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伴随着高中课程改革逐步实施。开放型课堂教学必将成为课改后的教学主旋律。针对职业高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢？这是现在我们职高语文教师必须探讨的重要课题。 相似文献
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面对当今社会不断向前快速发展,国际竞争日趋激烈,如何培养出合格的甚至出色的计算机操作或者应用人才呢？作者认为有应该对职业中学计算机课程教学方法及规律进行深入研究,对计算机课程教学方法探索出更具创新性的方法,促进职业中学计算机课程教学水平和质量。启发学生主动、自觉学习,培养学生创新能力十分重要。如何培养出具有创新能力的人才,最直接相关的就是教师的教学方法。近几年来,国家不断推进素质教育,重视对学生创新能力的培养。同时,对于学生未来的就业来讲,也提出了更高的要求,不仅要求学生具备较深厚的专业功底,同时还要求能够使用计算机来独立完成工作的全部或者部分。众所周知,计算机技术的发展日新月异,计算机知识更新相当快速,这就给职业高中的计算机教学带来了新的挑战,职业高中计算机课程教学模式亟待创新。 相似文献
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计算机技术和网络技术的发展不断地改善人们的生活方式、工作方式和学习方式,也改善着我们的教学方式。运用计算机多媒体技术,改善传统的政治课教学方式,告别粉笔、黑板,走向视听形声结合的现代化的高效率政治课教学方式,计算机多媒体技术的运用,对思想政治课教学的发展具有非常重要的意义。 相似文献
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把握好计算机学科及取业教育的特点,重祝及关注职业高中学生的定位,绪合教学实际,灵活运用教学原时,合理把握计算机专业教学中理论与上机操作的比例,有效地改变学生获得知识的方法,让学生在探索中学习,使学生由被动接受知识转变为主动获取知识,进而培养善于钻研和勇于创新的精神,以摘好职业高中的计葬机专业教学. 相似文献
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目前高职学生有的来至职高有的来至普高,他们的计算机操作水平差距很大。要缩小这种差距,培养出能适应社会需求的人才,实践教学环节至关重要。本文从强化实践教学环节,丰富实践教学形式,规范实践环节管理三个方面来探讨。 相似文献
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笔者在实际教学中努力探索计算机课程的双语教学模式,以分组式教学方式开展计算机课程的双语教学,从中探讨如何因材施教,提高双语教学水平。 相似文献
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根据当前职高学生心理,年龄特点,以及目前多数职高学校只重视专业技能,对音乐教学形如摆设,甚至不设音乐课的现状,笔者强调在职业高中教育过程中,必须重视音乐教育课,它是学生,在德、智、体、美诸方面全面发展的、不可缺少的重要组成部分,是实施美育的重要手段之一。 音乐教育是素质教育的主要内容之一,也是德育的重要手段之一。音乐教育在职高教育中的重要作用是别的教育形式所替代不了的。对当代职高生来说,不仅要具有全面的文化知识和专业技能,还要有一定的艺术修养,才能成为全方位的综合人才,才能与整个社会的发展趋势相适应。 相似文献
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职业高中计数机教学大多以计算机的办公自动化操作和计算机组装维护,以及多媒体图像处理方面的操作为主,因为职高生的文化基础底子比较薄,所以从知识的学习上, 相似文献
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多媒体计算机辅助教学正在迅速成为现代教育技术中的主流技术,它的教学效果是不言而喻的,作为计算机课教师,本人认为多媒体辅助教学在计算机课堂存在一些不利因素,但正确利用就能发挥其独特作用,尤其是在职业高中的计算机课堂上。 相似文献
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随着社会的进步,计算机的普及,就当前我国教育的发展趋势来看,计算机辅助教学已经成为我们教学中必不可少的了。他自身的特点使得他在教学中起着至关重要的作用,就此,笔者根据自己的教学经验,从计算机辅助教学的概念、特点来对计算机在教学中的重要性做了一个简单的总结。计算机教学的发展趋势是必然的,传统的教学方式势必要被取代。教师们都应紧跟时代步伐,革新自己的教学方式,速度的接受新事物,使得计算机教学能够更好的普及,更好的发展。 相似文献
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本文结合了云南农业职业技术学院计算机类专业的《计算机网络技术》课程教学现状,以CDIO工程教育模式“基于项目学习”和“做中学”的理念为原则,通过课堂教学、实训教学、网络教学三者结合,充分发挥学生的主体地位和教师的主导地位,从教学方式、团队学习、实践环节、教学评价等方面对教学改革进行了研究,提出了基于CDIO的《计算机网络技术》教学改革方案,达到提升教学效果、提高学生职业技能的目的. 相似文献
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提高职高学生的数学学习质量一直以来备受关注。本文通过分析职高学生数学学习现状及成因,结合自身的教学经验,提出数学课程的教学改革必须转变教学观念,改进教学方法,以专业为导向将教学内容与专业学习密切结合,提高学生学习兴趣,更好的学习数学,运用数学,又能为学生学习专业知识打下良好的基础。 相似文献
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陈庆平 《福建广播电视大学学报》2007,(1)
计算机专业课程的教学改革必须改变重理论轻实践的观点,注重“知识、能力、素质”融合,加大实践教学力度,强调改革现有的教学方式,并充分利用先进的教学环境、技术,提高开放教育计算机专业学生的专业素质和能力。 相似文献