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当前加强"双师型"教师队伍建设,增加"双师型"教师比例,不仅关系到技工教育职能的实施和体现,而且关系到技工院校发展的规模、速度和人才的质量。因此建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明,相对稳定的"双师型"教师队伍是技工院校的当务之急。文从"双师型"教师队伍的内涵、现状入手,阐述了其建设途径。 相似文献
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建设“双师型”教师队伍,是提高高职教育教学水平,实现高职培养目标的前提和保证。通过分析高职院校教师队伍现状,结合辽宁信息职业技术学院的实际情况,阐述了“双师型”教师的认定与“双师型”教师队伍建设的必要性,并提出了建设“双师型”教师队伍的途径。 相似文献
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高职院校“双师型”教师队伍现状抽样调查及对策分析 总被引：4，自引：1，他引：3
抽样调查结果显示：民办院校＂双师型＂教师占专业基础课和专业课教师比例偏低;硕士以上学位占＂双师型＂教师比例偏低;＂双师型＂教师中从事专业理论课教学的人数偏多;从事实习实训课教学的人数偏少;具有高级技术职称和具有行业特许资格证书和专业资格或专业技能考评员较少。为此,应从数量和质量共同推进＂双师型＂教师队伍建设;建立健全＂双师型＂教师资格认证制度、培训体系和培训制度;充分发挥高职教师资培训基地培训＂双师型＂教师的功能;加强校本教研,提高＂双师型＂教师的执教能力;加强兼职教师队伍建设等。 相似文献
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调查显示,江苏省中等职业学校有一支稳定而富有教学经验的"双师型"专任教师队伍,这支队伍结构较优,是从事专业教学的骨干力量.但是,"双师型"专任教师数量不足、分布很不平衡的问题也不容忽视,教师动手能力不强、综合实践能力较弱的问题依然突出,教师参与企业实践还面临不少困难.为此,要从加强师资培训基地建设、制定队伍建设的调控目标、加大对教师参与企业实践的扶持,以及拓宽"双师型"教师队伍建设的路径等,解决"双师型"教师队伍建设问题. 相似文献
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方飞虎 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(5):55-58
分析了“双师型”会计专业教师队伍建设的障碍，提出了建立“双师型”教师资格认证体系、任职标准和准入制度，建立良好的产学研一体化的办学路子，采用“访问会计师”模式重建与业务部门的联系机制，加强高职师资培训基地建设，拓宽师资引进渠道，扩大兼职教师比例，出台相关政策，充分发挥政策导向作用等建议。 相似文献
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山西省高等职业教育教师队伍建设问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了山西省高等职业院校的基本情况和山西省高等职业院校教师队伍的基本情况,指出了山西省高等职业院校教师队伍建设中存在的问题,并针对性地提出了若干建议。主要认为:在高等职业教育的发展中政府应起主导作用;应加强培训,提高高等职业院校领导的管理水平,优化教师的知识结构和学历结构;政府出面协调,选择相关行业的骨干企业和单位作为职业教育的师资培训基地。 相似文献
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窦丽萍 《中国科教创新导刊》2007,(3):35
教师在学校教学中居于主导地位,教师素质高低将直接影响教学质量,作为职业学院的教师,他的素质结构应是教育教学理论、专业知识、职业行业基本理论、基础知识、实践能力等构成的立体网络结构,而这一素质结构正是"双师型"教师的内涵.因此,培养"双师型"教师,使"双师型"教师在学校教师队伍中占有一定的比例,是保证教学质量的前提.本文就学校建设"双师型"教师队伍的途径、机制等,谈了自己粗浅的看法. 相似文献
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针对兰州城市学院应用型教学要求,以工学系师资现状为例,分析了加强"双师型"教师队伍建设的意义,提出了"双师型"教师的界定条件,指出了我校加强"双师型"教师队伍建设的措施与途径. 相似文献
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胡秀英 《北京城市学院学报》2011,(4):92-95
教师培训是加强教师队伍建设的重要环节,是提高基础教育质量的前提。调研中小学教师队伍教育教学现状、继续教育现状,了解教师对继续教育的态度,及其内容、方式的需求,总结教师在继续教育中出现的问题,以期本研究成果有利于提高教师的职业素养。 相似文献
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"双师型"教师是指具备良好的师德修养、教学与科研的能力,具备良好的行业职业态度、知识、技能和实际操作能力的专业教师。目前在铁路企业教育"双师型"教师队伍建设方面仍存在诸多亟待解决的问题。本文对乌鲁木齐铁路局铁路局职工教育培训基地"双师型"教师应该具备的素质进行了探讨,并提出了建设"双师型"教师队伍的途径。 相似文献
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加强"双师型"教师队伍建设提高办学水平 总被引：1，自引：0，他引：1
加强“双师型”教师队伍建设,是决定高职教育办学水平及可持续发展的重要因素之一。因此,在对目前教师队伍现状及存在的问题进行分析的基础上,提出了实施教师聘任制,加强专职教师实践能力的培养,兼职教师教学艺术的培养等师资队伍建设的措施。 相似文献
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论高等职业教育"双师型"教师队伍建设的对策措施 总被引：1，自引：0，他引：1
张敏 《新疆教育学院学报》2007,23(1):61-64
建立双师型的师资队伍必须通过改革社会传统用人观念,建立多样化教师来源渠道,确定高等职业教育教师职业标准(资格),改革已有职教师资大学人才培养模式,确定双师型教师队伍建设规划,加强校内、校外培训基地建设以及培养一批专业带头人,建立岗位轮换制等长效机制加以实现。 相似文献
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加强军事教师队伍建设的基础，要按照公共课程教师与学生的比例要求满足教学需求。拓宽选拔军事教师的途径，是加强军事教师队伍建设的关键，本文提出了以从部队院校引进人才为主、采取兼职和合同聘任相结合的方法；努力强化军事教师的素质，是加强军事教师队伍建设的根本，提出了军事教师思想政治建设、业务能力建设和作风建设的主要内容。 相似文献
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本文在分析了高等职业院校教师队伍现状的基础上,对高职院校教师队伍建设的内容和途径做出进一步阐述,指出当前高职院校教师队伍建设的重点应是双师结构的教师团队的构建和双师素质教师水平的提高。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(8):22-24
在我国高校的发展过程中,高校为了实现教学质量的整体提高,开始加强专业课教师的外聘工作。由于专业课外聘教师本身拥有扎实的专业基础,并且教学经验极为丰富,所以成为了高校师资力量的一个重要组成部分,对高校人才培养起到了推动作用。基于这一形势,就要将专业课外聘教师的作用充分发挥出来,从根本上加强高校专业课外聘教师队伍建设。基于此,分析我国高等教育的现状,深入探讨专业课外聘教师对高校发展的作用,并指出高校专业课外聘教师队伍建设中面临的主要问题,最后阐述应如何加强高校专业课外聘教师队伍建设。 相似文献
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王祥 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0100-0100
作者从所在农村中学多年的教学经历出发,针对 农村中学英语教师队伍的现状,简明扼要对农村英语教师队伍 现状进行了浅析和阐述了自己的一些思考。其中对农村英语 教师的思想、理念、专业素养、队伍管理作了简单的分析,同时 作者也根据自己多年的工作经验,谈了自己对这些问题的 想法。 相似文献
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论独立学院"双师型"教师队伍的建设 总被引：4，自引：0，他引：4
目前各独立学院对"双师型"教师的内涵和认定标准没有统一的认识和规定,本文对独立学院教师队伍现状进行了分析,从不同的角度对"双师型"教师的内涵和认定标准以及"双师型"教师队伍建设应遵循的原则进行研讨。 相似文献
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对朝阳市中小学教师驮伍建设现状进行了调查反思．主要分析了朝阳市中小学教师队伍存在问题,从师生数量比例、教师地区分布、专任教师年龄比例、教师学历和教师素质等方面进行了解析。 相似文献