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1.
王晓瑞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):169-171
在当前阶段,健美操课程已成了众多高校学生的体育必修课之一,其极具艺术性和技巧性并注重集体性受到了广大高校同学的欢迎.本文从当前高校健美操教学现状谈起,分析了当前高校健美操教学中的几个问题,根据问题的产生探讨出了几点解决高校健美操教学的路径. 相似文献
2.
健美操曾经风靡全国甚至全球,曾经受到很多人的追捧.而高校健美操的教学已经是高校体育课程里必不可少的一个项目.但是随着社会文明的发展和进步,健美操的教学已经跟不上时代需要的步伐.因此,在这片文章里我将对健美操的舞蹈化教学进行探讨,讨论如何有效的把舞蹈元素融入到健美操的教学中来,其目的是为了提高高校学生们学习健美操课的积极性,活跃课堂的气氛,最终提高健美操课的教学质量. 相似文献
3.
王静 《山西广播电视大学学报》2008,13(5):30-31
对高职院校学生选修健美操课进行研究,是当前高校体育教学值得探讨的课题。文章采用问卷调查、统计分析和文献资料法,对山西省高职院校开设公共体育健美操选修课学生学习动机进行分析、调查,为高职院校健美操改革和教学质量提高提供科学依据,对进一步开设健美操课问题提出了新的构想。 相似文献
4.
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法及逻辑分析等多种方法对影响蚌埠市高校学生课外健美操运动的因素进行调查、分析和研究．结果表明：当前制约蚌埠市高校学生课外健美操运动开展的因素是运动氛围较差、竞技比赛开展较少、课外健美操活动缺乏组织等,并就此提出建议和对策,为蚌埠市高校学生课外健美操运动开展提供一定的理论依据,旨在推动蚌埠市各个高校学生课外健美操运动持续、健康、有序的发展． 相似文献
5.
6.
张丽莎 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(6):99-100,109
大众健美操作为健美操的一项重要内容,已经越来越受到高校学生、特别是高校女生的喜爱,很多高校已经将这个项目列为体育选修课之一。大众健美操锻炼能激发学生学习兴趣,提高自信心表现欲,有助于大学生形成自觉、独立、自制自控、坚韧不拔等良好的心理素质。 相似文献
7.
于笑迪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):137-138
本文运用文献综述法对激励教学法在高校健美操教学中的应用途径进行探讨,其目的在于修正高校学生在健美操学习过程中所表现出的兴趣低下、自信缺乏以及效果不佳等弊端,为提高学生的学习效果、推动高校健美操教学改革的发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
8.
合作学习模式有利于教学质量的提高以及高素质人才的培养,因而高校健美操教学中应积极运用合作学习模式,以进一步提高高校健美操的教学水平、激发学生学习健美操的兴趣。本文试图通过论述合作学习模式在高校健美操教学中的运用,为高校健美操教学中更好地运用合作学习模式提供一些有益的借鉴。 相似文献
9.
采用专家访谈法、文献资料以及实验等研究方法,对"合作学习"在高校健美操教学中的应用效果进行研究分析发现,在高校健美操教学中,"合作学习"的教学模式对丰富高校学生的健美操基本知识、提升技能、强化其身体素质等方面,起到了至关重要的作用。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
由于健美操的很多的优点,吸引着高校学生们的喜爱,在这种良好的氛围中,很多的国家的竞技类的健美操的参加者都是高校的学生。于是高校的健美操的水平影响着我国的健美操的水平,是一个值得高校重视的项目。随着健美操的发展,很多的高校对健美操的教学和训练中存在着脱节的严重的现象,这就影响着健美操项目的进一步的发展,不能满足多层次的社会的要求。为了提高高校的健美操的水平,很多学者提出了高校健美操教学训练的一体化模式。 相似文献