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1.
文章找出了高校市场营销教育专业实践教学中存在的一些问题,分析了其中原因,并提出了解决办法：在设计实践性学习任务时要注意一些要点,提高校内实践教学质量;开放实验室,让学生自主强化实践训练;多角度地为学生提供企业实践机会,不断创新实践教学与训练的手段。 相似文献
2.
浅谈市场营销专业的基本功训练及考核办法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文作者通过市场营销学的教学实践,针对学生缺乏市场营销基本操作技能等特点,收集了一些企业营销人才基本素质的有关要求,参照教材中的理论知识,设计了一套市场营销专业基本功训练和考核办法,以提高学生的实践能力。 相似文献
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古广胜 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
市场营销本科专业实践教学是市场营销本科专业教学管理中重要一环,其对人才的培养显得尤其重要。我们通过市场营销本科专业实践教学中存在专业培养目标模糊、实践教学方式落后和社会实践教学不足等问题的分析,提出制定系统的专业实践教学计划,提升市场营销本科专业学生综合技能;学校应重视实习单位的建设工作;学校和实习单位签订正式的实习工作的协议,规范学生实习工作;重视面试技巧的训练;在专业课的教学过程中,进一步完善案例教学及案例教学法的研究和利用学校开展各项活动的机会,组织学生开展丰富多彩的市场营销活动等各方面有力措施,以推动市场营销本科专业实践教学活动的完善。 相似文献
4.
在"播音与主持艺术"专业教学中,一些高校比较注重有声语言的训练,而无声语言训练几乎成了摆设,致使一些学生无声语言修养不足。教学中主要存在的问题是课时分配失衡导致无声语言训练时间不足;教学目标模糊,导致无声语言训练效果事倍功半;缺少实践机会,导致不能学以致用。解决的方法是加大课时量,增加训练时间,设计准确的教学目标,选择恰当的训练内容,从单一的课上实践走进课下的多元实践。 相似文献
5.
为了适应21世纪高等教育的发展和人才培养的需求,结合我院工科教学的实际情况,研究了工科专业毕业设计工程训练教学实践中的一些改革思路和实践方法;指出了当前工科专业毕业设计中存在的问题,并提出了一些解决方案。加强了学生在毕业设计中的工程训练力度,通过实践,取得了良好的效果。 相似文献
6.
谭蓓 《重庆广播电视大学学报》2008,20(3):13-14
基于任务驱动的高职“市场营销”实践课业教学,通过课程实训、项目实践和项目设计等训练载体和手段,由专业教师指导学生具体实施,完成技能训练项目和企业真实项目,具有开放式教学、多元主体教学和体验性教学的鲜明特色,对高职课程教学的转轨变型以及学生职业能力的培养能够起到重要促进作用。 相似文献
7.
高职市场营销专业实践教学的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
李东雷 《湖北成人教育学院学报》2007,13(6):87-88
文章分析了目前高职市场营销专业实践教学的现状及存在问题,并从实践教学方式、管理、师资及保障条件等方面提出一些看法和建议,提升实践教学质量,从而推进市场营销专业学生能力培养。 相似文献
8.
刘志刚 《中国科教创新导刊》2012,(35):53+55
工程训练实践教学是提升工程类人才教育素质的重要手段,是实现工程类人才培养目标的重要途径,是工程院校学生加强实践锻炼能力的重要环节.工程训练实践教学对于工程类学生综合能力的提升有着非常重要的作用那个.所以,工程院校必须加强工程训练实践教学的重视力度,强化工程训练实践教学模式,努力实现高技能人才的培养.本文通过对工程训练实践教学中所存在的一些问题展开论述,从而具体分析工程训练实践教学所应该采取的有效措施,以完善工程训练实践教学的质量. 相似文献
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在“播音与主持艺术’’专业教学中，一些高校比较注重有声语言的训练，而无声语言训练几乎成了摆设，致使一些学生无声语言修养不足。教学中主要存在的问题是课时分配失衡导致无声语言训练时间不足；教学目标模糊，导致无声语言训练效果事倍功半；缺少实践机会，导致不能学以致用。解决的方法是加大课时量，增加训练时间，设计准确的教学目标，选择恰当的训练内容，从单一的课上实践走进课下的多元实践。 相似文献
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刘莉 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
作文教学是语文教学中的重点和难点。下面我就结合自己几年来实践新课程的教学实际,谈一谈自己在中学语文教学中有关提高写作能力的几点策略：一是深入生活实践要鼓励学生多写,如坚持写日记或写周记等训练思维;二是指导学生多读课内课外的一些优秀作品;三是开设阅读鉴赏课;四是善于巧设情境,营造氛围。此外,还要进行创新思维训练,使学生掌握构思的技巧,不落俗套,写出创新作文。对如同一个题目,可以从不同角度来写,这样学生的思维就会得到扩展。经常进行训练,学生自会下笔有神。 相似文献
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要提高小学生的阅读水平,教师必须传授学生一些阅读方法,训练学生阅读能力,作者在文中分别论述了自己在教学实践中的一些做法。 相似文献
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目前,"非机械工科类"专业工程训练存在实践学时少,教学设计困难;训练内容及过程缺乏自主创新;缺少与工程实际的联系;学生缺乏对工程训练课程学习的热情和兴趣等方面的问题。对此,笔者所在课题组经过广泛调研,改变教学观念,注重学生实践能力的提高。并实行了"以学生为中心"的教学模式,改革了教学方法和考核方式;以实际产品为载体,辅助教学;使工程训练教学与学生素质教育活动联合等一系列措施,有效地提高了"非机械工科类"专业工程训练教学的质量。 相似文献
15.
随着我国市场经济的快速发展,市场销售类人才需求逐渐扩大,并对人才各方面的能力要求也在加大.实践与应用方面的要求也在逐渐加强,各类院校对于学生实践能力的培养越来越引起关注和重视.实践教学已成为整个各类院校教学的重要环节.然而,目前,许多院校市场营销专业实习实训教学中,还存在着许多问题制约着市场营销专业学生实践能力的培养.因此,本文将从实践教学和实习实训教学的内涵出发,探讨各大学市场营销专业实习实训课程教学中存在的问题,从而提出一些积极有效的应对措施. 相似文献
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从工程训练对于培养学生实践能力的重要意义入手,给出了新疆大学工程训练中心的定位:工程训练中心属于教学性实验实习基地,是面向全校学生进行工程训练、自主学习和课外科技活动的现代化公共教学实践支撑平台;同时,也为研究生教学以及高职教育、职业技能培训提供实习实训基地,为科研和学科建设提供服务.结合新疆经济发展对新疆大学人才培养的要求,对工程训练中心的建设目标、建设理念及发展做了一些研究和探讨,并阐述了工程训练中心建设的迫切性和重要性. 相似文献
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高职市场营销专业校内实践模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会主义市场经济的不断发展与市场竞争的日益激烈,高等教育尤其是培养高技能型人才的高等职业教育在培养市场营销专业人才方面必须要有所创新。文章重点阐述了在符合目前高职院校市场营销专业教学目标的前提下,要合理构建市场营销专业校内实践模式,以综合能力培养为主体,以突出技能和岗位要求为目的,以提升市场营销专业学生职业综合能力为主线。在设置合理的专业实践计划、建设仿真性实践教学环境和组建具备专业技术的"双师型"教师队伍的三大保障条件下,建立营销实战综合能力训练中心。 相似文献
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市场营销专业的操作技能看似空洞,无法用确切的量化标准来衡量,而市场对营销人员的要求较高,需要具备较强的职业能力与综合素质。本文通过对高职市场营销专业实践教学体系存在的问题及原因的分析,提出了高职院校市场营销专业基本素质训练→专业素质训练→专业综合能力训练等"三层次"实践教学体系和保障措施。 相似文献
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胡劲 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
应用型本科教学改革最重要而且难度最大的一项任务是加强实践性环节。实践教学的改革应从实践教学的评价标准、评价方法入手,探索出一条新的路子;结合学校、社会、学生三者的力量,加强学生的实践自主性。这样,既可以减轻学校的实践教学压力,又可以调动学生的学习积极性,提高实践教学的质量。 相似文献
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一些地方二本院校市场营销专业实践性教学存在时间安排偏少、教学方式单一、重点不突出等问题,原因在于实践性教学没有被教师重视,客观上也存在教师执行的困难,缺少学校制度、设施与企业支持,学风不端正。改进专业实践教学,要鼓励教师深入研究各类实践教学方式,明确规定各专业课的能力培养目标,加大对实践教学的投入,改革学生对老师的评分制度等。 相似文献