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机械原理课程设计是机械原理课程中最重要的实践性教学环节之一,它在完成机械原理课程任务上具有不可替代的重要作用。目前我国许多院校将机械原理课程作业改为机械原理课程设计,但课程设计内容仍偏重于机构的运动分析、动力分析及设计。由西安 相似文献
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随着"MOOCs"(慕课)风靡全球,我国传统的高校课堂教学也面临冲击和转型。机械原理课程是机械类专业的一门基础课,但在传统的课堂教学中,面临着课时少,缺乏实践等问题。基于机械原理课程面临的问题和"慕课"的特点,本文将机械原理课程和"慕课"结合起来,试图探讨基于"慕课"平台的机械原理课程教学设计。 相似文献
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金文织 《清华大学教育研究》1999,(4)
我国第一套机械原理多媒体教材已由清华大学出版社正式出版发行。该套教材是“九五国家级重点教材”和“面向21世纪课程教材”,由清华大学申永胜教授主编。整套教材包括文字教材《机械原理教程》、《机械原理辅导与习题》和光盘《机械原理多媒体教学系统》,是一套真正意义上的多媒体教材。这套教材是清华大学机械设计系列课程改革的一项重要成果,在教材体系、教学内容、教学手段和方法上都有重大突破。在教材体系方面,作者从面向21世纪人才培养的要求出发,根据机械原理课程在机械设计系列课程中的地位和作用,打破我国机械原理教材几十年来“… 相似文献
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针对目前我国机械原理课程教学中存在的问题,依据机械学科的发展和机械原理课程在机械类人才培养中所处的地位,就机械原理的课程体系、课程内容、教学方法与教学手段提出了一系列的改革思路与措施,在学生机械设计能力培养方面取得了显著的成效. 相似文献
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编写机械原理课程教材的几点体会 总被引：4，自引：0，他引：4
机教材建设械原理课程是机械专业教育中一个十分重要的组成部分,是培养学生创新设计、系统设计和概念设计能力的一门独特课程。通过十多年来不断深化机械原理课程改革,我们编写了两轮机械系列教材。１９９４～１９９５年编写出版了《机械运动方案设计手册》和《机械设计原理》（均为上海交通大学出版社出版）,１９９８～１９９９年编写出版了《机械原理课程设计手册》和《机械原理》（均为高等教育出版社出版）。这两套教材对于推动我国机械原理改革和总结多年来机械原理改革经验,并使改革进一步深化,发挥了重要的作用。下面谈谈个人的几点… 相似文献
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潘琦英 《云南教育(高教版)》1997,(2)
改进《机械原理》教学方法注重学生能力的培养潘琦英机械原理在工科院校机械类专业中，是一门承上启下的课程。它既有丰富的基础理论又有一定的工程知识，而且包括着应用基础理论知识解决工程实际问题的一系列独特的方法。正如国家教委在机械原理课程教学基本要求中指出的... 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(6):108-110
机械原理是机电类专业一门主干技术基础课。本文结合机械原理虚拟仿真实验室资源共享平台的建设,研讨在创新教育形势下就如何提高机械原理的实验教学质量,引入创新教育的改革思路,分析了传统课程模式及存在的问题,构建机械原理课程虚拟仿真实验室资源共享平台。该平台适用于量大面广的机械原理课程,以及通过远程教学系统支持平台的开发,保证有效利用教学资源库,形成一个为教师、为学生提供资源支持系统。该平台实现自身的教育价值,并能良好发展,教育资源得到真正开发和利用,为专业的工程教育认证起到很强的支撑作用。 相似文献
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机械工学课程，是电气类专业开设的一门有关机械专业知识的技术基础课程。它包含有机械原理与机械零件、金属材料及热处理，金属切削原理与对具、机床液压传动、金属切削加工机床等机械专业最基础最重要的专业知识。因此，可以说《机械工学》课程是工企电专业与机械制造专业相联系的桥梁。一、机械工学课程在电气类专业中的作用学生通过学习《机械工学》达到如下的要求：（）了解机械传动中各种常用机构和通用零部件的基本结构原理、特点和应用以及常用金属材料的一般知识；（2）初步掌握液压传动中常用液压元件及典型基本回路的工作原理、… 相似文献
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《机械原理》课程改革与大学生创新能力培养 总被引：7，自引：0，他引：7
杜丽 《四川教育学院学报》2002,18(5):69-70,72
《机械原理》课程是机械专业本科学生的一门主干技术基础课。本文根据该课程的教学特点，对作者在机械原理课程的教学实践中进行的多方面改革尝试及教学效果作了较深入的总结分析，提出为保证和提高教学质量，应着力培养和提高大学生的创新意识和能力。 相似文献