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孔子最喜欢的学生颜渊去问孔子,说我曾经去过一条河,这个是一个深渊,这个深渊名字叫觞深,我在过它的时候呢,看见那个划船的人,他摆渡的技术太高明了,我看到他操舟若神,他划这个船完全在他的手里很听话,不管怎么样的波峰浪涌,他总是能把这个船驾驭得如同有神助一般,我就很羡慕地问他,你看我学划船这件事能学得会吗？那个人很轻松就告诉我,说学得会啊．但是他又说了一个秘密,说如果你要是会游泳的话,你学这个船就特别容易,你如果要是会潜水的话,即使你从来没见过船,你拿起桨来就敢划。我就想不明白了,我要回去问问我老师,为什么要这么说呢？老师听了以后说, 相似文献
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巴克莱 《中学生读写(初中)》2004,(12)
你心目中怎样想像一个人,就会成为那样的人。要是我们心目中把一个人当作不受欢迎的人物来对待,他就会不受欢迎。要是我们心目中把一个人当作受尊敬的人来对待,他就会受到我们的尊敬。要是你相信一个人会尽力做好,他就会把最好的给你。19世纪英国有位叫作T·阿诺德的伟大教育家,学生谈到他的时候说:“我们不能向他说谎,因为说什么,他就相信什么。” 相似文献
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大企业家卡萝尔的行为准则是：要么领着我,要么跟着我,要么靠边站。这就是说,他要是比你聪明能干,你心甘情愿地跟着他干,向他学习;他要是没有你聪明能干,他就得跟着你干;他要是自暴自弃,无才无德,你就干脆离开他。 相似文献
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毕加索的母亲曾经跟他说：“你要是当兵,你会成为将军;你要是侍奉上帝,你会成为罗马教皇。”她坚信她的儿子会成为一个与众不同的人,而忽略他在生活上的琐碎缺点,例如胆小和迷信。 相似文献
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秦文君 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(9):38-40
小武过来了,他和果果是一帮的,两个人常在一起嘀嘀咕咕,很有默契。他帮腔说：“是呀,要是叽咕是鸟,就拉出鸟屎让我们看看。”“去去去,你这乌鸦嘴。”小白说。“让我来试试,也许能证明呢。”叽咕对着鸟儿说,“星鸟,星鸟,如果你喜欢星鸟这个名字,请在空中跳个舞吧。” 相似文献
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一、关于水和鱼的问题我这里所说的水和鱼的问题是指我们如何看待学生,以及在研究性学习中师生到底是何关系的问题。这里并不是要讨论老师和学生谁是水谁是鱼,而是由两句与教学有关的俗语所引发的阅读教学思考。在探讨之前我们先来看两个小故事:(一)你就是佛临济禅师去拜访他的师父的时候,他泪流满面地哭着,问师父怎么才能成佛,他的师父狠狠地打了他一记耳光。他非常震惊,说:“你干什么?我问错了什么吗?”师父说:“是的,这是一个人所能问出的最错误的问题,你要是再问的话,我就会打得更重。太愚蠢了!你本来就是一个佛……,而你却在问怎么成佛… 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2009,(9):38-40
1．Do you have any pet peeve？？你有什么样的怪毛病吗？所谓的pet peeve就是个人生活习惯上的一些小毛病：例如有些人不喜欢别人碰他的电脑,要是你碰他的电脑他就会不高兴,这就是所谓的pet peeve（而非bad habit）。通常pet peeve都是比较无伤大雅的小毛病,几乎每个人都有属于他自己的pet peeve,所以就有老美跟我说过, 相似文献
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正——·01善良是很珍贵的,但善良要是没有长出牙齿来,那就是软弱。我们都知道善良是一种美德,对人要和睦,处事要豁达。可是现在这个社会,越是善良,越是会变成被欺压的对象。当一个人饥寒交迫的时候,你给他一碗米,就是解决了他的大问题,他会感恩不尽。但是,你如果不断的施舍,他就会觉得理所当然。人性都有贪婪的一面,时间久了,你的一碗米不够,两碗不够,三碗四碗还是堵不住他的口,尽心竭力也是杯水 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(11)
<正>他省了一辈子。他省到衣服上全是补丁,甚至可以看到夹层里残败的棉絮。你如果拉着他去买衣服,他会摆摆手,拉开咯吱咯吱响的衣柜指给你看,成套的新衣服连同包装整齐地摆在里面;他省到做一盆菜吃一个礼拜,无论春夏秋冬。你要是问他,吃不腻吗?他会指指空荡荡的屋子说:"一个人,要这许多麻烦干吗。"他说起话来带着家乡独特的口音,连同时间的记忆。 相似文献